INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL MAGDALENA

DANE 147001000285 - NIT 891780218-7

Sede 2 “Santa Catalina”
ÁREA DE INFORMÁTICA
PRIMER PERIODO
Semana N°6

GUÍA N° 1
Docente: Elaine Torres
Estudiante: _isabella sofia ruiz rojas Grado 4 1/Grupo: ____ Fecha: 08 al 12 de marzo.
Introducción
Querido estudiante, durante esta semana fortaleceremos el aprendizaje con respecto a la
computadora y sus partes. Debes hacer una lectura comprensiva de las instrucciones que
se brinden a lo largo de la actividad. Una vez hayas terminado la envías a mi correo:
elaine.torres@iedmagdalena.edu.co El plazo para enviar la evidencia de aprendizaje es
hasta el próximo viernes 12 de marzo.
Te invito a ver el video que te será de mucha ayuda para comprender. Luego, pídeles a tus
papas realizar las diferentes actividades propuestas para alcanzar los aprendizajes.
https://www.youtube.com/watch?v=P5Ry5VijLu8
El video te permitió conocer las diferentes clases de computadoras y la función que
cumplen en nuestro diario vivir. Te distes cuenta la manera en que hacer nuestras
actividades con ayudas de diversos dispositivos es más sencillo. ¡Lo pillaste!
Lo que estoy aprendiendo
La computadora y sus partes
Un computador es una máquina electrónica que tiene la capacidad de
almacenar o procesar datos y programas, con ella podemos hacer
trabajo de manera amplia, dibujar, hacer informes, comunicarnos con
otros usuarios de computadores alrededor del mundo. Todo este
trabajo lo realiza desde la CPU
¿Qué es la CPU?
Es la unidad central de procesamiento,
encargada de recibir los datos a través del teclado o
mouse para darnos, después de procesarlos, una
respuesta que aparecerá en la pantalla. En otras
palabras, desempeña la misma función del cerebro
humano. A
continuación, te mostraré una
vista expandida de una
computadora de escritorio.

1: Monitor
2: Placa base
3: Procesador
4: Puertos ATA
5: Memoria principal (RAM)
6: Placas de expansión
7: Fuente de alimentación de energía
8: Unidad de CD
9: Disco duro, Unidad de estado sólido
10: Teclado
11: Ratón

Práctico lo que aprendí

Practicarás lo aprendido resolviendo la siguiente actividad:
 Escribe el nombre que le corresponde a cada parte del computador.
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PRIMER PERIODO
Semana N°6

prlante

monitor

cpu maus
maus

teclado

PARLANTE CPU TECLADO MOUSE MONITOR

¿Lo lograste? ¡Muy Bien!

¿Cómo sé que aprendí?

A continuación, demostrarás lo que aprendiste al largo de la guía.
1. Busca en la sopa de letras siete palabras que son parte principales del
computador:
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PRIMER PERIODO
Semana N°6

2. Escribe falso (f) o verdadero (v) de acuerdo con las afirmaciones:

 El monitor sirve para escuchas música (_f__)

 Para escribir en el computador utilizo el teclado (_v__)
 El cerebro de la computadora es la CPU (__v__)
 El mouse o ratón sirve para escuchar y ver películas (__f__)

3. Con tus palabras expresa por qué el computador se ha convertido en la

herramienta indispensable para el trabajo.

Desde que comenzó la pandemia del covid 19 nos hemos dado cuenta lo necesario que es
esta herramienta como lo es el computador, para poder envias mis actividades y a las
personas que trabajan realizar sus trabajos desde casa por medio de este maravilloso
invento.

¡Recomendaciones para entregar las actividades a la profesora!

Luego de desarrollar las diferentes actividades que te permitan comprender la temática
abordada debes desarrollar el aspecto de Cómo sé que aprendí para conocer las fortalezas
obtenidas a lo largo del desarrollo de los aprendizajes.
Fechas y canales de comunicación. Una vez hayas terminado la actividad de cómo sé que
aprendí y qué aprendí, la envías a mi correo: elaine.torres@iedmagdalena.edu.co El plazo
para enviar la evidencia de aprendizaje es hasta el próximo viernes 12 de marzo. Deseo que
tengas un aprendizaje significativo.
¿Qué aprendí?
VALORA TU APRENDIZAJE Si No A veces
Reconozco las partes del computador

Muy Poco ¿Por qué?

motivado motivado
¿Cómo te sentiste al desarrollar esta guía? Porque
aprendí
mucho