Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los valores Cristianos –

Franciscanos Marianos. A ejemplo de nuestros fundadores Padre Alonso y Madre Clara.

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°04

Título: VIVAMOS NUESTRA SEMANA SANTA

I. DATOS GENERALES:

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA :“La Inmaculada "

2. NIVEL : Secundaria
3. GRADO : Primero
4. SECCIÓN : “A” y “B”
5. ÁREA : Formación Religiosa
6. DURACIÓN : 2 horas pedagógicas
7. FECHA : 4 de Abril
8. DOCENTE : Hna Jeanine Cárdenas Laos

II. EJE TRANSVERSAL FIC: Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los
valores cristianos, Marianos, Franciscanos a ejemplo de Padre Alfonso y Madre
Clara.

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: Identificar las características de los días en la

Semana Santa

COMPETENCIAS/ INSTRUMENTOS
EVIDENCIA DE
ÁREA CAPACIDADES DESEMPEÑOS DE
APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
 Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los valores Cristianos –
Franciscanos Marianos. A ejemplo de nuestros fundadores Padre Alonso y Madre Clara.

COMPETENCIA 1: - Participa en Elabora un - Lista de cotejo

la Iglesia mapa
Construye su identidad como conceptual
como persona humana, comunidad sobre la semana
amada por dios, digna, libre de fe y amor, santa
y trascendente, y respeta la identificando las
comprendiendo la doctrina integridad de características
EDUCACIÓN RELIGIOSA

de su propia religión, las personas principales de

abierto al diálogo con las cada uno de sus
y las diversas
que le son más cercanas.” días.
manifestacio
CAPACIDADES: nes religiosas

- Conoce a Dios y asume

su identidad religiosa
como persona digna, libre
y trascendente.
- Cultiva y valora las
manifestaciones
religiosas de su entorno
argumentando su fe de
manera comprensible y
respetuosa.

IV.ENFOQUES TRANSVERSALES:

N° ENFOQUE VALORES ACTITUDES

Disposición para colaborar con la sociedad global,

Solidaridad con toda criatura viva y con las generaciones futuras,
planetaria asumiendo responsabilidades en el cuidado del
planeta sin esperar nada a cambio.

01 Ambiental Disposición a actuar en beneficio de todas las

Responsabilidad
personas, así como de los sistemas, instituciones y
por el bien común
medios compartidos de los que todos dependemos.

Respeto a toda Aprecio, valoración y cuidado a toda forma de vida

forma de vida sobre la tierra.

V. SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS ESTRATEGIAS TIEMPO RECURSOS/

 Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los valores Cristianos –
Franciscanos Marianos. A ejemplo de nuestros fundadores Padre Alonso y Madre Clara.

MATERIALES

Motivación:
- Iniciamos con una oración
- Canto TODO LO HACES NUEVO
Estrategias para activar saberes previos:
Se les interroga: ¿Qué saben sobre la semana
Santa? ¿Cómo participan en familia en Semana
Santa?
Problematización:
¿Qué significa la semana santa para los
INICIO 10’
cristianos católicos? ¿Con que actitud se debe
vivir la semana Santa?
Enunciación del propósito:
Video
Los estudiantes deducen que el propósito de la
sesión es identificar las características de cada
uno de los días de la Semana Santa
Metacognición
¿La estrategia utilizada te ayudó para descubrir
el propósito de la sesión?

Construcción de los aprendizajes (monitoreo)

 Con ayuda del video y el modulo
 Identifican y subrayan las características de
cada di de la semana santa en la ficha
informativa.
 Identifican las características de cada día de
la semana santa. Video
DESARROLLO  Elaboran un mapa conceptual identificando 70’ Ficha
las características más importantes de cada informativa
día de la semana Santa. Luego exponen
acerca del tema
 Metacognición
¿Cómo te sentiste con el trabajo realizado?
¿Cuáles son las características propias de los
días de la semana santa?

CIERRE Transferencia 10’

Comenta con tus familiares sobre la importancia
de vivir en familia todas las celebraciones por
semana Santa dando testimonio de fe
Extensión Cuaderno
Elabora una infografía sobre la semana santa
Metacognición
¿ Qué estrategias has utilizado para identificar
las características de cada momentos de la
semana santa ?
Evaluación
Imagen
 Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los valores Cristianos –
Franciscanos Marianos. A ejemplo de nuestros fundadores Padre Alonso y Madre Clara.

