Docente en formación: Natalia Soledad Perez

Docente co-formador: Anisa Quintana

Jardín: 925 Sección: 2da naranja

Fecha de Realización de la Práctica: 19/09 al 28/09

Itinerario “El nombre propio”

Actividades:

 Para comenzar, la docente prepara arriba de cada mesa, el nombre de los niños. Ellos,
deberán reconocer su nombre. Luego propondrá que cada uno tome su cartel y se
siente en ronda para conversar sobre la situación: ¿Cómo se dieron cuenta cuál era su
cartel?, mencionaremos la importancia del nombre propio.
 Colocar las mochilas en el perchero donde este ubicado su cartel con su nombre
 Con todos los nombres mezclados en el piso, se les propondrá que cada uno tome su
cartel y lo coloque debajo de la letra del abecedario según comience.
 Reconocemos la inicial y la comparamos con la de otros compañeros. ¿Quién comienza
con la misma letra que yo?
 La docente les repartirá las letras de cada nombre sueltas para que ellos puedan
armarlo y pegarlo en esta oportunidad, serán ellos los encargados de buscar, recortar y
componer el nombre con letras sueltas (buscamos en revistas)
 Usaremos los nombres para diferentes actividades de rutina: tomar asistencia,
colaborar en algo determinado, elegir turnos, etc.
 Jugaremos a realizar rimas con nuestro nombre
 Colocar harina de maíz en bandejas individuales para que los niños/as escriban su
nombre con el dedo