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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN

SÍLABO DE GESTIÓN PRESUPUESTARIA

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica o Programa: ADMINISTRACIÓN

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL
1.3 Semestre Académico: 202301
1.4 Ciclo de estudios: III
1.5 Requisitos: COSTOS PARA LA GESTIÓN(AEDE205), COMPUTACIÓN II(ACISPA02)
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 4.0
1.8 Duración: 16 semanas (03/04/2023 - 22/07/2023)
1.9 N° de horas totales: 80.00 (48.00 Teoría y 32.00
Práctica) (80.00 presenciales y 0.00
virtuales)
Teoría (Presencial: 48.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
Práctica (Presencial: 32.00 horas - Virtual: 0.00 horas)
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: José Antonio Picoaga Linares (jpicoagali@ucvvirtual.edu.pe)

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Gestiona los recursos económicos y financieros con el propósito de asignarlos a las unidades organizacionales, con transparencia y
orientación a resultados.

COMPETENCIA GENÉRICA

Liderazgo y ética.

III. SUMILLA

Experiencia curricular que pertenece al área de estudios específicos, es de naturaleza teórico-práctica y de carácter obligatorio. Tiene como
propósito elaborar el presupuesto maestro y de capital de las organizaciones. Abarca los siguientes aspectos: La organización y el
Presupuesto Maestro; Gestión Basada en Actividades y el Cuadro de Mando Integral y el Presupuesto de capital.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

Emprendimiento.

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4.1 PRIMERA UNIDAD: La Organización y el presupuesto maestro.

4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (03/04/2023 - 06/05/2023)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Describe el presupuesto maestro de las organizaciones utilizando teorías financieras y contables.

ACTITUD:

Responsabilidad y honestidad.

SESIÓ ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE

CONTENIDOS / TEMÁTICAS
N DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
Estudio de casos (Plan
El sistema presupuestario como herramienta de planeación, coordinación y
1 Estudio de casos. estratégico y Plan
control, Ciclo presupuestal Planes estratégicos y operativos. Ventajas.
Operativo).
Presupuesto operativo: Conceptos. Pasos en la elaboración. Análisis de Estudio de casos:
2 Estudio de casos.
sensibilidad. Presupuesto operativo.
Presupuesto Financiero: Conceptos. Pasos en la elaboración. Análisis de Estudio de casos
3 Estudio de casos.
sensibilidad. (Presupuesto financiero).
Presupuesto Maestro: Conceptos. Pasos en la elaboración. Análisis de Aprendizaje Informe ADN
4
sensibilidad. Revisión Del Simulador Simpro. cooperativo. emprendedor.
Presupuestos Estáticos y flexibles: Conceptos y características. Simulador Aprendizaje
5 Examen Parcial I.
Simpro Decisión De Prueba. cooperativo.

4.2 SEGUNDA UNIDAD: Gestión basada en actividades y el cuadro de mando integral.

4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones (08/05/2023 - 10/06/2023)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Analiza la gestión de actividades en las organizaciones, según el costeo basado en actividades.

ACTITUD:

Responsabilidad y honestidad.

SESIÓ ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE

CONTENIDOS / TEMÁTICAS
N DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
Gestión basada en actividades: Definición. Diferencias entre el Clase expositiva y Estudio de casos: Gestión
6
ABC, ABB y ABM. Aprendizaje cooperativo. basada en actividades.
Informe: Herramientas y
7 Herramientas y técnicas para implementar el ABB. Aprendizaje cooperativo.
técnica del ABB.

8 Herramientas y técnicas para implementar el ABM. Usos y Aprendizaje cooperativo Informe (resultados de

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beneficios del ABM. Los siete mandamientos del ABM.

simulación).
Simulador Simpro Decisión N° 1.
Cuadro de Mando Integral: Introducción, definición. Mapas
Clase expositiva y Informe: Mapa estratégico.
9 estratégicos. Cuatro perspectivas. Análisis estratégico de la
Aprendizaje colaborativo. Cuatro perspectivas.
utilidad de operación.
Examen Parcial II, examen de Examen Parcial II, examen de
Examen Parcial II, examen de rezagado y/o recuperación I
10 rezagado y/o recuperación I rezagado y/o recuperación I
Unidad.
Unidad. Unidad.

4.3 TERCERA UNIDAD: El Cuadro de Mando Integral/Presupuesto de capital y medición del desempeño.

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones (12/06/2023 - 22/07/2023)

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Elabora indicadores de gestión para las organizaciones, utilizando el cuadro de mando integral.

ACTITUD:

Responsabilidad y honestidad.

