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SALUDESCUELA
PROFESIONAL
DEENFERMERIA
PROTOCOLO DEL
PROCESO DE ATENCION
DE ENFERMERIA
CARATULA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CURSO:
CICLO ACADEMICO:
AUTOR:……………………………….
ASESOR:…………………………………
Pág.
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
RESUMEN
ABSTRACT
INTRODUCCIÓN
ANEXOS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
I. DATOS GENERALES:
Nombre del paciente: ____Clenhtid____________________________________________
Fecha de Nacimiento: __10/02/2005_________________Edad: ___18__________Sexo:
Femenino.__
Dirección: __San pedro _______________________________________________________
Servicio: ___Puerperio______________
_Fecha de ingreso al servicio:26/04/23________________ Hora: _6.00 pm.___
Persona de Referencia: __Mamá________________________________
Teléfono: __931601461_____________
Procedencia: Admisión ( ) Emergencia ( × ) Otro hospital ( ) otro ( )
Forma de llegada: Ambulatorio (× ) Silla de ruedas ( ) Camilla ( ) Otros ( )
Peso:_73_____ Estatura:________PA:_________ FC:______ FR:______ T _______
Fuente de información: Paciente ( × ) Familia ( ) Otros: ______________
III. VALORACIÓN
ACTIVIDAD RESPIRATORIA:
Respiración regular ( x ) Irregular ( ) disnea ( ) Cianosis ( ) fatiga ( )
Otros:_________________________________________________
Oximetría: _____________________________________________________
Traqueotomía: No ( x ) Si ( ) .
Perfusión tisular: Renal hematuria ( ) oliguria ( ) anuria ( )
BUN____________ creatinina:______________
Perfusion . T. cerebral _________Habla:_________________ pupilas:___normales_________
parálisis _______________________
P.T. gastrointestinal._________ sonidos ( ) hipo ( ) nauseas ( )
P. T. Cardiopulmonar:_________________ P. T. periférica: Palidez extrema: ( )
COMUNICACIÓN
Alteración del habla ( no ) lenguaje ( no )
Barreras: Nivel de conciencia ( no ) edad ( 18 ) b. física ( ) diferencias culturales
( no ) Medicamentos ( ) autoestima ( normal ) psicológica ( )
Alteración de la percepción ( no )
Dificultad para la comunicación verbal No ( x ) Si ( ) .
Exagerada respuesta a estimulos No ( x ) Si ( )
PATRON 07: AUTOPERCEPCIÓN
Escala de Rosemberg
A B C D
1. Siento que soy una persona digna de aprecio, al menos en igual medida que los
demás
2. Estoy convencido de que tengo cualidades buenas.
3. Soy capaz de hacer las cosas tan bien como la mayoría de la gente
4.Tengo una actitud positiva hacia mi mismo/a.
5. En general estoy satisfecho/a de mi mismo/a
6. Siento que no tengo mucho de lo que estar orgulloso/a
7. En general, me inclino a pensar que soy un fracasado/a
8. Me gustaría poder sentir màs respeto por mi mismo.
9.Hay veces que realmente pienso que soy un inútil.
10. A veces creo que nos soy una buena persona.
Religión:___no______Restric.Religiosas_________________Motivo:__________
Solicita visita de capellán: ____________________________________________
ANEXOS
NIVEL DE CONCIENCIA ESCALA DE GLASGOW
APERTURA DE OJOS
Criterio Observado Clasificación Puntuación
Abre ante el estimulo √ Espontanea 4
Tras decir o gritar la orden √ Al sonido 3
Tras estimulo en la √ A la presión 2
puntadeldedo
No abre los ojos no hay factor √ ninguna 1
que interfiera
Cerradospor un factor √ No valorable NV
anivellocal
RESPUESTA VERBAL
Criterio Observado Clasificació Puntuación
n
Dacorrectamenteelnombre,luga √ orientado 5
r y fecha
No está orientado, pero se √ Confuso 4
comunica coherentemente
Palabras sueltas inteligibles √ Palabras
Escala de Rosenberg A B C D
Establecimiento:
A .-IDENTIFICACION DE LA USUARIA
1. Nombre y Apellidos:
2. Edad:
5. Vive conélolapaciente: Sí No
6. Teléfono:
1. Talla: 2. Peso:
3. Higiene: Bueno Regular Malo 4. Aliño personal:
Bueno Regular Malo
6. Características
particulares
1. Hematomas
6. Fracturas actuales
7. Luxaciones
8. Equimosis
9. Dificultad para
caminar osentarse
13. Hemorragias
20. Otros
Explicación de la lesión de parte de paciente o familia
Mapa corporal
2. Angustia, desesperación
4. Agresividad
7. Irritabilidad
9. Desconfianza, suspicacia
10. Excesiva quietud, falta de actividad exploratoria o conducta motora lenta. Subraye
11. Hiperactividad
19 Fugas
20. Confusión
TEST DE APGAR
1.1.1. Conclusión de la valoración de enfermería: Redacción de la Situación de
Enfermería de la persona cuidada.
- Diagnostico medico
- Tratamiento prescrito
- Exámenes de laboratorio: Hemograma, Examen de orina, glucosa,
prueba rápida de VIH y Sifilis,
Diagnóstico de Enfermería:
Diagnóstico de Riesgo
ETIQUETA :
DOMINIO:
CLASE :
DEFINICION :
Factor de riesgo /población de riesgo/ Factor de riesgo /población de riesgo/
Problemas asociados relacionado de la Problemas asociados relacionado NANDA
persona
Diagnóstico de Enfermería:
ETIQUETA :
DOMINIO:
CLASE :
DEFINICION :
Diagnóstico de Enfermería:
CAPITULO V. EVALUACIÓN.
5.1. Evaluación de la Eficacia de las Intervenciones.
Medicamento Mecanismo de Dosis y vía de Efecto Cuidados
acción administración s de
adverso enfermería
s
Nombre genérico
Nombre comercial
Nombre genérico
Nombre comercial
RESULTADO RESULTADO
DIAGNÓSTICO DE
ESPERADO OBSERVADO
ENFERMERÍA
NOCE NOCO
NOC:
CR1
D1 CR2
NOC:
D2 CR1
CR2
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (Según Vancouver)
ANEXOS
1. Revisión del Marco teórico: Resumen en mapas conceptuales
2. Fichas Farmacológicas
RUBRICA ANALITICA DE EVALUACION DE PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERÍA
Aplica la
base Elabora los Elabora Elabora los Elabora los Elabora los
teórica para la diagnósticos de diagnósticos diagnósticos diagnósticos diagnósticos
elaboración enfermería según enfermeros de enfermería de enfermería de enfermería
diagnósticos de tipo de sin identificando identificando identificando
enfermería diagnósticos identificar el el el el tipo de
empleando la tipo de tipo de tipo de diagnóstico
según la diagnóstico
metodología diagnóstico, diagnóstico, los los prioriza
NANDA ni manteniendo prioriza según empleando
metodología Realiza la mantienen la su criterio las teorías de
ETAPA DE NANDAyrealiza la enfermería. Y
priorización de los estructura
DIAGNOSTI la priorización diagnósticos de estructura recomendada el criterio de
CO empleando las Enfermería recomendada pero no urgencia.
empleando por la los
teorías de
las teorías de NANDA prioriza
enfermería.
enfermería
TOTAL