Introducción

“El niño empieza a percibir el mundo no solo a través de sus ojos sino también a través de su habla.”

- Lev Vygotsky

El lenguaje es una cualidad muy importante que posee el ser humano, es la base de nuestra

comunicación algo que se nos enseña desde nuestra infancia y es muy importante que nuestros

padres o personas que se encarguen de nosotros nos guíen y enseñen sobre el lenguaje. Y ¿Cómo lo

adquirimos? ¿Cómo lo comprendemos? ¿Cómo lo producimos? ¿Cómo lo perdemos? Todas estas

interrogantes se plantea y estudia la psicolingüística, en este trabajo no se abarcará todo este tema,

pero si debemos saber qué es la psicolingüística.

El punto principal de este ensayo es saber sobre los objetivos de la psicolingüística, pero para

entender mejor veremos un poco de su historia, su definición y las metodologías que usa, así

llegaremos al punto primordial ¿Cuál es su objetivo principal de esta rama de la psicología? ¿Tendrá

más objetivos? También veremos las áreas de aplicación que tiene la psicolingüística. Al finalizar,

después de saber la definición e historia de esta rama y conocer su objetivo, presentare las

conclusiones.

Bien el lenguaje será algo complejo de entender, pero los estudios de la psicolingüística nos

harán de poco a poco comprenderla, estudiaremos sus teorías y así seguir comprendiendo este tema

y también mejorar las técnicas de rehabilitación cognitiva que hay sobre el lenguaje será muy

importante para ayudar a aquellos que presentan patologías en el lenguaje.

Reseña histórica

La psicolingüística aparece en 1951, así lo menciona en su libro La psicolingüística del

profesor Rojas (1993) “Fue creada intencionalmente en 1951 en un "Seminario de Verano” en la

Universidad de Cornell, Estados Unidos, dirigido a un grupo de Psicólogos y Lingüistas encabezados

por C.E. Osgood y T.E. Sebeok respectivamente.”

Luego del encuentro entre psicólogos y lingüistas, unos años más tarde el lingüista Noam

Chomsky publicaría su libro Syntactic structures en 1957 en donde propone una nueva forma de

pensar sobre el lenguaje de los seres humanos, nos menciona que el lenguaje debe ser comprendido

como un proceso sistemático compuesto por un conjunto de reglas y principios que actúan a nivel

cognitivo y así crear oraciones.

“Este estudioso del lenguaje afirmó que los niños son capaces de aprender la lengua materna

porque están preparados biológicamente para ello, siendo este mecanismo universal para todos los

humanos; ahora bien, para ello también es necesario que sean estimulados por parte de sus

progenitores y/o cuidadores.” (Arrimada, 2021).

¿Qué es la psicolingüística?

La psicolingüística o psicología del lenguaje, nace de dos ciencias: la psicología y la

lingüística, la primera es una ciencia que estudia la conducta humana y los procesos mentales,

mientras que la segunda una ciencia que estudia todos los aspectos del lenguaje. Esta rama de la

psicología se encarga de estudiar los procesos psicológicos implicados en el lenguaje, el cómo lo

adquieren, comprenden, producen o pierden, sobre este último, que trata de la perdida de lenguaje, el

hacer un estudio de las patologías del lenguaje ayudan a mejorar las técnicas de rehabilitación

cognitiva.

Es una disciplina teórica y experimental, emplea las teorías de la psicología y la lingüística

para así poder generar nuevas investigaciones para la psicolingüística y descifrar la complejidad del

lenguaje de los seres humanos. “…la psicolingüística está considerada hoy en día como una ciencia

consolidada dentro del marco general de las ciencias cognitivas, poseyendo un carácter muy

multidisciplinar…” (Arrimada, 2021)

 “…la PSL es primariamente un campo disciplinario de la psicología y la lingüística, y que

además está íntimamente relacionada con la psicología del desarrollo, las ciencias del habla y la

ciencia cognitiva.” (Silva, 2005). También debemos mencionar a la neurociencia, pues para poder

hacer un análisis más exhaustivo sobre el proceso y producción del lenguaje debemos comprender

los mecanismos cerebrales.

Esta rama de la psicología emplea el método científico y usa distintas metodologías para

poder recopilar los datos experimentales. Estos son algunos de los métodos que utiliza la

psicolingüística:

 Observación del comportamiento: Se observan los errores lingüísticos que cometen los

sujetos.

 Medidas de comportamiento: Las tareas lingüísticas como la decisión lexical, serán medidas

por su tiempo de reacción a estas.

 Medidas psico-neurofisiológicas: Haciendo uso de técnicas de neuroimagen y técnicas de

registro electrofisiológico se miden las reacciones fisiológicas que ocurren en el cerebro

durante la realización de tareas lingüísticas.

