CURSO: INTRODUCCIÓN A LA FARMACIA Y BIOQUÍMICA – FB-101

SÍLABO 2023-I

1. DATOS GENERALES

DEPARTAMENTO Ciencias de la Vida y de la Salud

CARRERA Farmacia y Bioquímica
CONDICIÓN Obligatorio
CRÉDITOS 3 créditos
PLAN DE ESTUDIOS Plan 2022
CICLO ACADEMICO I
HORAS TOTALES 32 horas teóricas, 32 horas prácticas
RESPONSABLE DEL CURSO Mg. Víctor Miranda García
DOCENTE Mg. Jose Alfredo Vicente Rodríguez
Mg. Manuel Bayona Costa
Mg. Orlando Óscar Acosta Cornejo
Mg. Jessica Yvonne Maldonado Pérez
Mg. Víctor Miranda García
Mg. José Noe Sotelo Prado
Mg. Miguel Angel Inocente Camones
REQUISITOS Ninguno

2. COMPETENCIAS ASOCIADAS AL CURSO

COMPETENCIA DESCRIPCIÓN DEL NIVEL DE COMPETENCIA

Generales TE.1. Trabajo en equipo TE.1. Interactúa con empatía y asertividad en equipos de
trabajo, guiando su comportamiento hacia la meta.

Específicas AFG.1. Atención AFG.1. Identifica los procesos de Atención Farmacéutica y

Farmacéutica y Gestión de Gestión del Funcionamiento de los Establecimientos
Establecimientos Farmacéuticos.
Farmacéuticos

3. SUMILLA

El curso de Introducción a la Farmacia y Bioquímica es de naturaleza teórica–práctica y de condición obligatoria. Tiene

como propósito que el estudiante reconozca los principios básicos de su profesión y descubra el sentido de su vocación
trabajando en equipo. Los principales contenidos son: Historia de la Farmacia; Fundamentos de las Ciencias
Farmacéuticas; Actividades de la Profesión Farmacéutica; Desempeño actual de la Farmacia a nivel nacional e
internacional..

4. RESULTADO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante presenta un portafolio digital de aprendizaje acerca de la evolución del medicamento y
actividades inherentes al desempeño químico farmacéutico, reconociendo los principios básicos de su profesión a nivel
nacional e internacional y afianzamiento de su vocación.

5. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE

MÓDULO DE HISTORIA DE LA FARMACIA

APRENDIZAJE #1
RESULTADO DE Al finalizar el módulo, el estudiante presenta avances de su portafolio digital de aprendizaje acerca
APRENDIZAJE de la historia de la farmacia a nivel nacional e internacional con proactividad y asertividad.
SEMANAS Semana 1- Semana 4
CONTENIDOS • La Farmacia en el mundo arcaico y en las civilizaciones antiguas
INVOLUCRADOS • La Farmacia en el mundo árabe. La Alquimia
• La Revolución Farmacéutica del Renacimiento
• La Farmacia en el siglo XVI – XVII
• La Farmacia en la Ilustración
• La Farmacia en el siglo XX
• La Historia de la Farmacia en el Perú

MÓDULO DE FUNDAMENTOS DE LAS CIENCIAS FARMACÉUTICAS

APRENDIZAJE #2
RESULTADO DE Al finalizar el módulo, el estudiante presenta avances de su portafolio digital de aprendizaje acerca
APRENDIZAJE de principios básicos del estudio de Farmacia y las Ciencias Farmacéuticas con pensamiento
crítico.
SEMANAS Semana 5- Semana 8
CONTENIDOS • Principios básicos de la Farmacia y las ciencias farmacéuticas.
INVOLUCRADOS • Origen del Medicamento. Fundamentos de la investigación farmacéutica.
• Fundamentos de los nuevos modelos de Farmacia.
• Evaluación Parcial (EP) semana 8

MÓDULO DE
ACTIVIDADES DE LA PROFESIÓN FARMACÉUTICA
APRENDIZAJE #3
RESULTADO DE Al finalizar el módulo, el estudiante presenta avances de su portafolio digital de aprendizaje acerca
APRENDIZAJE de actividades en las cuales podrá desarrollarse profesionalmente con precisión.
SEMANAS Semana 9 - Semana 11
CONTENIDOS • Industria Farmacéutica
INVOLUCRADOS • Farmacia Clínica y Hospitalaria.
• Oficina Farmacéutica, Atención Farmacéutica, Farmacología y Toxicología.
• Legislación Farmacéutica.

