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Examen Psicolinguistica - preguntas con sus respectivas

respuestas
Psicolingüística (Universidad Autónoma de Entre Ríos)

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1-la psicolinguistica es:

Respuestas solamente:
-estudia patologias del lenguaje para confirmar teorias y modelos
-se inscribe dentro del paradima de las ciencias cognitivas

6- MARQUE aquellas opciones que correspondan a enunciados de la GG Respuestas

solamente:
-ES UNA TEORIA CUYO OBJETO ES LA FORMA Y EL SIGNIFICAADO.
- INTENTA ESPECIFICAR LO QUE EL HABLANTE SABE DE SU LENGUA

7-
MARQUE AQUELLAS OPCIONES QUE CORRESPONDAN A ENUNCIADOS DE LA GU
Respuestas solamente:
-es una caracterisacion de los principios innatos biologi..
-responde a la pregunta como se constituye..

8- MARQUE LAS OPCIONES Q PERTENEZCAN A VIGOTSKY Respuestas

solamemte:
- EL LENGUAJE EGOCENTRICO ES EL ESLABON ENTRE LENGUAJE
- - LA CULTURA ES TRASMITIDA A TRAVES DEL LENGUAJE

Aca respuesga correcta con todas las opciones que dieron

1- Los inicios de la psicolingüística datan de….

1960
1954
1957
1973

2- Las áreas temáticas de la psicolingüística son…

Comprensión, producción y recuperación del lenguaje
Adquisición, procesamiento y pérdida del lenguaje
Producción, adquisición y pérdida del lenguaje

3- La adquisición del lenguaje implica una mirada…

Diacrónica
Sincrónica
Ambas son correctas

4- La psicolingüística estudia…
Procesos y estados mentales
Conductas lingüísticas

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Organización gramatical del lenguaje

5- El objetivo de estudiar patología del lenguaje en psicolingüística es para…

Proponer pautas de recuperación
Confirmar o refutar teorías acerca del procesamiento
Plantear pronóstico de recuperación

6- Estudiar el lenguaje desde la primera perspectiva de investigación implica…

Hacerlo desde la competencia
Hacerlo desde la actuación
Hacerlo desde competencia y actuación

7- Estudiar el lenguaje desde la primera perspectiva implica…

Estudiar el lenguaje en relación a otros conocimientos
Estudiar el lenguaje como actividad mental autónoma
Estudiar el lenguaje como generador de otros conocimientos

8- Estudiar el lenguaje desde la segunda perspectiva implica…

Estudiar el lenguaje como actividad mental autónoma
Estudiar el lenguaje desde la arquitectura mental
Estudiar el lenguaje en relación con otros conocimientos

9- Las fuentes de datos de la psicolingüística son…

Adultos y niños con lenguaje patológico
Adultos y niños sin patologías del lenguaje
Adultos y niños con y sin patología del lenguaje

10- Para Chomsky la gramática universal…

Está genéticamente determinada
Es común a todos los seres humanos
No depende del nivel de educación
Todas son correctas

11- La Facultad lingüística…

Está genéticamente determinada
Es un componente innato de la mente humana
Es instrumento de adquisición del lenguaje
Todas son correctas

12- La lengua I es…

Noción de estructura en la mente del hablante real

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Sistema de conocimiento obtenido y representado interiormente en la mente cerebro

Noción de estructura que adquiere el que la hereda

13- Asunción de transparencia es…

Capacidad de realizar una tarea correctamente y no otra
Imposibilidad de no realizar ninguna tarea cognitiva
Un patrón de rendimiento deteriorado refleja transformación del sistema cognitivo normal

14- Los postulados de la Neuropsicología cognitiva son…

Disociación, doble disociación, asunción de transparencia
Doble disociación, disociación, modularidad y asunción de transparencia
Modularidad, doble disociación y asunción de transparencia

15- Las propiedades de los módulos según Fodor son…

Limitación de acceso, encapsulamiento informativo, carácter innato
Carácter innato, presencia de submódulos, pautas de deterioro específicos Diseño
de la FL, limitación de acceso, carácter innato

