Herramientas de Comunicación en Línea

Leidy Yadira Moreno Otero

Septiembre 2022.

Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniera
Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento
 Introducción

Hoy día luego de pasar por una crisis de salud que obligo a la

sociedad estar cada uno desde nuestros hogares alejados de lo que

conocemos como la cotidianidad donde el uso de herramientas de

comunicación se ha convertido en nuestro principal medio para

desarrollar cada uno de nuestras actividades laborales, estudio y

hasta una conversación casual lo cual nos ha hecho ver nuestra vida

del día día desde otra perspectiva.

La tecnología con el pasar de los años a técnico que evolucionar para

cumplir las nuevas necesidades de la humanidad tal como lo es

romper el esquema de la educación tradicional y pasar a una

educación virtual sin perder la esencia de fin de educación la cual es

forjar buenos profesionales y ciudadanos para la sociedad.

Este documento tiene como fin agrupar de forma simplificada y dar a

conocer parte de las herramientas que tenemos al alcance para

cumplir la meta del aprendizaje virtual y a distancia que nos ofrece la

UNAD.
 Objetivos

- Evidenciar los medios de comunicación disponibles para los

estudiantes de UNAD.

- Conocer las herramientas sincrónicas y asincrónicas que pueden

ser utilizadas para el desarrollo del curso.

- Reconocer a cada uno de los actores que se vinculan al curso

de herramientas digitales.
 A continuación, se presenta el formato a través del cual se

completará la tabla de capturas de pantalla solicitadas en la guía de

actividades de la tarea 2.

Tabla 1. Captura de Pantalla – Respuesta en el Foro

Captura de Pantalla – Respuesta en el Foro  

  
 

Respuesta en el
Foro

 
 
 Tabla 2. Capturas de Pantalla – Herramientas Institucionales de
Comunicación

Capturas de Pantalla – Herramientas Institucionales de Comunicación

Perfil del Aula

Grupo TEAMS

Correo
institucional
A continuación, se presenta el formato a través del cual se

completará la tabla de herramientas sincrónicas y asincrónicas,

solicitada en la guía de actividades de la tarea 2.

Tabla 3. Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas

Herramientas Sincrónicas y Asincrónicas

Tipo Nombre de la Características ¿Ha utilizado ¿Cree usted
Herramienta (mínimo una) esta que esta
herramienta? herramienta
Sí/No es de uso
institucional?
Sí/No
Herramientas Skype *Video SI SI
Sincrónicas conferencias
* Funciona
como
teléfono y
chat
Teams Realizar SI SI
equipos de
trabajo
Meet Video SI SI
conferencia
WhatsApp Chat SI SI
instantáneos
Zoom Video SI SI
conferencia
que permite
 la
comunicación
desde más
de un lugar
Pizarra Herramienta NO SI
Compartida de dibujo
que se utiliza
de manera
sincrónica
con app de
audio y
explicar
temas de
forma mas
didactica
Herramientas Foro Envió de SI SI
Asincrónicas mensajes,
opiniones o
discusiones
de un tema
Correo o Sistema de SI SI
Email envío y
recepción de
correo
escrito
imágenes,
videos y
documentos
You tube Compartir SI SI
videos que
pueden ser
comentados
y de usos
educativo
Clasroom *compartir SI SI
documentos
*crear foros
de
conversación
A continuación, se presenta el formato a través del cual se
completará el gráfico comunicación con actores del curso, solicitadas
en la guía de actividades de la tarea 2.

Gráfico 1. Actores del Curso

Directores de Curso
• Nombres: Felix Orlando Amaya Cocunubo; Yulieth Ching;
Wcdaly Cortes Algeciras
• Herramientas con las que se puede comunicar o se han
comunicado (Mínimo 2): skype, correo electronica o Email
y Teams

Tutor del Grupo

• Nombre: Luis Fernando Arias Ramirez
• Herramientas con las que se puede comunicar o se han
comunicado (Mínimo 2): Teams, Skype y Foro del curso

Compañeros del Grupo

• Nombres: Alfredo Mario Chona Angulo, Martha Helena
Dominguez Benavides, Johann Alexander Soto Hernandez,
Manuel Fernando Vasquez Rodriguez
• Correos Institucionales (opcional) :
mhdominguezb@unadvirtual.edu.co

Nota: Digite la información requerida en cada ítem.

 Conclusiones

Se conoció los medios de comunicación disponibles para los

estudiantes como lo son el correo institucional, el desarrollo del perfil

en la plataforma el cual debe de contener información útil para la

continua comunicación sea con el docente o compañeros, el foro de

las clases.

La identificación de las herramientas para videoconferencia como lo

son el zoom, Teams entre otras como de institucional y desarrollo de

las actividades académicas.

 Bibliografía

VILORIA MATHEUS, H. A., & HAMBURGER, J. (2019). Uso de

las herramientas comunicativas en los entornos virtuales de
aprendizaje. (Páginas 372 – 376). https://doi-
org.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.16921/chasqui.v0i140.3
558

https://es.digitaltrends.com/computadoras/como-hacer-unacaptura-
de-pantalla-pc/