SESIÓ ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DE

CONTENIDOS / TEMÁTICAS
N DIDÁCTICAS APRENDIZAJE
El control de la gestión y uso de indicadores. Creación de mapas Clase expositiva y
11 Informe: Mapa estratégico.
estratégicos, como elaborar un CMI. Uso de simulador Simpro. Aprendizaje cooperativo.
Planificación y Control de desembolsos de capital: Definición, Informe: Planificación y
Clase expositiva y
12 características y métodos de medición. Simulador Simpro control de desembolso de
Aprendizaje cooperativo.
Decisión N° 2. capital.
Presupuesto de capital. Elaboración. Simulador Simpro Decisión Clase expositiva y Informe: Presupuesto de
13
N° 3. Aprendizaje cooperativo. capital.
Clase expositiva y
14 Presupuesto de capital: Evaluación de PK. VAN, TIR. Informe: PK, VAN, TIR.
Aprendizaje cooperativo.
Medida del desempeño: Medidas de desempeño financieras y no
Informe final ADN
15 financieras. Medidas de ingreso residual. Método de EVA. Aprendizaje colaborativo emprendedor.
Mecanismos de control.
Examen Final, examen de Examen Final, examen de
16 Examen Final, examen de rezagado y/o recuperación II Unidad. rezagado y/o recuperación rezagado y/o recuperación
II Unidad. II Unidad.

V. MEDIOS Y MATERIALES

Medios: Campus virtual: TRILCE, plataforma ZOOM, Blackboard Learn Ultra, Blackboard Ally, Padlet, Miro y otros.

Materiales: Pizarra, mota, plumones; textos para consulta e investigación: Libros digitales guías artículos revistas, material audiovisual e
informático: videos, recursos electrónicos, fotografías, infografía, manual APA.

VI. EVALUACIÓN

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6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNID CÓDI PES DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
AD GO O UNIDAD EVALUACIÓN
Estudio de casos EC 30 % Rúbrica

1 Informe ADN emprendedor. INF 40 % 30 % Rúbrica

Examen Parcial I. EP 30 % Cuestionario
Estudio de casos EC 30 % Rúbrica
Informe (resultados de simulación). INF 40 % Rúbrica
2 30 %
Examen Parcial II, examen de rezagado y/o
EP 30 % Cuestionario
recuperación I Unidad.
Informe TR 30 % Rúbrica
Informe final ADN emprendedor. INF 40 % Rúbrica
3 40 %
Examen Final, examen de rezagado y/o
EF 30 % Cuestionario
recuperación II Unidad.

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.30*EC+ 0.40*INF+ 0.30*EP X2 = 0.30*EC+ 0.40*INF+ 0.30*EP X3 = 0.30*TR+ 0.40*INF+ 0.30*EF

FINAL (XF)

XF = 0.30*X1+ 0.30*X2+ 0.40*X3

6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

El puntaje mínimo aprobatorio es 11. * Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0.5 será redondeado al dígito inmediato
superior. * El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final. * Las inasistencias a prácticas
o exámenes no justificados se calificarán (00). * El estudiante que por algún motivo no rindió uno de los exámenes parciales, podrá
rendirlos en el período de exámenes rezagados, en caso de inasistencia será calificado con nota cero (00). * El estudiante tendrá derecho a
rendir solo un examen, cualquiera sea su condición de recuperación o rezagado.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales
Chávez, B (2017) Sistema de costos para ordenes específicas y fijación de precios en la empresa de fabricación
Libros Digitales de rodillos de caucho Distrito de los Olivos. [Tesis de Pregrado, Universidad César Vallejo].
https://hdl.handle.net/20.500.12692/23531

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Molina, J (2018) Los costos y su relación con la producción de mandarinas, irrigación Santa Rosa, La Villa,
Libros Digitales Distrito De Sayan-Huacho,2018. [Tesis de Pregrado, Universidad César Vallejo].
https://hdl.handle.net/20.500.12692/20007
Rodríguez Namoc. (2020). Relación entre la gestión administrativa y gestión presupuestaria en el área gerencial
de ESSalud Red Asistencial Ancash 2020. [Tesis de Maestría, Universidad César Vallejo].
Libros Digitales https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/64362/Rodriguez_NNFSD.pdf?sequence=1
&isAllowed=y
Tiepermann, R., y Porporato, M. (2021). Costos Basados en las Actividades (ABC): aplicación de una
Libros Digitales herramienta para la gestión estratégica en empresas de ser vicios. Cuadernos Latinoamericanos de
Administración, 17(32). https://revistas.unbosque.edu.co/index.php/cuaderlam/article/view/3448/3070

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