FICHA

1. Escribe la edición final de tu texto expositivo

Aplicamos lo aprendido del campo léxico y campo temático

1. Tacha en cada caso la palabra que no pertenezca al campo léxico de música.

 Objetos > Batuta, violín, acorde, cojín, baqueta, arpa, oboe.

 Personas > Director, músico, violinista, conductor, compositor.
 Acciones > Afinar, dirigir, cantar, agobiar, acompasar, desafinar.
 Cualidades > Movible, melodioso, armonioso, afinado, rítmico.

2. Organiza estas palabras del campo léxico de educación.

pizarra estudiar pedagógico director pupitre

estudioso universidad colegio repasar tiza

profesor aprender estudiante academia educativo

 Objetos ___________ ______________ ____________

 Personas ___________ ______________ ____________
 Acciones ___________ ______________ ____________
 Cualidades ___________ ______________ ____________
 Lugares ___________ ______________ ____________

3. Extrae palabras del cuadro de la actividad anterior para el campo semántico de colegio:

Colegio ……………………………………………………………………………………………………

4. Subraya las palabras que pertenezcan al campo léxico de teatro.

Esa noche la representación terminó a oscuras. Una falla eléctrica

produjo el apagón cuando se cerraba el telón. El público no se hizo
problemas y siguió aplaudiendo a los actores. A pesar de los
inconvenientes, la función fue del agrado de todos. A la salida, el
director esperó a los asistentes para agradecerles por su tolerancia.

5. Subraya las palabras que pertenezcan a un mismo campo semántico. Luego, completa la
oración.

En un bosque nació una mariposa muy peculiar. Era tan bella que,
cuando volaba, los osos, los lobos y los gansos se detenían para
verla.
Hasta las águilas se fijaban en su graciosa trayectoria.
A la mariposa le gustaba volar mucho: tenía espíritu aventurero. Así
pudo viajar hasta diferentes zonas geográficas: montes, selvas y llanuras.
  Las palabras pertenecen al campo semántico de
____________________________________________________________

6. Completa el texto con las palabras adecuadas.

vitaminas - carbohidratos - yuca - nutritiva - ácidos - proteínas

Expertos analizaron la hoja de yuca y

determinaron en un informe que era
una de las plantas del planeta más ricas
en ________, _________,
minerales, _________ y ____________.
Por ejemplo, las tribus amazónicas utilizan la hoja de
___________ molida como base de una dieta
_______________.

• Las palabras pertenecen al campo léxico de _______________________________

• Otras palabras de este campo léxico son __________________________________

____________________________________________________________________

7. Completa el siguiente campo semántico con cuatro palabras.

Campo semántico de accidentes geográficos:

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________