PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

EXPERIENCIA CURRICULAR
TUTORIA II

PROYECTO DE IDENTIDAD VALLEJIANA

“VALLEJIANO EXITOSO”

Docente:
MURGA RAMOS Malena Delia

GRUPO 8
APELLIDOS Y NOMBRE CARRERA PROFESIONAL
ARENAS PAREDES, Anthony David Ingeniería Industrial
ARAUJO RUIZ, José Luis Ingeniería Industrial
AGUIRRE AQUINO, Carlos Enrique Ingeniería Industrial
BENDAÑO QUISPE, Gregorio Lucio Ingeniería Industrial
DURAN GUILLEN, Andrea Ingeniería Industrial
ESQUIVEL QUISPE, Humberto Ingeniería Industrial
Ingeniería Industrial
 Lima – Perú
2023-II

Tabla de contenido
I. PRESENTACIÓN.....................................................................................................................3
II. OBJETIVOS RELACIONADOS AL VALLEJIANO EXITOSO..........................................................4
III. FUNDAMENTACIÓN..........................................................................................................4
IV. CONTENIDO......................................................................................................................5
Parte I : La vida de Cesar Vallejo, Cesar Vallejo me inspira:.....................................................5
1. Actitudes y Aptitudes:..................................................................................................5
2. Qué nos inspira como ser humano y personaje:..........................................................6
3. Dificultades y superaciones de Vallejo:........................................................................7
4. Objetivos de corto plazo académico y personales (SMART):........................................8
I. PRESENTACIÓN

El propósito de este trabajo es presentar y dar a conocer los

diferentes logros de los estudiantes vallejianos en los cuales poco a
poco estamos desarrollando durante nuestros estudios en la
universidad César Vallejo.
Surgió la idea de presentar los factores que nos identifican a cada
uno de nosotros, lo que nos motiva a continuar cada día con
nuestros estudios universitarios. Estamos comprometidos a mejorar
cada día reconociendo nuestras actitudes y aptitudes que formaron
parte de la vida de César Vallejo que ahora poseemos y
desarrollamos como parte de su legado, en la cual César Vallejo es
un ejemplo para todos nosotros, un líder.
Para Vallejo la vida consiste en hacer cosas para el bien de los
demás. El espíritu solidario es lo que da sentido a la vida. Así lo
entiende, de modo que si no puede hacer nada para los demás es
como si hubiese perdido un poco la vida.
Nos inspira mucho por su especial y trascendente forma en que
plasmó su poesía para todos los tiempos. Pero quizás pocos sepan
que Vallejo también fue un periodista excepcional. Él nos enseña
que era capaz de salir adelante a pesar de todos los problemas que
tenía.
Nos sentimos orgullosos de ser estudiantes Vallejianos porque nos
enseñan valores como el ser responsables, organizarnos, tener
ética, ser honesto, seguir adelante a pesar de las dificultades que
tengamos y si hay un problema verlo como una oportunidad, una
manera de ganar experiencia para así no quedarnos estancados y
seguir adelante con mejores soluciones.
La universidad César Vallejo se ha convertido en nuestro segundo
hogar porque nos acogió, sobre todo nos dio la oportunidad de
formarnos académicamente y nos ha brindado enseñanza de
calidad con buenos profesores. Sintiendo respeto, gratitud y
admiración hacia ella y a los profesores porque nos ha enseñado a
conocernos mejor como persona y como emprendedores.
Ampliando nuestros conocimientos a nivel social, laboral y
académico. Durante el desarrollo de este informe, utilizaremos
nuestros talentos y fortalezas además de demostrar nuestra
identidad vallejiana y el potencial que tenemos cada uno.

II. OBJETIVOS RELACIONADOS AL

VALLEJIANO EXITOSO

Objetivo General:
Uno de los principales objetivos de este proyecto del informe que se
ha realizado es conocer y reconocer nuestra “Identidad Vallejiana”
como estudiantes de la universidad César Vallejo.
Por lo cual, debemos ser claros y precisos con nuestras ideas, para
que durante el transcurso de nuestro proyecto quede claro al
identificarnos como estudiantes vallejianos al reconocer nuestras
actitudes y aptitudes.
Finalmente, habiendo resaltado los diversos objetivos, queda claro
que debemos encontrarnos, resolver nuestras dudas y lo mejor es
que nos conectamos con nuestra Universidad y con la vida de
César Vallejo.

