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UNIDAD EDUCATIVA REPÚBLICA DE CANADÁ

Barrio: Abdón Calderón Teléfono (06) 2820178


Nueva Loja - Lago Agrio - Sucumbíos

PROYECTO 3 INTERDISCIPLINARIO

NIVEL: SUPERIOR CURSO: DÉCIMO A-B


CICLO SIERRA – AMAZONÍA AÑO LECTIVO 2022-2023
FECHA APLICACIÓN 8 AL 20 de mayo 2023

Objetivo de
aprendizaje: Los estudiantes comprenderán que los fenómenos que ocurren en la naturaleza
tienen sus orígenes en las ciencias aplicadas y experimentales, para
comprobarlos a través de sustentos científicos, sostenibles y éticos, mediante
representaciones aplicadas

Nombre del Plantas, Salud y vida


proyecto:

Destrezas LL.4.4.1. Escribir textos periodísticos y académicos con manejo de su


asociadas estructura básica, y sustentar las ideas con razones y ejemplos organizados de
Lengua y manera jerárquica.
comunicación
Matemática M.5.1.1. Aplicar las propiedades algebraicas de los números reales en la
resolución de productos notables y en la factorización de expresiones
algebraicas.
Ciencias Sociales CS.4.2.10. Relacionar y discutir las actividades productivas del sector primario
(agricultura, ganadería, pesca, minería) con los ingresos y calidad de vida de
las personas que se dedican a ellas.

Ciencias Naturales CN.4.3.18. Explicar el papel del carbono como elemento base de la química de
la vida e identificarlo en las biomoléculas.
Descripción del proyecto:

Objetivo semanal: Adquirir conocimientos acerca de la diversidad de aromas y sabores de


nuestras plantas para que mediante su uso y empleo podamos darle sazón y alegría a nuestra
dieta diaria empleándo los condimentos y especias en el aderezo de nuestras comidas y bebidas.

Actividades para la semana 1


CONDIMENTO
ESCUCHAR

Un condimento es un ingrediente que se utiliza para sazonar distintas comidas y realzar su


sabor. Con origen en el latín condimentum, la palabra refiere a la sustancia o la mezcla ya
preparada, la cual puede estar fermentada o almacenada en la modalidad de conserva, que se
añade a los alimentos generalmente al momento de ingerirlos.

También conocidos con el nombre de aderezos, existen los condimentos secos (como ocurre
con las especias y el queso rallado) y los condimentos líquidos (como las salsas o el jugo de
limón). Los condimentos pueden ser elaborados de forma casera y artesanal o adquirirse en
tiendas. Incluso, existen condimentos que se ofrecen en envases individuales y que pueden ser
trasladados sin problemas de conservación.
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ACTIVIDAD 1 LENGUAJE
Investigar las diferentes especies de condimentos su utilidad y beneficios.

TAREA 1 PRODUCTO FINAL


Escritura de un ensayo Argumentativo con su respectiva estructura (Introducción, desarrollo y
conclusión)en hoja de papel ministro perforadas de una línea.

ACTIVIDAD 2
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Leer sobre la lectura de los condimentos

TAREA 2

Factorización Aplicado a La Vida Cotidiana

La factorización no es más que una agrupación, lo que busca es facilitar y reducir problemas complejos a
través de como su nombre lo indica la factorización (división) de problemas grandes en pequeños.

En la vida cotidiana la mente funciona de la misma manera, por ejemplo agrupamos cuchillos, navajas,
vidrios, y demás similares como objetos con los cuales podemos cortarnos, no tenemos que irnos cortando
con cada uno de ellos.

Cuando memorizas un número telefónico largo igual tienden a agrupar según sea más fácil, en binas de
números o tercias, eso es factorizar un problema grande en varios pequeños.

Cuando manejas un auto factorizar el arte de manejar en pequeñas cosas como acelerar, frenar, girar la
guia, etc.

Tangram

El tangram es un juego chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las
siete piezas dadas sin solaparlas. Las 7 piezas, llamadas "Tans", son las siguientes:
● 5 triángulos, dos construidos con la diagonal principal del mismo tamaño, los dos
pequeños de la franja central también son del mismo tamaño y uno de tamaño medio
ubicado en una esquina.
● 1 cuadrado
● 1 paralelogramo o romboide
Normalmente los "Tans" se guardan formando un cuadrado.
Existen varias versiones sobre el origen y popularidad del tangram, una de las más famosas con
el vocablo latino "grama" que significa escrito o gráfico. Otra versión dice que el origen del juego
se remonta a los años 618 a 907 de nuestra era, época en la que reinó en China la dinastía Tang
de donde se derivaría su nombre.

- Elaborar un Tangram en papel brillante tamaño A4 para la representación de los


siguientes trinomios adaptados a la vida real.
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Objetivo semanal: Incentivar en el consumo de las plantas que me sirven de condimento, y en los
alimentos se encuentra los carbohidratos los lípidos y la proteína para la alimentación diaria, para una vida
saludadble.
Actividades para la semana 2:

ACTIVIDAD 3.

¿Elabora un tríptico de cómo sembraste tu planta de condimentos y haga la exposición oral de la misma
en el aula?

TAREA 3
Cómo producto final del proyecto interdisciplinario
¿Realiza en una tela de 30 x 40 dibuja y remarca la planta que más te gusta, con una pepa de aguacate?
ACTIVIDAD 4.

Qué es el carbono
El átomo de carbono (C), es el átomo más importante de las moléculas biológicas. La diversidad y
estabilidad de los compuestos que contienen carbono se debe a a las propiedades específicas del átomo
de carbono y, especialmente, a la naturaleza de las interacciones de los átomos de carbono entre sí, así
como con un número limitado de elementos que se encuentran en las moléculas con importancia
biológica.

✓ En los alimentos se encuentra los carbohidratos los lípidos y la proteína


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TAREA 4

Producto final en su cuaderno de trabajo presentará y hará una breve exposiciones de forma oral

Leer la actividad 1de los condimentos

✓ Escriba 5 de ellos con sus características


✓ 5 ejemplos de proteínas
✓ 5 ejemplos de vitaminas
✓ 5 ejemplos de los glúcidos
✓ 5 ejemplos lípidos

Compromisos:

● Elaborar de acuerdo al plan indicado por el docente y entregar la fecha establecida.


● Cumplir con las actividades propuestas por los docentes

Autoevaluación:
Responder las siguientes preguntas:
● ¿Entendí fácilmente el proyecto?
● ¿Qué debo hacer para mejorar?
● ¿Cómo me siento de nuevo en clases presenciales?

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Ing. Herry Caraguay Lic. María Rodríguez Lic. Juan Toaza


Lic. Mayuri Cusme
Lic. Andrés Jiménez
Lic. Jinna Toapanta Coordinador de Nivel Vicerrectorado
Mgs. María Rodriguez
Docentes

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