Realizaran un compromiso acerca de la

Semana Santa

Hna Jeanine Cárdenas Laos Coordinación

Docente

Trujillo, Abril del 2024

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No. 04

LISTA DE COTEJO
DOCENTE: Hna. Jeanine Cárdenas Laos
GRADO 1° Secundaria SECCION A
COMPETENCIA Construye su identidad como persona humana
PRODUCTO Elabora un mapa conceptual sobre el Triduo Pascual
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

01 02 03

Relata los principales Obtiene información sobre el Triduo Pascual ,y lo Narra la pasión, muerte y resurrección de Jesús
acontecimientos de la Semana Santa. relaciona con su entorno familiar . y lo relaciona con su familia y su Institución
Educativa.

N CRITERIOS
Necesidades de
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE
° 01 02 03
aprendizaje

01
ARIMBORGO VEJARANO DANIELA MORAYMA
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Franciscanos Marianos. A ejemplo de nuestros fundadores Padre Alonso y Madre Clara.

02
ASMAT LEDEZMA FLAVIA NAIMA
03
BAZAN MANTILLA VALENTINA ALESSIA
04
BECERRA SALDARRIAGA KIARA RAFAELLA
05
CERQUEIRA NORIEGA FLAVIA ALESSANDRA
06
CONTRERAS GUTIERREZ DANIELA JIMENA
07
JARA PAREDES ERICKA MARIELL
08
LOPEZ PINILLOS NATALIA ALESSANDRA
09
LUNA NUÑEZ MARÍA GABRIELA
10
MAC TIMOTEO SAMI KAMILA
11
MIMBELA VASQUEZ VALERIA MIA
12
MIRANDA QUIPUZCOA GRECIA EKATHERINA
13
MORALES ALCANTARA VANIA MACARENA
14
RAMOS LINARES MORELLA EDITH
15
RETO VALDELOMAR CAMILA VALENTINA
16
ROMERO CASTILLO ALESSIA NOELIA
17
VERA TIRADO ANABELEN
18
YAIPEN MORALES VALERIA EMILIA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE No. 01

LISTA DE COTEJO
DOCENTE: Hna. Jeanine Cárdenas Laos
GRADO 1° Secundaria SECCION B
COMPETENCIA Construye su identidad como persona humana
PRODUCTO Elabora un mapa conceptual sobre el Triduo Pascual
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
01 02 03

Relata los principales Obtiene información sobre el Triduo Pascual ,y lo Narra la pasión, muerte y resurrección de Jesús
acontecimientos de la Semana Santa. relaciona con su entorno familiar . y lo relaciona con su familia y su Institución
Educativa.

N CRITERIOS
Necesidades de
APELLIDOS Y NOMBRE DEL ESTUDIANTE
° 01 02 03
aprendizaje
 Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los valores Cristianos –
Franciscanos Marianos. A ejemplo de nuestros fundadores Padre Alonso y Madre Clara.

01
ARROYO SILVA STEPHANIE VALERIA
02
CAMPANA ROJAS FATIMA ANDREA
03 CHIMOY SAN MARTIN ANTONELLA
TERESITA
04
ESPINOZA SANCHEZ MARIAPAZ
05
LAU DIAZ MARÍA GUADALUPE
06
LOYAGA NARVAEZ MIA ALEJANDRA
07
LOZADA AVELLANEDA PIERINA JOSETTE
08
LOZADA NECIOSUP IVANA XIMENA
09
LYNCH CASTAÑEDA FERNANDA LUCIA
10
MARTINEZ ALVA CIELO MACARENA
11
MOLLAN ALVARADO CHIARA LEYNA
12
MOZO ROJAS CARLA BELÉN
13
NAVARRO CERVANTES ANIKA LUCIANA
14
RENGIFO CERDEÑA FATIMA
15
REYNA HERRERA LUCIANA GABRIELA
16
TUÑOQUE CHOPITEA LUNA GABRIELLA
17 VELEZMORO VARGAS BRIANNA
MISHELL
18
VILLARROEL RUIZ SOFIA NICOLE
19
VASQUEZ SEVILLANO SABRINA XIMENA