MÓDULO DE
DESEMPEÑO ACTUAL DE LA FARMACIA A NIVEL MUNDIAL Y NACIONAL
APRENDIZAJE #4
RESULTADO DE Al finalizar el módulo, el estudiante presenta su portafolio digital de aprendizaje acerca del
APRENDIZAJE desarrollo de la Farmacia con actitud asertiva y creativa.
SEMANAS Semana 12 - Semana 16
CONTENIDOS • Farmacia en el primer mundo
INVOLUCRADOS • Farmacia en Europa
• Farmacia en Asia.
• Farmacia en los Estados Americanos.
• Farmacia en América Latina.
• Farmacia en el Perú.
• Evaluación Final (EF) semana 16

6. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

El curso se desarrollará a través de sesiones con participación de los estudiantes mediante

estrategias de aprendizaje en el aula de la Universidad Científica del Sur.

De acuerdo con nuestro Modelo Educativo, la estrategia de aprendizaje que se promueve en el curso es la de:

• Aprendizaje basado en investigación

• Aprendizaje colaborativo
7. FORMA Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN CÓD DETALLE SEMANA PESO

Evaluación diagnóstica ED Cuestionario 2 0%
Evaluación continua 1 EC1 Avances de portafolio digital 4 10%
Evaluación continua 2 EC2 Avances de portafolio digital 6 15%
Evaluación Parcial EP Examen Parcial 8 20%
Evaluación continua 3 EC3 Avances de portafolio digital 11 15%
Evaluación continua 4 EC4 Presentación del portafolio digital 14 15%
Evaluación Final EF Examen Final 16 25%

Donde la fórmula es:

ED (0.00) + EC1(0.10) + EC2(0.15) + EP (0.20) + EC3(0.15) + EC4(0.15) + EF (0.25)

8. ACTIVIDADES PRINCIPALES

MÓDULO DE SEMANA SESIÓN TEMAS ACTIVIDADES PRINCIPALES

APRENDIZAJE
ACTIVIDAD ACTIVIDAD
SINCRÓNICA ASINCRÓNICA

Orígenes de la Medicina Ponencia y lectura

La Farmacia en el mundo guiada.
1 arcaico y en las
1 civilizaciones antiguas
Lectura: Historia de la
Práctica (Seminario) Lectura guiada y
Farmacia.
Orígenes de la farmacia. trabajo en equipo
2 Subir un resumen (2 horas)
Los aportes de las culturas a soportado en
Módulo 1 las ciencias farmacéuticas tecnologías.
La Farmacia en el mundo Ponencia y lectura
árabe. La Alquimia. La guiada.
2 3 Revolución Farmacéutica
del Renacimiento.
Práctica (Seminario) Trabajo en equipo
Cultura mesopotámica. soportado en
4 Principales representantes, tecnologías.
aportes a la medicina

La Farmacia en el siglo Ponencia y lectura

XVI – XVII. La Farmacia guiada.
5 en la Ilustración. La
3 Farmacia en el siglo XX Lectura: Origen y evolución
de la Farmacia en el Perú y
Práctica (Seminario) Elaboración de red en el mundo.
La edad media. personal de Subir un resumen (2 horas)
6 Renacimiento, la aprendizaje
inquisición, ilustración y utilizando
siglo XX. organizadores
 gráficos.
La Historia de la Ponencia y lectura
4 7 Farmacia en el Perú guiada.

8 Práctica (Seminario) Lectura guiada y

Cultura egipcia. Aportes trabajo colaborativo
a la medicina, papiros, soportado en
cosmética Tecnologías.
Evaluación Continua 1
Principios básicos de la Lectura: La investigación
Farmacia y las ciencias Ponencia y lectura científica y sus
5 9 farmacéuticas. guiada. proyecciones en las
ciencias farmacéuticas y
10 Práctica (Seminario) Lectura guiada y bioquímicas.
Cultura árabe. El mundo trabajo colaborativo Subir un resumen (2
árabe y la revolución de soportado en horas)
Paracelso, las enciclopedias Tecnologías.

