Utilizando Herramientas de Comunicación en Línea.

Paola Andrea Galvis Macías

Licenciatura en Pedagogía Infantil, Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento.
Deiris Marlith Valenzuela Zambrano
15 de marzo de 2023
 Introducción

En la era digital actual, las herramientas de comunicación en línea se han

convertido en una parte esencial de nuestra vida diaria y del trabajo. Desde aplicaciones

de mensajería hasta plataformas de videoconferencia, estas herramientas nos permiten

conectarnos y colaborar de manera rápida y sencilla, sin importar la distancia física.

En este trabajo, exploraremos cómo estas herramientas están transformando la

manera en que nos comunicamos y compartimos conocimientos en entornos

profesionales. Analizaremos cómo facilitan la colaboración, la difusión de información

y el trabajo en equipo, así como los desafíos y beneficios que conllevan.

El objetivo es comprender mejor cómo estas herramientas pueden mejorar la

eficiencia y la productividad en el trabajo, y cómo pueden ser aprovechadas de manera

efectiva para promover la gestión del conocimiento en las empresas.

 Objetivos

- Analizar las diferentes herramientas de comunicación en línea disponibles y sus

características principales.

- Investigar cómo las herramientas de comunicación en línea contribuyen a la

gestión del conocimiento en nuestra vida diaria y en el trabajo.

- Explorar cómo las herramientas de comunicación en línea pueden mejorar la

productividad y la eficiencia en el trabajo.

 A continuación, se presenta el formato a través del cual se completará la tabla 1 de

capturas de pantalla solicitadas en la guía de actividades de la tarea 2.

Tabla 1
Capturas de Pantalla – Herramientas Institucionales de Comunicación
Capturas de Pantalla – Herramientas Institucionales de Comunicación
Respuesta dada en el Foro

Perfil del Aula

Perfil de TEAMS
Correo institucional

Plataforma Microsoft 365

Nota: En cada espacio agregue la captura de imagen correspondiente

A continuación, se presenta la Tabla 2 a través del cual se completará la

información de herramientas y aplicaciones, solicitada en la guía de actividades de la

tarea 2.

Tabla 2
Herramientas y aplicaciones
Herramientas y aplicaciones
CATEGORÍAS Tipos de herramientas Nombre de la ¿Ha ¿Cree usted ¿Esta es una
aplicación utilizado que esta herramienta
esta herramienta es sincrónica o
herramie de uso asincrónica?
nta? institucional?
Sí/No Sí/No
Comunicación Redes Sociales Facebook, Si No Asincrónica
Instagram
Mensajería Instantánea WhatsApp, Si No Asincrónica
Messenger
Video Conferencia Microsoft Si Si Sincrónica
Teams
Correo electrónico Gmail, Outlook Si Si Asincrónica
Creación y Páginas Web Google Fonts No Si Asincrónica
publicación de
Creación de Canva Si Si Asincrónica
contenidos
Presentaciones en Línea
 Blog
Creación y Edición de Movie Si No Asincrónica
Videos Maker 10
Creación y Edición de Adobe Si No Asincrónica
Imágenes Ilustrator
Ceración de Mapas Canva Si No Asincrónica
Conceptuales y Mentales
Ofimática en Línea Microsoft Si Si Asincrónica
Office365
Gestores de LMS - (Learning Moodle No Si Asincrónica
información y Management System
contenido - Sistema de Gestión de
Aprendizaje).
Música Aprendo No Si Asincrónica
música
Bibliotecas en línea Ciberoteca No Si Asincrónica
Almacenamiento en línea Onedrive Si Si Asincronica
Motores de búsqueda Google Si Si Asincrónica
Navegadores Chrome Si Si Asincrónica
Nota: En cada espacio agregue la respuesta correspondiente
Gráfico 1
Comunicación con Actores del Curso

Compañeros del
Directores de Curso Tutor del Grupo
Grupo
Nombres: Nombre: Nombres:
Felix Orlando Amaya Wcdaly Cortes Algeciras Dariana Angarita
Cocunubo Bonilla
Yulieth Ching Herramientas con las que Nelsy Lucero Garrido
Wcdaly Cortes se puede comunicar o se Pardo
Algeciras han comunicado (Mínimo Lizeth Rodriguez
2): Velazco
Herramientas con las Correo institucional Sara Lucia Ruiz
que se puede Correo interno Vitola
comunicar o se han
comunicado (Mínimo
2):
Microsoft Teams
Zoom

Nota: Digite la información requerida en cada ítem.

 Tabla 3
Agregue enlace de la carpeta donde está alojado el archivo de Excel - Anexo 1

Enlace obtenido de la carpeta llamada UNAD-Herramientas creada en OneDrive.

UNAD-Herramientas

Nota: Agregue el enlace de la carpeta.

 Conclusiones

El uso de herramientas como plataformas de videoconferencia, foros en línea y

sistemas de gestión del aprendizaje ha facilitado la interacción y el intercambio de
conocimientos entre estudiantes y profesores. Estas herramientas han enriquecido la
experiencia educativa al fomentar la participación activa y el aprendizaje colaborativo.

A medida que la tecnología continúa avanzando, es probable que veamos nuevas

innovaciones en el campo de las herramientas de comunicación en línea. Desde la
integración de inteligencia artificial hasta mejoras en la seguridad de datos, estas
innovaciones tienen el potencial de mejorar aún más la gestión del conocimiento en las
organizaciones.

El uso constante y eficaz de herramientas de comunicación en línea en la

educación no solo puede mejorar la calidad del aprendizaje, sino también aumentar la
motivación de los estudiantes y prepararlos de manera más efectiva para enfrentar los
desafíos de nuestra era digital. Estas herramientas proporcionan un entorno de
aprendizaje interactivo y colaborativo que refleja las habilidades y competencias
necesarias para prosperar en el mundo moderno.
 Referencias bibliográficas

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