FORMATO PLAN DE AULA1- UNIGRADO / AREA

DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE CLASE, UNIDAD O SECUENCIA PARA EL LOGRO DE METAS DE APRENDIZAJE

( El orden en que se desarrollen estas etapas está sujeto a las decisiones didácticas del docente)

Periodo: 1 Docente: CRISTINA BRUNAL CALAO Fecha: Semana: 1 del al de / 2023

Establecimiento educativo: BATATA Sede: SAN JOSE DE AGUILA Área: religión Grado: cuarto
ESTANDAR DBA- OBJETIVOS DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS COMPONENTE/PENSAMIENTO
APRENDIZAJE
Reconoce las Identifica los valores del Reino de Dios Las bienaventuranzas El valor de la familia
Identifico los valores enseñanzas más señalados por Jesús en las Bienaventuranzas
del Reino de Dios relevantes de Jesús Valora el significado de bienaventurados
señalados por Jesús en en el Sermón de la Sabe que espíritu de gozo y paz
las Bienaventuranzas. Montaña por medio Interpreta del ser justo es herencia del reino
del texto del de DIOS
Evangelio según san Analiza que el sermón del monte son los
Mateo 5, 1-12. principios de un buen cristiano
ACTIVIDADES DENTRO DEL AULA
MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS DIDACTICOS TIEMPO SEGUIMIENTO
IMPLEMENTA ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN FORMATIVA
El computador Inicio del Observación del docente y
EXPLORACIÓN Nos colocamos todos de pie Mostrar el video: momento atención por parte de los
(reconocimiento de hacemos reverencia al creador y le https://www.youtube.com/watch?v=tAWTBG7SBRw&t=57s&ab_channel=CatolikidsOficial pedagógico alumnos
saberes previos frente al damos gracias por medio de la como
eje temático y objetivo de motivación
oración, posteriormente llamado a
aprendizaje)
lista para tomar asistencia, después
de esto se coloca el video sobre las
bienaventuranzas

Estructuración Desarrollo sobre la orientación Computador, copias colores, marcadores y la biblia Reina Valera 1960 Desarrollo de Participación activa docente y
(acciones de aprendizaje pedagógica sobre las la clase alumnos
según el uso de materiales bienaventuranzas
educativos y el objetivo de
aprendizaje)
(conceptualización y
modelación del maestro
frente al eje temático y

1 Tomado y adaptado instrumento planeación PTA. Se retoma la secuencia del documento de orientaciones pedagógicas Siempre Día E- 2015.
 objetivo de aprendizaje)
Práctica Y Ejecución
Práctica Guiada
Apoyo directo del docente
a sus estudiantes
Práctica independiente
Apoyo indirecto del
docente a sus estudiantes
Desarrollo de la actividad aplicando Computador, copias colores, marcadores y la biblia Reina Valera 1960 Climas de la Participación activa docente y
las herramientas didáctica y clase en el alumnos
orientación del docente fortalecimiento
Aquí se trabaja en equipo para del tema
fortalecer la relaciones entre
alumnos-docente

TRANSFERENCIA Y Aplicando el razonamiento crítico Afincando el conocimiento con el material didáctico Fase final del Proceso de evaluación
VALORACIÓN sobre cuál es la importancia del momento Coevaluación y hetero
(momentos intermedios mensaje de Jesús sobre las pedagógico evaluación del docente
y de cierre significativo bienaventuranzas
para comprobar si se están
alcanzando o se
cumplieron los objetivos
de aprendizaje)

Nivelación
Acciones de aprendizaje para
apoyar a los estudiantes que
no alcanzaron los objetivos
aprendizajes
Leer la biblia en mateo 5: 1-12 en Acompañamiento pedagógico fuera del aula de formación y sensibilización a los padres de Extra.- Observación y evaluación de
compañía de tus padres y escribir familia sobre la importancia de la formación pedagógica pedagógico los procesos
en tu cuaderno porque son
importantes para ti y tu familia y
que enseñanza te dejaron para ti
tus papitos

Firma del docente

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