“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

CURSO
Tutoría II
TEMA
Proyecto de Identidad Vallejiana
“Vallejiano Exitoso”
Docente
Eduardo Luis Carrasco Carrión
Integrantes
● Diana Yaquelin Machuca Fernandez

Tutoría II: Identidad Institucional

 ÍNDICE

Presentación……………………….……………………………………………I

Objetivos…………………………………………………………………………II

Fundamentación………………………………………………………………...III

Contenido………………………………………………………………………...IV

Tutoría II: Identidad Institucional

I. PRESENTACIÓN
Como estudiante de la Universidad César Vallejo; institución que tiene
como misión formar profesionales emprendedores con valores, sentido
humanístico, científico y tecnológico; comprometidos con la
transformación de la sociedad global para el desarrollo sostenible.
Reconocemos que la labor de la universidad es indispensable y
necesaria para el desarrollo de la sociedad. El presente proyecto está
orientado en dar a conocer a “Vallejianos exitosos “Quienes con
responsabilidad, esfuerzo, perseverancia, que destacaron en sus
carreras profesionales, lograron el éxito dejando en alto el nombre de la
Universidad César Vallejo, actualmente ejerciendo su profesión en
puestos muy importantes son un ejemplo a seguir. En este proyecto
identificamos a “Vallejianos Exitosos” para conocer algunos aspectos
biográficos, sus valores como Vallejiano, sus principales logros
académicos como estudiante universitario, asimismo su contribución
con la sociedad, todo ello para motivar a los estudiantes que están
empezando con subida universitaria o están en proceso de culminar su
carrera, para que tomen a este Vallejiano como ejemplo y así
convertirse en una persona exitosa, para que sigan perseverando en el
cumplimiento de sus sueños, logren sus metas y se conviertan en
profesionales exitosos. Además realizaremos
entrevistas personalizadas, con el objetivo de valorar la percepción
respecto a su proyecto, cuyo testimonio pueda servir de estímulo para
que nuevos Vallejianos sigan la línea del éxito

II. OBJETIVOS

 El objetivo de este informe tiene la finalidad de tener

u n b u e n perfil universitario y profesional, además saber un poco más
de nuestro Vallejiano exitoso y conocer sus logros académicos,
motivación y los impactos que han dado para sociedad, del mismo
modo hacer énfasis en los valores que utilizaron para su éxito así
mismo sentirnos identificados con sus experiencias y tomar como
ejemplo de superación y perseverancia.
 Identificar los principales valores que p onía en práctica el
reconocido escritor peruano César Vallejo, tanto en su vida personal
como en su literatura y relacionarlo con la Universidad César Vallejo
 Entrevistar y reconocer las actitudes y aptitudes que lo
llevaron a ser un gran emprendedor profesional.

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III. Fundamentación

La Universidad César Vallejo busca formar buenos profesionales con

actitudes capaces de reflexionar sobre los retos que plantea la sociedad
exigente entre la universidad y nuestro entorno. La experiencia
curricular de Tutoría II: Identidad Institucional exige al estudiante
fortalecer la unidad en la organización del saber histórico de la
institución.

IV. Contenido:

1) ¿Qué aptitudes y qué actitudes llevaron a César Vallejo a ser reconocido

como un gran poeta?

APTITUDES :

Escritor: Tenía una imaginación extraordinaria y una innovación

increíble cuando escribía sus versos, poesías, guiones de teatros,
artículos, crónicas, cadenas periodísticas, siempre estaba a la
expectativa de lo que sucedía.

Poeta: Vallejo fue alguien que mostró cada día su innovación y

sentimientos más potentes por medio de sus poemas.

Literato: César Vallejo (1892-1938) fue un novelista, ensayista,

cuentista y poeta peruano. Destacó por alcanzar gran notoriedad en cada
género literario desarrollado.

Profesor: César Vallejo se dedicó a la docencia en el nivel primario durante su

juventud. Sabido es que uno de sus alumnos por quien tuvo un afecto muy personal
y que posteriormente destacaría fue Ciro Alegría, testigo principal de su
praxis pedagógica durante el año que cursó el primer grado.

Periodista: César Vallejo empezó en el periodismo en 1918 en Perú, en el diario

la Reforma y la Semana de Trujillo.

ACTITUDES:

Solidario: Siempre demostró su empatía con el prójimo y lo dio a conocer incluso a través
de sus obras.

Responsable: César Vallejo fue una persona muy responsable y llegó a ser profesor de la
universidad de Trujillo y también llegó a ser periodista.

Comprometido con lo que hacía: Fue un escritor comprometido y eso se refleja en su poesía y
obras.

Creativo: César Vallejo solía demostrar su creatividad en la creación y escritura de

poemas, poesía y ensayo.

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 Perfeccionista: Sin duda era perfeccionista y esto resaltó en sus obras que fueron

INFORME I modificadas varias veces y corregidas ya que no se sentía satisfecho.

2) ¿Qué me inspira él como ser humano y como personaje?

