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MACEO - ANTIOQUIA
GUIA DE APRENDIZAJE
TECNOLOGIA 5°
GUIA N° 1 PERIODO N° 1
SI ME NECESITAS AQUÍ ME PUEDES ENCONTRAR
Docente: Nelson de J. Arango Garcia Número de celular:3207401508
Correo del docente: narango3@gmail.com Número de WhatsApp:3207401508
Horario de atención: jueves de 3:00 pm a 5:00 pm
PARA QUE TENGAS EN CUENTA
Estudiante: Grado:
Fecha de inicio: 24/01/2022 Fecha de finalización: 25/02/2022
Periodo: 1Semanas:5Horas semanales:1 Nota: Celular de contacto: ____________
40% GUIAS DEL PRIMER PERIODO
CRITERIO DE EVALUACION (Diligenciado por el docente)
Escriba los criterios que va a tener presente para asignar la nota
20% trabajo en clase (participación en clase, trabajos individuales y grupales)
10% trabajo en casa (compromisos de casa, consultas etc.)
10%Actividades evaluativas de clase.
40% Evaluación final de periodo
ANTES DE INICIAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE UN POCO DE RETROALIMENTACION. Quizás en
la guía en la guía anterior tuviste dificultades con este tipo de situación, observa cómo esperaba
que la resolvieras:
ESTRUCTURACIÓN (CONCEPTUALIZACION)
Fecha:31/01 al 04/02-2022
Tiempo:1h
Lee con atención
El computador es una maquina electrónica, que recibe, procesa, transmite, ejecuta y reproduce
información mediante un conjunto de instrucciones llamados programas. Existen computadores de
muchas formas, pero que su funcionamiento y sus componentes básicos son los mismos.
Partes del computador
Un ordenador o computador, para su funcionamiento precisa de dos partes, una física (llamada
hardware o máquina) y una NO física o intangible (llamada software o programas).
El hardware: hacen parte del hardware aquellos componentes tangibles, es decir, las partes que
son visibles tanto internas como externas. Por ejemplo, el teclado, el monitor o pantalla, el mouse, el
disco duro, la placa madre, etc.
El software es el conjunto de programas o aplicaciones, instrucciones y reglas informáticas que
hacen posible el funcionamiento del equipo. Por ejemplo, el software para escribir, el software para
dibujar, software para escuchar música.
Escribe una S si es software o H si es hardware
______ teclado _____ programa para pintar _____ pantalla _____ juego de computador
_____ impresora _____ programa para escuchar música _____ torre _____ mouse
Ahora vamos a explorar un poco más sobre los componentes físicos o hardware
Con el ratón podemos dar órdenes a la computadora moviendo el puntero y haciendo clic donde
queramos.
Existen ratones con muchos más botones pero los más básicos son estos 3.
Con este periférico podemos dar órdenes a la computadora escribiendo y borrando. Está dividido en
4 partes fundamentales, el teclado alfanumérico, el teclado numérico, las teclas de función, y las
teclas de control
El teclado alfanumérico es similar al teclado de una máquina de escribir, dispone de todas las
letras del alfabeto, los diez dígitos decimales y todos los signos de puntuación y acentuación,
además de la barra espaciadora.
PRÁCTICA (APLICACIÓN)
Fecha:07 al 18/02-2022
Tiempo:2h
1. Busca las palabras en la sopa
2. Colorea:
a. Con color rojo las teclas numéricas
b. Con color azul las teclas funcionales
c. Con color Amarillo las teclas alfabéticas
d. Con color verde las teclas direccionales
TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN
Fecha:21 al 25/02-2022
Tiempo:1h
1. Complete los siguientes enunciados
a. El botón del mouse que se usa con mayor frecuencia es el ___________________ y se llama
________ _______________
b. El botón del mouse que abre el menú contextual para seleccionar una opción se llama
_________ _________________
c. La acción de pulsar un botón del mouse sobre algún objeto o ventana de la pantalla, se
conoce como _______
d. La acción de pulsar dos veces consecutivas el botón primario del mouse sobre algún objeto o
ventana de la pantalla, se conoce como _________ _________________
2. Evaluación: selecciona la opción mas acertada
La presentación de mis trabajos y tareas se realiza de manera ordenada con pulcritud y limpieza.
Comprendo y desarrollo los contenidos y procedimientos trabajados en la guía.
Cumplo con la entrega de mis actividades y tareas.
Demuestro interés y motivación por aprender la asignatura autónomamente.
Hago todo lo posible por superar mis dificultades académicas y aprender los contenidos que me parecen difíciles.
2. COEVALUACIÓN 5%