16- Para Chomsky la especificidad de dominio consiste en…

Submódulos que no comparten información
Submódulos que comparten información
Ninguna es correcta

17- Para Vigotsky la cultura se transmite a través de…

Intercambio de ideas
Lenguaje
Expresiones sociales
Todas son correctas

18- El pensamiento verbal es…

Pensamiento sin lenguaje
Lenguaje interior
Punto donde se funcionan pensamiento y lenguaje

19- El lenguaje egocéntrico es…

Eslabón entre lenguaje externo e interno
Parte del lenguaje interior
Reflejo del lenguaje externo

20- El lenguaje interior… (marque las opciones correctas)

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Tiene función de regulación del propio conocimiento

Lenguaje externo menos contracción muscular
Deriva del lenguaje egocéntrico
Acompaña la acción
Instrumento de planificación de tareas cognitivas
A lo largo de la vida cambia de social externo a privado interior
El LI es abreviado, lleno de sobreentendidos y omisiones

21- Para Azcoaga el lenguaje es…

Aprendizaje pedagógico
Aprendizaje fisiológico
Aprendizaje psicológico

22- La segunda etapa de la comunicación está compuesta por…(marque las correctas)

Juego vocal propioceptivo
Monosílabo intencional
Etapa de la palabra frase
Desaparición del soliloquio
Etapa de la palabra yuxtapuesta
Etapa de la frase simple

23- La interiorización del lenguaje se da…

Entre los 3 y 4 años
Entre los 7 y 9 años
Entre los 5 y 7 años
A partir de los 7 años

24- Respecto de la producción del lenguaje a la psicolingüística le interesa conocer….

Motivaciones que llevan al sujeto a usar ciertos contenidos
Análisis semántico del tipo de vocablo utilizado en un mensaje
Cómo se transforman procesos mentales en cadenas de sonidos

25- ¿Cuál de los siguientes errores afectan a la unidad? (puede ser más de 1 ejemplo)
Tenés sucios los pieces
Detrás mio hay una biblioteca
El viento hizo que la cuerta se cerrara
El portero me dijo que no hubo venido nadie
Con la llegada de la primera los árboles se llana de flores ESTE

26- Para la psicolingüística las pausas se deben a …

Ausencia de contenido lingüístico
Alteración del lenguaje
Reflejo de momentos de actividad cognitiva
Alteraciones psíquicas

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27- El área de la corteza especializada en la comprensión del lenguaje se denomina….

Área de Broca
Área de Wernicke
Lóbulo límbico
Formaciones interhemisféricas

28- La ontogenia del lenguaje es…

El estudio del desarrollo del lenguaje en la evolución de la especie
El estudio de uso del lenguaje en un ámbito determinado
El estudio del desarrollo del lenguaje en etapa de adquisición

29- Los dispositivos básicos del aprendizaje son…(marque los correctos)

Motivación
Memoria
Visualización
Atención
Habituación
Sensopercepción
Cognición
Praxias

30- Para Luria el lenguaje se nutre de...

gnosias
praxias y sensopercepción gnosias
y praxias
Opción 4

31- Las INFERENCIAS son…

Recursos presentes en el texto para lograr su comprensión
Deducciones que realizamos acerca de un texto
Conocimiento previo de un texto

32- La MCP…
Procesa información en un lapso largo de tiempo
Procesa información rápidamente
Su información tiene capacidad ilimitada
Todas son correctas

33- La A.N.S. permite…

Análisis y síntesis de estereotipos
Análisis de estereotipos
Síntesis de estereotipos

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34- Los estereotipos del lenguaje se ubican en…

Gnosias
Praxias
Analizadores

35- Los analizadores del lenguaje son…

Analizador cinestésico motor verbal- analizador verbal
Analizador auditivo- analizador visual
Analizador cinestésico motor

36- Luria postula que las funciones cerebrales superiores son…

Lenguaje y gnosias
Gnosias y praxias
Lenguaje, gnosias y praxias

37- ¿Cuál de estos analizadores se encarga de la comprensión del lenguaje?

