UNIVERSIDAD TÉCNICA LUIS VARGAS TORRES DE ESMERALDAS

FACULTAD DE LA PEDAGOGÍA
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
Campus Nuevos Horizontes

DATOS INFORMATIVOS:

Carrera:

Pedagogía de la Lengua y la Literatura

Ciclo:

8vo . “B”

Docente:

Jaime Figueroa

INTEGRANTES:

Arteaga Diaz Katherin

Shamin Quintero Sanclemente
Dayana Moreno
Yokasta Salazar
Katty Gómez
Año:

2023-2024
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Realizar 20 preguntas de la Unidad 3.

1. Subrayar.

¿Cuáles son los diversos aspectos que contempla la Innovación Educativa?

A . Experiencias, procesos, formación, contextos.

B . Tecnología, didáctica, pedagogía, procesos y personas.

C. Educación, personas, actuaciones, formación.

2. Complete.

En Educación, la ___________ es entendida como aprender hacer las cosas

_________, con el fin de hacerlo mejor (__________________).

A. Persuasión, mejores, entendido.

B. Conformidad, perfectas, Cris, 2000:p4.
C. Innovación, diferentes, Hargreaves, 2003; P5.

3. Verdadero o Falso

Tener un clima laboral positivo es esencial para que los empleados de una
organización se sientan contentos y realicen sus actividades motivados y dispuestos a
lograr los objetivos.

(Verdadero)

4. Seleccione la correcta.

Cuáles son los cinco enfoques globales fundamentales en el estudio de la

creatividad:

A. Hace énfasis en el proceso, enfatiza en el producto, prioriza las condiciones,

hace énfasis en la persona, hace énfasis en la integración.
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B. Procesos de enseñanza, curiosidad intelectual, autonomía, autosuficiencia.

C. Pensamiento creativo, capacidad de atracción, buena valoración, confianza.

5. ¿Cuál es la diferencia entre estímulo y motivación?

La motivación puede ser un objeto, pero el por sí solo no será suficiente para que un
individuo logre llegar hasta ella, así que hace falta algo desde afuera que se llama
estimulo. Los estímulos son los que nos hacen dirigirnos a un lugar o a una meta en
específico, la cual debe ser nuestra motivación.

6. Verdadero o Falso
La resolución de problemas proviene del mundo que nos rodea, de nuestros
competidores o de “accidentes” o defectos en nuestros propios sistemas.

(Verdadero)

7. Complete
La creatividad _______________ y la ______________de encontrar una buena
idea y que tenga _______________ eso_____________ parte de la cultura de la
_____________

A. Estimula, transmite, valor, forma, organización.

B. Ayuda, determina, valor, forma, organización.
C. Conserva, transmite, valor, oportunidad, organización.
D. Transmite, alcanza, valor, forma, organización.

8. Complete
La___________ es el mecanismo individual que realizan los seres humanos que
consiste en ___________, ____________ y ___________ las señales que
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provienen desde el ______________ clasificadas a partir de la creatividad

sensitiva.

A. Percepción, recibir, interpretar, comprender, exterior.

B. Percepción, interpretar, exterior, subjetivo, interior.
C. Recibir, percepción, subjetivo, interpretar, conocimiento.

9. Subraye

¿Cuáles son los tipos de motivación en el trabajo?

A. Extrínseca, intrínseca.
B. Motivación, eficacia
C. Motivación laboral, eficiencia.

10. Verdadero o Falso

La creatividad estimula y transmite la esperanza de encontrar una buena idea y

que tenga un valor y eso forma parte de la cultura de la organización.

(Verdadero)

11. ¿Cómo podemos aplicar estímulos para generar una conducta que sea el
fruto del aprendizaje esperado?

a. El ambiente donde se pueda suscitar enseñanza, no se refiere a un sitio como tal,

sino a la condición emocional del estudiante, el tomar en cuenta cuáles son
realmente las necesidades en el momento de aplicar el contenido.
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b. Se debe partir de los aprendizajes previos del estudiante, y relacionarlos con

alguna ilustración o historia para captar su interés.

c. Luego, continuamos construyendo nuevos aprendizajes con contenidos

significativos y motivadores, según las necesidades actuales. No es menos
importante aplicar los refuerzos en base a en las fortalezas o debilidades que se
puedan apreciar, para una retroalimentación en los estudiantes.

d. Todas son correctas.

12. ¿Qué es el estímulo Emocional?

a. Un estímulo es una señal externa o interna capaz de provocar una reacción en

nuestra persona.
b. Este es el proceso de enseñanza– aprendizaje que con estímulos se aplica para
lograr resultados negativos.
c. Muchas veces un simple curso.
d. A y C son correctas.

13. ¿Cómo se puede definir la percepción?

a. Enseñar como los grandes no es para cualquiera.

b. La capacidad para captar, procesar y dar sentido de forma activa a la
información que alcanza nuestros sentidos.
c. Elaborar una estrategia consiste en un proceso de deducción teniendo en cuenta
que las diversas posibilidades se dan por pura sensatez o lógica.
d. Todas son correctas.

14. ¿Cuáles son los dos componentes de la percepción que analiza la psicología?
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a. El medio externo que es precisamente la sensación que será captada (en forma
de sonido, imagen).
b. La cultura del pensamiento está empezando a cambiar en el mundo de los
negocios y también en otras actividades.

c. El medio interno que es el modo en el que se interpretará ese estímulo

(totalmente variable según el individuo).
d. A y C son correctas.

15. Subraye la respuesta correcta

¿Que son las prácticas educativas innovadoras?

A .El conjunto de acciones

B. A y C son correctas

C. conjunto de acciones que se realizan para contribuir

al logro de los aprendizajes esperados planteados en los programas de estudio.

D. Ninguna de las anteriores.

16. Seleccione el literal correcto

Cómo se conoce un clima laborar

A. ambiente que se desarrolla entre los empleados

B. Un clima laboral es el ambiente tenso que vive dentro de una institución

C. Clima laboral se le conoce al ambiente que se desarrolla entre los empleados dentro
de una empresa u oficina.

D. Todas son correctas.

17. Seleccione los usos de pensamientos creativos

A. La mejora, resolución de problemas

B. Valor y oportunidad, visión y creatividad para la motivación.

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C. A y B son correctas

D. Ninguna de las anteriores.

18. ¿Escriba los elementos del clima creativo?

 Curiosidad intelectual
 Capacidad de abstracción
 Apertura a la experiencia
 Autonomía
 Capacidad de cambiar y extrapolar información
 Buena valoración de sí mismo.

19. Subraye la respuesta correcta

¿Que es un estímulo emocional?

A. Es la sensación de percibir un estímulo

B. Provocar un reacción a una persona

C. A y B son correctas

D. Un estímulo es una señal externa o interna capaz de provocar una reacción en nuestra
persona.

20.¿ Qué es la motivación?

La motivación es un aspecto muy importante para captar la atención de los estudiantes y

de esta manera lograr un aprendizaje significativo, la misma que debe alcanzar la
atención de los sentidos para lograr una concentración, reflexión, análisis, recreación y
gusto por conocer nuevos conocimientos.