MATERIAL

INFORMATIVO
Programa de Programa de Formación Humanística Sesión N°2
Estudios/Programa
Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Semestre 2023 - I
Sostenible
Contenido temático: Emprendimiento

Docente: PEREZ GALLARDO, Sheyla Lenit

Tipo de Material Informativo Guía práctica

EMPRENDIMIENTO

a) Resultado esperado: Elaborar la matriz de procesos de la Teoría del cambio

en el proyecto de emprendimiento social a partir del análisis de los impactos
ambientales y sociales encontrados en su contexto.
b) Evidencia de aprendizaje: Mapa de empatía con las necesidades de los
usuarios/clientes.
c) Integrantes del equipo de trabajo

Apellidos y nombres % de participación

1. MEDINA GARAY Cayo 100%
2. PEREZ GONZALES Irving Francois 100%
3. RIVAS OLIVAS Rubi Esmeralda 100%
4. RUIZ DEL CASTILLO Miguel Angel 100%
5. RUIZ MELENDEZ Mark Owen 100%
6. SINARAHUA PAIMA Frank Genix 100%

ACTIVIDADES DE PROCESO

Elegir uno de los proyectos para ser trabajado durante el desarrollo del curso.

Proyecto emprendedor:

BETARANJA: Gomitas nutricionales elaborados a base de betarraga y naranja para combatir la

desnutrición en los colegios de Tarapoto.
 Proyecto Emprendedor elegido
BETARANJA: Gomitas nutricionales elaborados a base de betarraga y naranja para combatir la
desnutrición en los colegios de Tarapoto.
Ahora llegó el momento de elaborar el MAPA DE EMPATÍA del Proyecto de

emprendimiento social de tu equipo de trabajo.

Pasos para elaborar el mapa de empatía centrado en los usuarios / clientes.

Lo básico para ser empático es:

1. Observar: Mira a los usuarios y sus comportamientos en el contexto de sus vidas,

observa desde el exterior sin entrometerse.
2. Involúcrate: Generar una conversación, breve o estructurada. Prepara algunas
preguntas para mantener una estructura. Lo importante es siempre preguntar
“¿Por qué?” ya que eso descubre nuevos significados.
3. Mira y Escucha: Lo mejor siempre es combinar estas dos, la conversación yel
engagement.
Pídele también que te explique cómo hace algunas cosas y que vaya vocalizando lo
que pasa por su mente cuando esté en su trabajo.

Ahora desarrollar cada paso

 Observar: Completa el perfil de tu usuario, cliente o beneficiario en el recuadro

y pega una foto:
ARQUETIPO DEL USUARIO/CLIENTE
¿Quién es?
Niños y niñas de los jardines y escuelas en la ciudad
de Tarapoto, Morales y la Banda del Shilcayo.

¿Cómo es?
Son niños desanimados y con actitud pésima al
momento de realizar cualquier cosa.
 MAPA DE EMPATÍA

¿QUÉ PIENSA Y SIENTE?

Los usuarios piensan que el proyecto le parece muy interesante, y que está dispuestos a colaborar, no tiene ningún tipo de preferencia alguna,
y el sueño que tiene es que al contribuir en el producto sea alguien reconocido, y está muy entusiasmados
con este proyecto que será de gran ayuda

¿QUÉ VE?

¿QUÉ OYE? ¿Este podría ser tu posible

usuario o c

se escucha que este tipo de proyectos no son beneficiosos, Los familiares están también muy
las personas piensan que es solo para entusiasmados y colaboradores hacia el
proyecto le dieron una buena aceptación y no
llenarse los bolsillos y no ayudar. tendrían ningún inconveniente.

¿QUÉ DICE Y HACE?

Los usuario están muy entusiasmados por ser partícipes del proyecto,
con una actitud muy positiva.

ESFUERZOS RESULTADOS
 Miedo a que el producto no sea de gran beneficio.  Serán muy beneficiosos para contrarrestar el mal anémico.
 Obstáculos de lo que la gente opine  Éxito
 Reconocimiento.