Origen del Medicamento Ponencia y lectura

Módulo 2 6 11 guiada.

Práctica (Seminario) Lectura guiada y

Cultura China e hindú. trabajo colaborativo
Asentamiento de las bases soportado en
12 del conocimiento de las Tecnologías
ciencias farmacéuticas en
base a plantas medicinales Evaluación Continua 2

Fundamentos de la Ponencia y lectura

7 13 investigación guiada.
farmacéutica. Lectura; los nuevos modelos
de farmacia.
14 Práctica (Seminario) Lectura guiada y Subir un resumen (2
Cultura Greco – Romana. trabajo colaborativo horas)
Clasificación de los soportado en
representantes íconos de Tecnologías
la medicina, la cultura y el
arte.
Evaluación Parcial (EP)
8 15 Fundamentos de los nuevos Ponencia y lectura
modelos de Farmacia. guiada.

16 Práctica (Seminario) Lectura guiada y

Historia de la farmacia trabajo colaborativo
peruana. Aportes del soportado en
continente y sus Tecnologías.
representantes.
Industria Farmacéutica Ponencia y lectura Lectura:
9 17 Farmacia Clínica y guiada. Industria
Hospitalaria. Farmacéutica.
18 Práctica (Seminario) Lectura guiada y Lectura de la
Farmacopeas. Inicio de las trabajo colaborativo Farmacopea oficial
farmacopeas, recuento soportado en vigente.
Módulo 3 histórico, aportes de Linneo. Tecnologías. Subir un resumen (2
 horas)

Oficina Farmacéutica. Ponencia y lectura

10 19 Atención Farmacéutica y guiada.
Farmacia Comunitaria.
20 Práctica (Seminario) Lectura guiada y
Avances farmacéuticos. trabajo colaborativo
Evolución de los soportado en
medicamentos durante los Tecnologías.
siglos XIX y XX.
Farmacología y Ponencia y lectura
11 21 Toxicología guiada.
Legislación Farmacéutica Lectura: Normatividad
vigente en el portal web de
22 Práctica (Seminario) Lectura guiada y DIGEMID.
Farmacia ciencia de la trabajo colaborativo Subir un resumen (2
salud. Investigación soportado en horas)
científica farmacéutica. Tecnologías.

Evaluación Continua 3
Farmacia en el Primer Ponencia y lectura
12 23 Mundo Farmacia en Europa guiada.

24 Práctica (Seminario) Lectura guiada y

Actividades farmacéuticas. trabajo colaborativo
Industria Farmacéutica soportado en
Farmacia Clínica y Tecnologías
Hospitalaria, atención
Módulo 4 farmacéutica,
Farmacovigilancia.
Farmacia en el primer mundo, Ponencia y lectura
13 25 farmacia en Europa farmacia guiada.
en Asia. Lectura La Farmacia en el
Conferencia Internacional mundo.
sobre el tema-Invitado de Subir un resumen (2
España horas)
26 Práctica (Seminario) Lectura guiada y
Actividades farmacéuticas. trabajo colaborativo
Farmacología y Toxicología, soportado en
Legislación Farmacéutica. Tecnologías

Farmacia en Los Estados Ponencia y lectura

14 27 Americanos. guiada.
Conferencia
Internacional sobre el
tema-Invitado de Estados
Unidos
28 Práctica (Seminario) Lectura guiada y
Farmacia internacional. trabajo colaborativo
Farmacia en Los Estados soportado en
Americanos, Europa, Asia, Tecnologías
Farmacia en América Latina
Evaluación Continua 4
 Farmacia en América
15 29 Latina. Farmacia en el
Perú
30 Evaluación de práctica 2
Práctica (Seminario)
Farmacia peruana. Avances y
representantes peruanos que
enaltecen la profesión
Químico farmacéutico.
16 31 Evaluación Final (EF)
Ponencia y lectura
guiada. Lectura sobre actividad en la
oficina farmacéutica en
Lectura guiada y América Latina y en Perú.
trabajo colaborativo Subir un resumen (2
soportado en horas)
Tecnologías

9. PLATAFORMAS Y HERRAMIENTAS:

• Plataforma Aula Virtual CANVAS: Plataforma de gestión de aprendizaje usada en la Universidad para la
publicación de materiales y actividades de aprendizaje online.

