“Año del Fortalecimiento de la

Soberanía Nacional”
Informe académico:

“Vallejiano exitoso”

Curso:
Tutoría II: Identidad institucional Autor(es):
GARCIA GUEVARA JHON ERICK
Docente:
Lozano Achuy Miosoty

Moyobamba-Perú
2022
INDICE
I. PRESENTACIÓN ...........................................................................................................3
II. OBJETIVOS .................................................................................................................. 3
III. FUNDAMENTACIÓN ....................................................................................................4
IV. CONTENIDO.................................................................................................................5
Cesar Vallejo me inspira............................................................................................................5
4.1. Aptitudes y actitudes que llevaron a Cesar Vallejo a ser reconocido como gran poeta.
..........................................................................................................................................................5
4.1.1. Actitudes de Cesar Vallejo.............................................................................................5
4.1.2. Aptitudes de Cesar Vallejo.............................................................................................5

1
4.2. ¿Qué nos inspira él como ser humano y personaje?........................................................6
4.3. Dificultades que afrontó Cesar Vallejo en su vida y cómo logró superarlas ...............7
V. OBJETIVOS DE CORTO PLAZO (ACADÉMICO Y PERSONAL) UTILIZANDO LA
METODOLOGÍA SMART...................................................................................................7
VI. DESCRIBE EL ERROR O DIFICULTAD QUE TUVIERON EN EL PROCESO DEL
DESARROLLO DE SU PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA Y EXPLICAR EN
CÓMO SE CONVIRTIÓ EN UNA OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE............................8
VII. TRABAJO EN EQUIPO, DESCRIBEN SI TODOS LOS COMPAÑEROS
CUMPLIERON CON LAS TAREAS ASIGNADAS Y CÓMO SE SINTIERON FRENTE A
ELLO. SI EL EQUIPO TUVO UN INTEGRANTE QUE NO CUMPLIÓ EXPLICAN CÓMO
SE SINTIERON FRENTE A ELLO Y COMO LO RESOLVIERON SUSTENTAN SI ESTE
HECHO MELLO LA CONFIANZA QUE TUVIERON EN EL EQUIPO. EXPLICAN SI
TUVIERON LA CONFIANZA PARA PEDIR APOYO A UN MIEMBRO DEL EQUIPO
FRENTE A ALGÚN PROBLEMA QUE SE PRESENTÓ....................................................8
VIII. TRABAJO EN EQUIPO, EXPLICAN CÓMO SE REALIZÓ LA ESCUCHA ACTIVA
DENTRO DEL EQUIPO, LOS MEDIOS QUE UTILIZARON PARA COMUNICARSE Y
MENCIONAN UN PROBLEMA DE COMUNICACIÓN QUE TUVIERON Y COMO LO
RESOLVIERON. RESALTAN LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN EN EL
TRABAJO EN EQUIPO.....................................................................................................9

I. PRESENTACIÓN
El presente informe, dará a conocer a un vallejiano que dejó huella para esta reconocida
universidad, ya que, con mucho esfuerzo y su constante perseverancia, logró su objetivo
planteado.

Nosotros como estudiantes de la Universidad César Vallejo; institución que tiene como misión
formar profesionales emprendedores con valores, sentido humanista, científico y tecnológico,
comprometidos con la transformación de la sociedad global para el desarrollo sostenible;
reconocemos que la labor que realiza la universidad es indispensable y necesaria para el desarrollo
de la sociedad, es así que nosotros tenemos la responsabilidad de desarrollar nuestras aptitudes
para ser profesionales de éxito, responsables con la sociedad, y podemos empezar conociendo a
los profesionales egresados y reconociendo sus logros obtenidos, basados en los valores que
promueve y practica la universidad como son; la libertad, verdad, honestidad, justicia, respeto,
solidaridad, responsabilidad, democracia, innovación, emprendimiento, competitividad.

2
 El vallejiano que seleccionaremos es una persona que confronta la sociedad de una manera
capacitada y profesional aquellas personas que en su momento fueron alumnos y ahora son
trabajadores de profesión. Este es el gran vallejiano que lo vemos como futuro y ejemplo a seguir
en el que queremos formar parte, por eso mismo nos encontramos estudiando en esta prestigiosa
y respetada universidad, para un día lograr nuestras metas como ellos y demostrar nuestras
capacidades, surgiendo para un futuro mejor y exitoso.