Objetivos de la psicolingüística

Después de conocer la historia y definición de la psicolingüística veremos cuáles son sus

objetivos, pero primero conoceremos su objetivo principal que es el de comprender y explicar no solo

los procesos psicológicos también los neurológicos, que participan en la producción, uso y

comprensión del lenguaje. Ahora si veremos sus otros objetivos:

 Entender el proceso que realiza el cerebro para poder descifrar los mensajes que

recibe por medio del lenguaje hablado. El como una persona puede entender lo que

otra le dice.

 Comprender el proceso que pasa la producción del lenguaje hablado. Cual es el

proceso para producir el habla.

 Estudiar la evolución del lenguaje durante las distintas etapas de desarrollo, más que

nada en la infancia
  Estudiar los procesos de la adquisición y uso de la lengua.

 Ejecutar un análisis sintáctico y semántico sobre el lenguaje.

 Estudiar la comprensión auditiva del ser humano. “…función básica en la

socialización del ser humano: lo ayuda a entablar relaciones y a interactuar con las

personas que lo rodean. …” (Galán, 2015). Sino comprendemos lo que se nos dice no

podremos relacionarnos correctamente.

 Examinar la habilidad de escritura, es muy importante fijarse en ella para poder

reconocer si se presenta patologías del lenguaje (Agrafia).

 Examinar la expresión verbal o habla, al igual que la escritura también debemos

prestar atención a esta y ver si presenta patologías del lenguaje.

Áreas de investigación de la psicolingüística

A continuación, veremos las diversas áreas de investigación que posee la psicolingüística

sobre el lenguaje:

 Producción del lenguaje hablado: Esta área se encarga del estudio de los procesos

por el cual una persona produce el lenguaje.

 Comprensión del lenguaje hablado: El objetivo de esta área es el de comprender

como una señal acústica puede ser interpretada por el habla y ser recibida por el

oído.

 Proceso de adquisición del lenguaje: Esta área va a estudiar y examinar la forma en

que un infante consigue habilidades que le permiten hablar y expresarse durante

distintas etapas.

 Trastornos en el proceso del lenguaje: Área que se encarga de estudiar las distintas

problemáticas en el cerebro que pueden llegar a ocasionar dificultades para

comprender y producir el lenguaje.

 Estudio del lenguaje y del pensamiento: Área que se encarga de estudiar la relación

que hay entre pensamiento y lenguaje, aquello que ayuda a una persona a pensar

antes de hablar y analizar otros aspectos mientras se habla. También te permite la

capacidad de desarrollar argumentos en base a un tema.

 La neurocognición: Esta área es muy importante, ya que se encarga de estudiar y

comprender las áreas del cerebro que participan en la producción y comprensión del

lenguaje.
Conclusiones

Finalmente vemos como el desarrollo de la psicolingüística a lo largo de los años, desde el

momento en que se descubrió esta rama, ha ido aportando diversas teorías, investigaciones y

experimentos para que podemos comprender el desarrollo del lenguaje. Sabemos que esta rama de

la psicología se encarga de estudiar los procesos psicológicos y neurológicos del lenguaje usado por

el ser humano.

Al igual que muchas otras ciencias, la psicolingüística tiene objetivos, estos buscan

comprender el proceso del lenguaje, estudiarlo, ver su desarrollo desde la etapa más temprana de la

vida del ser humano, analizar cada parte de este para poder tener un mejor entendimiento y no solo

eso también estudia las diversas dificultades que puede llegar a presentar como patologías del

lenguaje que descubre gracias a la interacción con la neurología.

Conocer las áreas de investigación de la psicolingüística nos ayuda a tener mas claro los

objetivos que esta presenta y así poder realizar distintas investigaciones.

“El estudio de la lengua es muy complejo y se puede llevar a cabo desde diferentes puntos de

vista, es irresponsable decir que algún día agotaremos el conocimiento de nuestra lengua.”

(Esperanza Paredes & María Eugenia Velasco, 2016)

Bibliografía

Arrimada, M. (13 de Diciembre de 2021). Psicolingüística: qué es, objetivos y áreas de investigación.
Obtenido de Psycologia y mente: https://psicologiaymente.com/psicologia/psicolinguistica

Esperanza Paredes & María Eugenia Velasco. (Noviembre de 2016). Psicolinguistica. Obtenido de
Universidad de pamplona:
https://todoenlogopedia.files.wordpress.com/2016/11/psicolinguistica.pdf

Galán, R. M. (15 de Febrero de 2015). Comprensión auditiva: evaluación y aprendizaje. Obtenido de

Scielo: https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-
91762015000200031

Rojas, J. O. (1993). La psicolinguistica. Medellin: Pragma editores Medellin.

Silva, O. V. (2005). Forma y funcion: ¿Hacia dónde va la psicolingüística?,. Obtenido de Revistas

UNAL: https://revistas.unal.edu.co/index.php/formayfuncion/article/view/17985