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Tarea 2
Utilizando Herramientas de Comunicación en Línea.

Nombre del Estudiante

Laura Vanesa Sanchez Guillin

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Nombre del Curso

Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento.
Código: 200610

Nombre del Tutor

Wilson Hernán Pérez Correa

21 de marzo de 2023
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Introducción

En este estudio veremos los tipos de herramientas digitales necesarias para una mayor

comunicación en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), Las herramientas

digitales son aplicaciones y programas que nos ayudan en el proceso para realizar diferentes

actividades, como tareas, información, presentación y más, es necesario hacer una

clasificación y mirar cual es la función de cada una, actualmente el entorno educativo se ha

visto rodeado por la tecnología, por eso es importante que conozcamos bien estas

herramientas para facilitar la comunicación y el conocimiento.

Las características principales de estas, es que brindan posibilidad de mejoramiento en la que

los docentes transmiten a sus alumnos, además, permiten el trabajo colaborativo entre

alumnos que se encuentran a distancia, cada aplicación cumple con funciones diferentes, por

ejemplo: mensajería, video conferencia, correo, mensajes en líneas etc.

Estaremos presentando capturas de pantallas de diferentes aplicaciones importantes y

necesarias para los procesos educativos, por otra parte, les presentaremos una tabla de

herramientas y aplicaciones con una serie de preguntas para mayor conocimiento, seguido

con un gráfico donde tenemos información sobre mis acompañantes de cursos y finalizando

con el link de la creacion de carpeta en línea.

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Objetivos

Conocer las diferentes herramientas digitales para mejor comunicación educativa, por

nombres, categoría, si las has utilizado o no.

Explorar las aplicaciones desconocidas, la idea es en caso dado, alguna aplicación se

te haga desconocida, investigar y aprenderle su uso.

Crear una carpeta en línea.

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A continuación, se presenta el formato a través del cual se completará la tabla 1 de capturas

de pantalla solicitadas en la guía de actividades de la tarea 2.

Tabla 1
Capturas de Pantalla – Herramientas Institucionales de Comunicación
Capturas de Pantalla – Herramientas Institucionales de Comunicación
Respuesta
dada en el
Foro

Perfil del
Aula

Perfil de
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TEAMS

Correo
instituciona
l
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Plataforma
Microsoft
365

Nota: En cada espacio agregue la captura de imagen correspondiente

A continuación, se presenta la Tabla 2 a través del cual se completará la información de

herramientas y aplicaciones, solicitada en la guía de actividades de la tarea 2.

Tabla 2
Herramientas y aplicaciones
Herramientas y aplicaciones
CATEGORÍ Tipos de Nombre de la ¿Ha ¿Cree usted ¿Esta es una
AS herramientas aplicación utilizad que esta herramienta
o esta herramienta sincrónica o
herrami es de uso asincrónica
enta? institucional ?
Sí/No ? Sí/No
Comunicació Redes Sociales Facebook Si No Asincrónico
n Mensajería WhatsApp Si Si Sincrónico
Instantánea
Video Conferenciaa Zoom Si Si Sincrónico
Correo electrónico Gmail Si Si Asincrónico
Creación y Páginas Web Google Si Si Asincrónico
publicación Creación de Canva Si Si Asincrónico
de contenidos Presentaciones en
Línea
Blog
Creación y Edición CapCut Si No Asincrónico
de Videos
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Creación y Edición Canva Si Si

de Imágenes
Ceración de Mapas Canva Si Si Asincrónico
Conceptuales y
Mentales
Ofimática en Línea Microsoft Si Si Asincrónico
365
Gestores de LMS - (Learning Google Si Si Sincrónico
información Management System
y contenido - Sistema de Gestión
de Aprendizaje).
Música Offline Si No Asincrónico
player
Bibliotecas en línea Scielo No Si Sincrónico
Almacenamiento en OneDrive Si Si Asincrónico
línea
Motores de Yahoo! Si Si Sincrónico
búsqueda
Navegadores Chrome Si Si Sincrónico
Nota: En cada espacio agregue la respuesta correspondiente

Gráfico 1
Comunicación con Actores del Curso

Directores de Curso Tutor del Grupo Compañeros del Grupo

Nombres: Nombre: Nombres:

Feliz Orlando Amaya Wilson Hernan Perez Rosa Ines Prieto Diaz
Cocunubo Correa Yinan Rangel Ruidiaz
Yulieth Ching Yasmin Andrea
Wcdaly Cortes Herramientas con las Vanegas Gonzalez
Algeciras que se puede comunicar Laura Vanesa Sanchez
o se han comunicado Guillin
Herramientas con las (Mínimo 2):
que se puede comunicar Correo de curso
o se han comunicado Foro
(Mínimo 2):
Correo institucional
Foro

Nota: Digite la información requerida en cada ítem

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Tabla 3
Agregue enlace de la carpeta donde está alojado el archivo de Excel - Anexo 1

Enhttps://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:x:/g/personal/
lvsanchezgu_unadvirtual_edu_co/
ES6sPGBx1fNBuNA_hqgY1cEBbYF0N4mOgam_tHYG5Tarlg?e=3xHQDNlace
obtenido de la carpeta llamada UNAD-Herramientas creada en OneDrive.

Nota: Agregue el enlace de la carpeta.

Ver video explicación compartir enlace en OneDrive http://bit.ly/3m5AGMR

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Conclusiones

Conocimos aplicaciones para la comunicación y el aprendizaje educativo.

Vimos si algunas herramientas son sincrónicas o asincrónicas.

Exploramos aplicaciones desconocidas he importantes para enriquecer el

conocimiento.

Aprendimos a realizar una carpeta en línea.

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Referencias bibliográficas

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comunicativas en los entornos virtuales de aprendizaje. (Páginas 372 – 376).

https://doi-org.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.16921/chasqui.v0i140.3558

 Nuno Árias Silva. (2018). Office 365 Essentials: Get up and Running with the

Fundamentals of Office 365. Packt Publishing. (Páginas 6 -

13). https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/

login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1817508&lang=es&site=eds-

live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_6

 Barrero, I. L., Carrascal, F. L. & Cortés, W. (2023). Plataformas Ofimáticas en Línea.

[Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio Institucional UNAD.

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/56177

 Hernández, P. F. & Cortés, W. (2022). Acerca de B-Learning, CIPAS y Web.

[Objeto_virtual_de_Informacion_OVI]. Repositorio Institucional UNAD.

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49330