II. OBJETIVOS
Identificarnos y conocer más acerca de los estudiantes que formaron parte de la universidad
cesar vallejo y como han podido lograr cada uno de sus éxitos en sus carreras que están
representando hoy en día.

III. FUNDAMENTACIÓN
Basada en la historia de Cesar Vallejo nació en la ciudad de Santiago de Chuco, en el
departamento de La Libertad, en el año 1892, fue el mayor de diez hermanos, a los seis años, su
familia se trasladó a la ciudad de Trujillo, donde cursó sus estudios primarios y secundarios.

A los dieciocho años, se matriculó en la Escuela Normal Superior de Trujillo, donde estudió para
ser maestro.

Aunque Vallejo tuvo que enfrentar muchas dificultades a lo largo de su vida, logró superarlas
gracias a su determinación y a su talento como escritor.

En 1918, cuando tenía veinticinco años, publicó su primer libro de poemas, "Los Heraldos
Negros", este libro tuvo un gran éxito y le valió el reconocimiento de la crítica literaria.

A pesar de las dificultades que enfrentó en su vida, Vallejo logró superarlas gracias a su
perseverancia y determinación, a lo largo de su carrera, publicó varios libros de poemas, cuentos y
ensayos, que lo convirtieron en uno de los escritores más importantes de la literatura peruana y
latinoamericana.

3
 IV. CONTENIDO

Cesar Vallejo me inspira

4.1. Aptitudes y actitudes que llevaron a Cesar Vallejo a ser reconocido como gran
poeta.

4.1.1. Actitudes de Cesar Vallejo

a. JUSTO: Nos da a conocer que en la novela el tungsteno, donde nos redacta las
injusticias por los que pasaban los trabajadores en la mina Quivilca.

b. OPTIMISTA: César Vallejo era una persona positiva ante las dificultades que se le
presentaban, pero él lo veía como algo bueno donde le puede dar solución.

c. SOLIDARIO: En una de sus obras titulada Los Heraldos Negros, donde demuestra
una gran solidaridad con el sufrimiento humano.

d. PERSEVERANTE: Por más situaciones difíciles que haya pasado

Vallejo, él siempre mantuvo la frente en alto y supo usar todo lo malo que le pasó
para su beneficio, siempre puso todo su esfuerzo y nunca se rindió.

e. PERFECCIONISTA: Vallejo siempre intentó plasmar todas sus ideas desde el

ángulo más comprensible existente, por lo que siempre quiso que lo que escribe, sea
perfecto.

4
4.1.2. Aptitudes de Cesar Vallejo
a. APTITUD DE ESCRITOR: Cuando hablamos de la aptitud de escritor que tenía
Vallejo, podríamos decir en pocas palabras alguien innovador, pues Vallejo era
alguien perfeccionista, pues siempre busca el tema de interés de los lectores.

b. APTITUD DE PERIODISTA: Como sabemos Vallejo siempre fue justo, esto nos
hace ver que también fue un gran periodista, ya que se encargaba de demostrar
diferentes perspectivas a las personas, es decir, trataba de mostrar la verdad.

c. APTITUD DE POETA: Vallejo es alguien que mostró cada día su innovación y

sentimientos más potentes por medio de sus letras, gracias a esto fue considerado
uno de los mayores innovadores de la poesía universal en el siglo XX.

d. APTITUD DE PROFESOR: Vallejo fue profesor en una escuela de varones, Vallejo

era una persona apasionada por enseñar, tenía la paciencia para cada alumno,
transmitirles la educación que merecían, y pues se desarrolló más cuando conoció a
Ciro Alegría en esa misma
Institución.

e. APTITUD DE LITERARIO: Vallejo era una persona que transmitía miles de

emociones mediante su escritura, ya que era un especialista en esto, gracias a ellos
puedo escribir sus muchas grandiosas obras, que nos dejó hasta hora, como: Los
heraldos negros, Trilce, Tungsteno, etc.

4.2. ¿Qué nos inspira él como ser humano y personaje?

Superarnos las adversidades y luchar por nuestros sueños, porque César Vallejo es un ejemplo
de superación, además, la vida de Vallejo incluye hacer las cosas por el bien de los demás. Su
espíritu solidario da sentido a la vida. Así lo entiende él, así que, si no puede hacer nada por los
demás, es como si hubiera perdido un poco de su vida. Grandes lecciones de vida para ayudarnos
a cambiar nuestra actitud.