Analizador verbal
Analizador auditivo
Analizador cinestésico motor verbal
Analizador cinéstesico motor

38- Las F.C.S. son producto de…

Aprendizaje pedagógico
Aprendizaje fisiológico
Aprendizaje mixto

39- La ANOMIA es evidencia de…

Inercia excitatoria
Inercia inhibitoria
Latencia

40- La LOGORREA es evidencia de…

Inercia excitatoria
Inercia inhibitoria
Jerga

41- La neuropsicología cognitiva pone énfasis en…(marque las correctas)

Correlación entre lesiones cerebrales y síntomas
Correlación entre lesiones cerebrales y funciones cognitivas

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Objetivo: especificar la estructura computacional del lenguaje normal

Objetivo: establecer relaciones entre mecanismos lingüísticos y estructuras cerebrales
42- La afasia de Broca presenta…
Logorrea
Agramatismo
Dificultad en la comprensión
Ninguna es correcta

43- ¿Cuál de los siguientes ejemplos es una parafasia semántica?

Casa-masa
Peine-cepillo
Silla-milla

44- La afasia motora transcortical presenta…

Trastornos en la comprensión
Repetición alterada
Producción indemne
Producción alterada

45- La afasia de conducción presenta…

Comprensión alterada
Comprensión indemne
Repetición alterada
Producción alterada

46- La afasia global es…

Forma más grave de afasia
Forma más leve de afasia
Forma moderada de afasia

47- La parte del cerebro responsable del lenguaje es…

Hemisferio derecho
Hemisferio izquierdo
Formaciones interhemisféricas
Todas son correctas

48- En la sordera verbosemántica el paciente no puede…

Comprender el lenguaje
Escuchar sonidos del ambiente
Identificar sonidos del ambiente

49- Las alteraciones en la lectura se denominan…

Apraxia

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Agrafia
Alexia
Afasia

50- Un paciente con agrafia superficial …

No puede escribir NO PALABRAS
Escriben correctamente NO PALABRAS
Sólo pueden escribir palabras de uso frecuente.

Para Azcoaga el lenguaje es:

 Aprendizaje fisiológico ✔
 Aprendizaje pedagógico
 Aprendizaje psicológico

Para Chomsky la gramatica universal…

 Esta genticamente determinada
 No depende del nivel de educación
 Es común en todos los seres humanos
 Todas son correctas ✔

La adquisición del lenguaje implica una mirada

 Sincronica
 Diacrónica ✔
 Ambas son correctas

Los DBA están conformados por:

 Análisis y síntesis
 El lenguaje, las gnosias y las praxias
 Atención, memoria, habituación, motivación y sensopercepcion ✔
 Procesos excitatorios e inhibitorios

Marcar la característica principal de la afasia de Wwenicke:

 La comprensión deteriorada, la producción con alteraciones, parafasis
semánticas ✔
 Presenta un cuadro de agramatismo, habla telegráfica, omisión de palabras
 Déficit en la repetición de palabras…

¿Cuál de los siguientes errores afectan a la regla?

 Con la llegada de la primera los árboles se llana de flores
 El portero me dijo que no hubo venido nadie ✔
 El viento hizo que la cuerta se cerrara ✔

Respecto de la producción del lenguaje a la psicolingüística le interesa conocer….