Objetivos Específicos:

● Reconocer las actitudes y aptitudes que tenemos.

● Apreciar el esfuerzo de los demás.
● Destacar los valores que identifican a cada uno de los estudiantes
y profesionales de la Universidad César Vallejo.
● Conocer más la vida de César Vallejo.

III. FUNDAMENTACIÓN

Este trabajo al realizarse tiene por finalidad dar a conocer y

reconocer cada una de nuestras actitudes que tenemos, que nos
identifica como estudiantes vallejianos y la relacionamos con la vida
de César Vallejo ya que es un gran ejemplo a seguir. Aquí
hablamos de porque nos sentimos orgullosos de ser Vallejianos,
orgullosos de pertenecer a esta prestigiosa universidad que día a
día nos enseña cosas necesarias para nuestra vida cotidiana al
igual que nuestra vida laboral formándonos como futuros
profesionales emprendedores, con sentido humanista. Hemos
aprendido a desarrollarnos mejor

como personas, a tener confianza en nosotros mismos y también

seguridad hasta cumplir nuestras metas y llegar a ser profesionales

IV. CONTENIDO

Parte I : La vida de Cesar Vallejo, Cesar Vallejo me

inspira:

1. Actitudes y Aptitudes:

a) Las Actitudes son:

● AMOR:
Este era su activo más singular, era una persona cariñosa, sensible
y sincera, reflejada en sus poemas reflejando el amor que sentía
por su familia en especial a su madre.
● PERSEVERANTE:
César Vallejo tenía siempre una actitud perseverante en la cual él
era una persona que no se rendía fácilmente ante cualquier
situación que él afrontaba.
● CREATIVO:
César Vallejo tenía una cualidad muy importante ya que todo lo que
le sucedía en su vida lo tomaba como un punto de partida a la hora
de hacer sus poemas.
● OPTIMISTA:
Vallejo era una persona que siempre estaba positiva, pues a pesar
de su pasado y el sufrimiento por el que pasó. el seguía viendo lo
bueno que venía en las cosas y nunca decía que NO por nada.
● JUSTO:
Cesar Vallejo constantemente batalló por los derechos de los que
más lo necesitaban en el Perú y se opuso al sistema injusto de su
tiempo, razón por la cual también estuvo en prisión
inmerecidamente por tres meses.

b) Las Aptitudes son:

● POETA:
Gracias a su poesía y sus libros, César Vallejo se convirtió en el
mayor poeta latinoamericano del siglo XX representando a Perú.
● PROFESOR:
César Vallejo obtuvo el grado de docente y fue un gran profesor en
el año 1913 y 1914 en el centro escolar de varones, el era muy
apasionado por enseñar y tenía mucha paciencia, al siguiente año
en el colegio nacional de San Juan conoce a Ciro Alegría quien
sería uno de los máximos Representantes del indigenismo literario.

● SOLIDARIDAD:
César Vallejo nunca tuvo una vanidad literaria, en cada uno de los
poemas que escribía demostraba una gran solidaridad con el
sufrimiento de los demás.
● ESTUDIOSO:
Cesar Vallejo siempre demostró un interés muy grande por obtener
nuevos conocimientos, logrando ser un estudiante destacado.
Llegando a trabajar para poder pagar su universidad.
● PERIODISTA:
Cesar Vallejo, como parte de su activismo, compartió los hechos
importantes logrando informar a los ciudadanos. Logrando tener
296 piezas periodísticas las cuales fueron publicadas en revistas y
periódicos de América y Europa.