5
4.3. Dificultades que afrontó Cesar Vallejo en su vida y cómo logró superarlas.
i. LOS PROBLEMAS ECONÓMICOS: Esto era un gran obstáculo que afrontó Vallejo
para desarrollar adecuadamente sus estudios. A pesar de la dificultad, su empeño y
fuerza laboral lo ayudaron para lograr su meta.
ii. LOS PROBLEMAS AMOROSOS: Vallejo se ilusionó con una joven de 15 años e
intentó suicidarse, pero él lo superó creando poemas para que pueda olvidarla.
iii. LAS INJUSTICIAS: Su madre murió en 1920 y al volver a Santiago de Chuco fue
encarcelado injustamente durante cien días, acusado de haber participado en el
incendio y saqueo de una casa.
iv. UN MUNDO MÁS JUSTO: Su poesía anuncia la posibilidad que tenemos de construir
un mundo justo. Constata que esa construcción es posible y por eso le canta a la
república. Además, defiende la verdad de ese acontecimiento, aunque este fracase.

V. OBJETIVOS DE CORTO PLAZO (ACADÉMICO Y

PERSONAL) UTILIZANDO LA METODOLOGÍA SMART.
Objetivo académico a corto plazo:
S- Aprobar los cursos con buena nota
M- Presentar mejores trabajos
A- Dedicar más tiempo a mis cursos
R- Es importante para ser un mejor
T- Cuando culmine fin de año Profesional

Objetivo personal a corto plazo:

S- Conseguir trabajo
M- Darme un tiempo para buscar
A- Contactarme con amigos
R- Mejorar mi CV
T- 1 Mes

6
VI. DESCRIBE EL ERROR O DIFICULTAD QUE TUVIERON EN EL PROCESO
DEL DESARROLLO DE SU PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA Y
EXPLICAR EN CÓMO SE CONVIRTIÓ EN UNA OPORTUNIDAD DE
APRENDIZAJE.
El desarrollo del proyecto de identidad vallejiana fue bastante lento pero positivo, sin embargo,
hubo algunos momentos en los que me encontré con algunos problemas o dificultades que
analizando con mi grupo supimos superarlos con éxitos como siempre lo hizo Cesar Vallejo.
En forma grupal, tuvimos algunos problemas con la investigación de información sobre todo la
vida y obra de Vallejo, ya que hay mucha información disponible en línea, pero no muy confiable.
Además, tuvimos algunas dificultades con la creación de algunos de los elementos gráficos del
proyecto, como las ilustraciones.
Sin embargo, estos problemas no me impidieron terminar el proyecto y, en realidad, que
ayudaron a aprender y a mejorar las habilidades.

VII. TRABAJO EN EQUIPO, DESCRIBEN SI TODOS LOS COMPAÑEROS

CUMPLIERON CON LAS TAREAS ASIGNADAS Y CÓMO SE SINTIERON
FRENTE A ELLO. SI EL EQUIPO TUVO UN INTEGRANTE QUE NO CUMPLIÓ
EXPLICAN CÓMO SE SINTIERON FRENTE A ELLO Y COMO LO
RESOLVIERON SUSTENTAN SI ESTE HECHO MELLO LA CONFIANZA QUE
TUVIERON EN EL EQUIPO. EXPLICAN SI TUVIERON LA CONFIANZA PARA
PEDIR APOYO A UN MIEMBRO DEL EQUIPO FRENTE A ALGÚN PROBLEMA
QUE SE PRESENTÓ.

Todos los integrantes de este grupo son personas comprometidas y con una actitud a aprender
y con muchas ganas de superar los desafíos que presenta la Universidad, el proyecto tardo un
poco en terminarse, pero se hizo un trabajo que cumple con las rubricas designada por el docente.

VIII. TRABAJO EN EQUIPO, EXPLICAN CÓMO SE REALIZÓ LA ESCUCHA

ACTIVA DENTRO DEL EQUIPO, LOS MEDIOS QUE UTILIZARON PARA
COMUNICARSE Y MENCIONAN UN PROBLEMA DE COMUNICACIÓN QUE
TUVIERON Y COMO LO RESOLVIERON. RESALTAN LA IMPORTANCIA DE
LA COMUNICACIÓN EN EL TRABAJO EN EQUIPO.

7
 Por el tema de la Educación desde casa como grupo optamos por reunirnos por la plataforma
Zoom y compartir ideas por la aplicación WhatsApp, siempre acordamos y no tuvimos problemas
porque en este grupo nos tenemos confianza desde el primer día de clase.