• HERRAMIENTAS: YouTube, PADLET, KAHOOT.

10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

OBLIGATORIAS
• Gonzales, BA. Rodríguez, NR. Moreno, TE (2007) Simples y compuestos. El medicamento en la Historia.
https//WWW.researchgate.net/publication/284173708.
• González, R. Bosh F (2002). Los morteros de metal en la Historia de la Farmacia y la Ciencia Moderna. Editorial
Societat D. Amics de la Historia de la Ciencia Farmacéutica. España-Barcelona.
• Esteva, J. (2006) Historia de la Farmacia. Editorial Ars Médica. España- Madrid.
• Esteva J. (2005). El Medicamento y la Vida Humana. Editorial Ars Médica. España –Madrid.
• Esteva, J. (2005). Historia de la Farmacia. Los medicamentos. La riqueza y el bienestar. Editorial. Masson S.A.
España -Barcelona.
• Lastres J. (1955) Folletos sobre Cayetano Heredia. Peru-Lima.
• Caballero, S.(1973). El Compendio de los boticarios del siglo XV. Editorial Farmacia Nieva VII, España-Madrid.
pág. (449-460)
• Sylvio, CJ. (1973) Inicio de la Farmacia Hospitalaria. Editorial Artpress. Brasil-Sao Paulo.
• Bedoya, A. (1990). Apostolado Hipocrático de San Martín de Porras. Perú- Lima.
• Porras Barrenechea R. (1986). Los Cronistas del Perú (1524-1543) Perú- Lima.
• Pardo Figueroa, TC. (2002). La India, Europa y los Andes: la inmigración gitana al Perú. Revista del Instituto de
Estudios Clásicos Orientales y occidentales. Universidad Ricardo Palma. Perú- Lima.
• Waterstone, R. (2001). Desde el yoga al Karma, todos los mitos y tradiciones espirituales de la India. Koln:
Taschen GmbH India.
• Nogales, LM. (2016) Epopeya Farmacéutica la Farmacia en el mundo antiguo. Ediciones Universidad de
Salamanca. Salamanca, España.
• Alba, S. (2001). Farmacia: Un acercamiento a través de su Historia. Editorial Madrid: A. Madrid Vicente. España-
Madrid.
• Zapata Pérez Rony (2015) Origen y evolución de la Farmacia en el Perú y en el mundo. Tesis para optar el título
profesional de Químico Farmacéutico. Perú-Lima.
• Folch Jou, G. Valverde, JL. (1986). Historia general de la Farmacia. El medicamento a través del tiempo. Editorial
Sol. SA. España-Madrid.
• González, G. (2000). Fundamentos de la Farmacia Clínica y Atención Farmacéutica. Editorial Universidad Católica
de Chile. Chile.
• Gunckel, LH (1983). Desarrollo histórico de la profesión farmacéutica en Chile, durante el periodo hispánico-
colonial hasta 1810. Editado: Colegio de Químico-Farmacéuticos de Chile (A.G.). Chile.
• Viazzio, P. (2003). Introducción a la Antropología Histórica. 1950 –Pontificia Universidad Católica Del Perú -
Instituto Italiano de Cultura Lima. Peru-Lima.
• Contreras, C. (2004). El Aprendizaje del Capitalismo. Estudios de la Historia Económica y Social del Perú.
• Calderón, TL. (2002). Aportes del Dr. Ángel Maldonado a la Enseñanza Químico Farmacéutico, Industria
Farmacéutica y a la Defensa de la Profesión Farmacéutica. Tesis para optar al Título Profesional de Químico
Farmacéutico. Lima: Facultad de Farmacia y Bioquímica-UNMSM.
• http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/HisArt/Lit/01/hisart_01.html (El arte a través del tiempo (Prehistoria-Edad
Moderna). Incluye glosario de términos y personajes.
• http://www.gen.umn.edu/faculty-staff/yankee/default.htm (Robert E. Yahke page-General College University of
Minessota). Ver: Cinema History.
• www.historyofindia.com/his_text/ancient.html (India Antigua).
• http:// www-chaos.umd.edu/history/welcome.html (History of China).

DE CONSULTA
• Zebroski, B. (2015). A Brief History of Pharmacy Humanity's Search for Wellness. Editorial Routledge. USA-New
York.