2. Qué nos inspira como ser humano y personaje:

Dado que César Vallejo fue un gran escritor que pasó por diversas
dificultades, siempre supo salir adelante luchando por alcanzar sus
sueños, logrando transmitir sentimientos y valores en cada poema
que escribió, siendo la inspiración de muchas personas.
Actualmente, César Vallejo como ser humano y personaje, nos
inspira a seguir adelante, ser perseverante y aunque fracasemos
debemos luchar por nuestros sueños que a pesar de los obstáculos
saldremos adelante, además, nos invita a poner los valores en práctica
como lo son: la solidaridad, el amor, respeto y la comunicación con
nuestros familiares.

3. Dificultades y superaciones de Vallejo:

Cesar Vallejo destaca por su perseverancia ya que a través de su

vida tuvo que superar muchos obstáculos.
Vallejo, al ser el mayor de diez hermanos, creció con bastantes
problemas económicos, esto le causó dificultades en sus estudios;
fue en 1910, a la edad de 18 años, se registró en la Facultad de
Letras de la Universidad Nacional de Trujillo, pero tuvo que retirarse
debido a que fue imposible pagar una mensualidad, pero él fue
persistente, y decidió regresar a su ciudad natal de Santiago de
Chuco para continuar trabajando y ahorrar lo suficiente para poder
estudiar.
En 1920, Vallejo, es aprisionado injustamente por 112 días al ser
acusado de participar e incitar en una revuelta del pueblo que
terminó en saqueos, incendios, e incluso muertes. Sin embargo, el
proceso judicial sobre este caso nunca fue ejecutado de forma
imparcial. Vallejo logró superar esta mala experiencia cuando fue
liberado después de tres meses de forma provisional, por lo que
decidió dejar el Perú y mudarse a Europa. En 1924, Vallejo, estando
en París, se entera de la muerte de su padre a quien amaba
muchísimo y le dedicó múltiples poemas.
En Europa, Vallejo sufre de censura. En París se le responsabiliza
de esparcir ideologías comunistas por lo cual tiene que salir de la
ciudad y decide viajar a Madrid donde es igualmente censurado y
negado de publicar su trabajo por ser demasiado revolucionarias
para su tiempo, por lo cual tuvo que enfrentar nuevamente
problemas económicos, sin tener incluso un hogar estable.
4. Objetivos de corto plazo académico y personales (SMART):

Objetivos académicos
 BENDAÑO QUISPE, Gregorio Lucio

 ESQUIVEL QUISPE, Humberto

 DURAN GUILLEN, Andrea Georgina

 Aguirre Aquino ,Carlos Enrique

 ARAUJO RUIZ, José Luis
 ARENAS PAREDES, Anthony David

Objetivos personales

 BENDAÑO QUISPE, Gregorio Lucio

 ESQUIVEL QUISPE, Humberto
 DURAN GUILLEN, Andrea Georgina

 Aguirre Aquino ,Carlos Enrique

 ARAUJO RUIZ, José Luis

 ARENAS PAREDES, Anthony David

 1. Error como parte del aprendizaje:

El trabajo en equipo ayudó a mejorar nuestra seguridad en el

desarrollo del proyecto, hubo un buen manejo del tema y apoyo por
parte de todos los integrantes, motivándonos y compartiendo
diferentes ideas. Siempre poniendo en práctica nuestras fortalezas
y capacidades. Además, participamos activamente para lograr
nuestro objetivo en común, favoreciendo así la elaboración colectiva
de nuestro trabajo.

2. Trabajo en equipo - Confianza:

La confianza es la clave para el éxito del equipo para así poder

fomentar la colaboración, reforzando el trabajo en equipo,
aumentando el compromiso y gestionar el interminable proceso de
cambio para poder trabajar de forma óptima y colaborativa,
pudiendo comunicarnos de manera abierta y sincera. El desarrollo
del informe favoreció la unión y la confianza entre todos nosotros.
 3. Trabajo en equipo - Comunicación:

La comunicación es un desarrollo para la presente actividad,

mediante reuniones de zoom, reuniones meet y grupo de whatsapp
para poder planificar la hora y día de la reunión, teniendo así una
participación colectiva entre el grupo pudiendo unir los
conocimientos y hacer una distribución de las tareas de una forma
más eficiente.