 Motivaciones que llevan al sujeto a usar ciertos contenidos
 Análisis semánticos del tipo de vocablo utilizado en un mensaje
 Como se transforman procesos mentales en cadenas de sonidos ✔

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Los DBA están conformados por:

 Atención, memoria, habituación, motivación, sensopercepcion ✔
 Analisis y síntesis
 Procesos excitatorios e inhibitorios
 El lenguaje, las gnosias y las praxias

Marcar la característica principal de la Afasia de Wernicke:

 Presenta un cuadro de anomia
 La comprensión deteriorada, la producción con alteraciones, perafasias
semánticas ✔
 Déficit en la repetición de palabras

El pensamiento verbal es…

 Lenguaje interior
 Pensamiento sin lenguaje
 Punto donde se fusionan pensamiento y lenguaje ✔

Las INFERENCIAS son…

 Recursos presentes en el texto para lograr su comprensión
 Deducción que realizamos acerca de un texto ✔
 Conocimiento previo de un texto

La Asuncion de Transparencia es…

 Capacidad de realizar una tarea correctamente y no otra
 Un patrón de rendimiento dereriorado que refleja transformación del sistema
cognitivo normal ✔
 Imposibilidad de no realizar ninguna tarea cognitiva

Para Luria el lenguaje se nutre de…

 Praxias y sensopercepcion
 Gnosias
 Gnosias y praxias ✔

La ontogenia del lenguaje es…

 El estudio del desarrollo del lenguaje en etapa de adquisición ✔
 El estudio del desarrollo del lenguaje en la evolución de la especia
 El estudio de uso del lenguaje en un ámbito determinado

La memoria a largo plazo…

 Procesa una cantidad limitada de datos
 Almacena información semántica o conceptual ✔
 Necesita poco tiempo para procesar la información

La perspectiva centrada en la competencia lingüística:

 Estudia al lenguaje en su dimensión instrumental
 Comprende teorías acerca de la “arquitectura mental”
 Concibe al lenguaje en interaccion con otros conocimientos al servicio de
necesidades

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El modelo de comprensión de textos de Van Dijk

 Tiene dos etapas
 Tiene cuatro etapas
 Es interpretativista

Para vigotsky
 Lenguaje interior es lo mismo que lenguaje exterior sin emisión de sonido
 Lenguaje interior no permite la planificación y resolución de problemas
 Lenguaje y pensamiento tienen el mismo origen
 El lenguaje egocéntrico es el eslabon entre lenguaje externo y lenguaje interior

El Lenguaje Interior

 Tiene función reguladora de la conducta

 Desaparece paulatinamente alrededor de los 6 años
 Se maneja en el plano pragmático
 Es producto de la reflexión

La etapa pre-lingüística del desarrollo del lenguaje

 Corresponde a la segunda etapa de comunicación
 Corresponde al primer nivel lingüístico
 Tiene presencia de Juego Vocal
 Coincide con la etapa del monosílabo intencional

La perspectiva centrada en la competencia lingüística

 Concibe al lenguaje en interacción con otros conocimientos al servicio de
necesidades específicas
 Estudia al lenguaje en su dimensión instrumental
 Comprende teorías acerca de la “arquitectura mental”

¿Cuál es el punto de interés investigativo para Fodor en la Psicolingüística?

 La competencia del lenguaje desde un enfoque modularista fuerte
 La arquitectura, naturaleza y diseño mental desde una concepción modularista
 Los procesos y estados mentales involucrados en la adquisición del lenguaje
 La facultad lingüística innata, como una forma específica de conocimiento

Identifique propiedades de los módulos según Fodor:

 Son de carácter equipotenciales como el sistema central
 Tienen que ver con un sistema unitario y sin fisuras
 La especificidad de dominio y la obligatoriedad de funcionamiento
 No son considerados estructuras innatas

Identificar una de las características de las FCS:

 No resultan de procesos anteriores de aprendizaje
 No son indispensables en todos los procesos de aprendizaje
 Son comunes al hombre y los animales

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 Son producto del aprendizaje pedagógico

El 2do Nivel Lingüístico se caracteriza por

 La sub etapa de la palabra frase
 El paso del juego vocal al lenguaje
 Presencia de lenguaje interior
 La acción precede al lenguaje

El desarrollo del lenguaje para Azcoaga

 Se despliega en etapas
 Es un proceso dotado de leyes internas
 No requiere de maduración biológica
 Es un proceso netamente psicológico

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