César Vallejo como persona nos inspira a todos con sus cualidades como
persona y sus ganas de triunfar siempre nos inspiran a ser mejores
cada día a pesar de todos los obstáculos que enfrentó en la vida
porque siempre trata de cambiar a la humanidad ayudando a muchas
personas y siempre coincidiendo con muchos valores y encontrando un ser
más humano, para él era natural expresar todo lo que sentía a través de la
poesía, pues a pesar de ello, lo veía como una inspiración para salir adelante y
por ello debíamos seguir su ejemplo y inspirarnos para lograr nuestros
objetivos. Si bien en vida no pudo disfrutar tanto de sus éxitos de sus
libros estando en Europa, esto, por ser tachada
de propaganda comunista. Fue el tiempo y la ayuda de Georgette María
Philippart la viuda de Vallejo que
hicieron pública la visión del literato, pues su fin era
denunciar la injusticia de la clase obrera oprimida por la burguesía. Las
buenas intenciones de Vallejo y otros que compartían su ideología
muchas veces eran acusados de sembrar el caos, llegando al punto
donde, en una oportunidad en un viaje a la Unión Soviética y
regresó a Francia, se le negaría la entrada por estar
relacionados a partidos políticos comunistas y socialistas.
Tomando en cuenta lo anterior, definitivamente un ejemplo de
resiliencia que hasta en sus últimos días siguió creyendo en la
causa y un mejor estilo de vida para todos y más para sus
compatriotas peruanos.

3) Describe las dificultades que afrontó Cesar Vallejo en su vida y

cómo logró superarlas.

Las dificultades que afrontó Cesar Vallejo:

Entre algunas dificultades que afrontó Cesar Vallejo tenemos:
 En 1910 se matriculó en la Facultad de Letras de la Universidad
Nacional de Trujillo, pero por problemas económicos tuvo que
retornar a su pueblo para comenzar a trabajar y así ahorrar
dinero para luego retomar sus estudios.
 En 1911 viajó a Lima para matricularse en la Facultad de
Medicina de San Fernando, pero nuevamente abandonó los
estudios por problemas económicos.
 En 1917 producto de un desengaño amoroso, con una joven de
15años,intenta suicidarse.

 En 1918 entra a trabajar al Colegio Barros de Lima, donde

ocupa el cargo de director pero luego de comenzar otra
tormentosa relación amorosa con una muchacha de 15 años es
despedido.

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  En 1920 es acusado injustamente de robo e incendio durante
una revuelta popular, por lo cual pasa tres meses y medio en la
cárcel.

 Su proceso judicial nunca se cerró del todo por lo que salió de la

cárcel pero de forma provisional, esto lo hizo decidir dejar su
patria e irse a vivir en Europa.

 A principios de 1924 recibe la noticia de la muerte de su padre.

 En octubre de 1924 es operado en un hospital de caridad

pública a causa de una hemorragia intestinal.

Esto logró superar gracias al esfuerzo que puso de su parte y

esto fue de la mano junto a sus actitudes las cuales fueron la
clave para lograr el éxito

4) Escribe 2 objetivos de corto plazo (académico y personal)

utilizando la metodología SMART.

5) Error como parte del aprendizaje: describen un error o dificultad

que tuvieron en el proceso del desarrollo de su proyecto de
identidad vallejiana y explicar en cómo se convirtió en una
oportunidad de aprendizaje.

 Durante el desarrollo del informe hubo muy pocas dificultades ya que

somos un equipo que tiene buena comunicación a pesar que no todos
contamos con el mismo tiempo disponible por los estudios o
porque trabajan, sin embargo pudimos realizar la tarea que nos
asignaron.

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6) Trabajo en equipo – confianza: describen si todos los compañeros
cumplieron con las tareas asignadas y cómo se sintieron frente a
ello. Si el equipo tuvo un integrante que no cumplió, explican
cómo se sintieron frente a ello y cómo lo resolvieron; sustentan si
este hecho melló la confianza que tuvieron en el equipo. Explican
si tuvieron la confianza para pedir apoyo a un miembro del equipo
frente a algún problema que se presentó.

 La confianza es importante y en nuestro gru

p o a p r e n d i m o s a c o n f i a r individualmente para poder
realizar el informe y en los trabajos anteriores, si algún
integrante no comprendía algo se le ayudaba, llevamos
trabajando de
manera organizada y nos ayudamos mutuamente
e s t a m o s a p r e n d i e n d o y obteniendo más conocimientos en
nuestro aprendizaje.

7) Trabajo en equipo - comunicación: Explican cómo se realizó la

escucha activa dentro del equipo, los medios que utilizaron para
comunicarse y mencionan un problema de comunicación que
tuvieron y cómo lo resolvieron. Resaltan la importancia de la
comunicación en el trabajo en equipo.

 Para desarrollar el trabajo en equipo hubo buena

comunicación positiva y efectiva, obteniendo
respuestas de la misma manera nos comunicamos via
WhatsApp y creamos un drive para desarrollar el
informe, tuvimos que coordinar los subtemas para
desarrollar individualmente debido a que no todos
tenemos el mismo horario para poder culminar la tarea.

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