EXAMEN PARCIAL I

I. INFORMACIÓN GENERAL

Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

1.1.
1.2. Docente: Gutiérrez Vargas Leopoldo
1.3. Ciclo: III
1.4. Integrantes:

APELLIDOS Y NOMBRES ESCUELA PROFESIONAL

Sotomayor Quiroz Gianella DERECHO
Castillo Amaya Adrian Leonel TRADUCCION E INTERPRETACION
Lopez Vasquez Luis Jeefferson ING. AMBIENTAL
Avalos Rubio Ever Frank (NO PARTICIPO) CIENCIAS DEL DEPORTE
Altamirano Henriquez Jhonatan ING. CIVIL
Armas Rodriguez Nagiely ING.AMBIENTAL

II. RESULTADO ESPERADO

Elabora la matriz de procesos de la teoría del cambio en el proyecto de emprendimiento
social, a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados en su
contexto.

III. INSTRUCCIONES GENERALES

Lea atentamente cada actividad a desarrollar antes de responderla.

IV. CONDICIONES DE EVALUACIÓN:

El examen dura 60 minutos

V. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:

ELABORE EL DIAGNOSTICO DE SU PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL

Teniendo en cuenta los conceptos básicos de emprendimiento para el desarrollo sostenible,
identifique el problema de su contexto y escríbala en el cuadro siguiente.

1
 NOMBRE DEL PROYECTO EMPRENDEDOR ELEGIDO:
1.
Implementación de Cultivo Orgánico

PROBLEMA /NECESIDAD Y PROPUESTA DEL PROYECTO EMPRENDEDOR

SOCIAL (3 p.)

NECESIDAD A ATENDER: En la actualidad consumimos productos con muchos químicos ante ello se
propone enseñar a las personas del Alto Trujillo como tener un biohuerto en casa lo cual surgió
este proyecto emprendedor ante la falta de trabajo y productos saludables, con la finalidad de
ayudar a las personar de tener un ingreso adicional ´para su familia y una vida saludable.

TEMA DE ESTUDIO: Cultivo Orgánico

OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE QUE PROMUEVE SU PROPUESTA

PLANETA PERSONAS PROSPERIDAD

Identificar las
consecuencias que Proponer un plan de Garantizar una vida
causa al planeta el gestión sostenible saludable y promover
uso de fertilizantes e para que las personas el bienestar para
incentivar el puedan tener una todos y todas en
consumo de vida mejor. todas las edades
productos naturales

METAS A LAS QUE CONTRIBUYE SU PROYECTO SOCIAL:

Generar
Generar oportunidades de
oportunidades de
trabajo para las personas
inversión para resolver
más necesitadas.
problemas
económicos en

2
 2. MAPA DE EMPATÍA (3p.)

¿Qué sienten y qué piensan? ¿Qué es lo que ven?

Verdaderamente, ¿qué les importa? ¿Cuáles son sus sueños? ¿Sobre qué están preocupados?
¿Cuál es su entorno? ¿A qué tipo de ofertas están expuestos? ¿A qué tipo de problemas hacen
frente?
Precios caros
¿Qué piensa y ve de nuestro producto?
Diversos diseños de pan
¿Cuál son sus expectativas de nuestro producto? Ven nuestra publicidad por redes sociales
¿Qué es lo que o motiva a comprar nuestro producto?
¿Qué necesita de nosotros?
¿Qué le importa de nuestro producto?
¿Quién es tu beneficiario
principal? Éste podría ser
usuario/cliente

¿Qué oyen? ¿Qué hacen y qué dicen?

¿Qué les dicen sus familiares y amigos? ¿Qué es lo que escucha en su ambiente de ¿Cómo se comportan en público? ¿Tienen influencia sobre alguien? ¿Qué le dicen
trabajo? ¿Quiénes son sus principales influyentes? a la gente?¿Qué les hace entrar en acción?
Influencian a las demás
Que oyen de nuestro negocio
personas probar
Que dicen sus amigos y familias de nuestro producto nuestro producto

Escuchan nuestra publicidad Necesitan mejorar la

atención Deberían

implementar el delivery

Esfuerzos Resultados
Trabajar Estudiar sacrificar Horas para poder cumplir con lo planteado. Aprobar el curso y cumplir con nuestra meta como grupo.

¿Qué sienten y qué piensan? ¿Qué es lo que ven?

Verdaderamente, ¿qué les importa? ¿Cuáles son sus sueños? ¿Sobre qué están preocupados?
¿Cuál es su entorno? ¿A qué tipo de ofertas están expuestos? ¿A qué tipo de problemas hacen
frente?
 ¿Quién
¿Quién es
es tu
tu accionista/
accionista/
comprador/ usuario final Todos los del grupo usamos laptop para
-El equipo se compromete a ser responsable con las principal?
principal? clase y así podemos hacer las actividades
actividades.
más rápido.
¿Qué oyen? ¿Qué hacen y qué dicen?
-Como equipo queremos ser los mejores y formar parte
¿Qué les dicen sus familiares y amigos? ¿Qué es lo que escucha en su ambiente de --Somos
¿Cómo se comportan en público? muy
¿Tienen comunicativos
influencia sobre alguien? ¿Qué le dicen
del cambio.
trabajo? ¿Quiénes son sus principales influyentes? a la gente?¿Qué les hace entrar en acción?
-Todos estamos comprometidos con el curso para
-Queremos ser equipo que cumplan todas sus
poder logara lo que nos hemos propuesto.
metas y expectativas tanto personales como
estudiantes.

-Quizás nos preocupa más adelante tengamos algún

problema, pero tenemos la seguridad de supéralo como
un gran equipo que somos.

Tenemos que ser más rápidos como equipo.

Esfuerzos Resultados
Siempre hay motivación por parte de los padres y el resto de familia. -Revisamos si hay alguna actividad pendiente.
-Sera difícil
-Si no hacemos el trabajo no tendremos nota. -Comprender unos a otros y apoyarnos en lo que
-Quizás no cumplamos con lo propuesto. necesitemos
-El negocio puede ir a la quiebra. -Todos somos respetuosos y utilizamos un leguaje
-Y si alguien de mis compañeros se enferma? apropiado.
3. CUADRO DE ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS (4 p.)

GRUPOS PROBLEMA RECURSOS INTERESES CONFLICTOS

1Familia de bajos Evitar que su economía Recaudación de víveres y Economía de las familias Dedicada de recursos
recursos decaiga más y mas caridades económicas. económicos y poco en interés
de apoyo de las personas con
mejor economía
2Personas encargadas Organizar las tareas a Abonos orgánicos; por
1.
Riego de plantas, Costo del manteamiento
deshierbo de malezas,
del biohuerto realizar, estableciendo ejemplo, en el humus y algas para el biohuerto falta de
preparación de camas de
turnos para el cuidado y marinas; así como en las almacigado. personal para la
mantenimiento 2.
cáscaras de plátanos, huevos, Sembrar las semillas administración y cuidado
en terreno húmedo para que
del biohuerto. etc. empiece a germinar. del biohuerto

3Clientes Aumentar el interés de los Propagandas Generar ingresos mediante de Escases de clientes por baja
clientes en apoyar este promocionando las ellos y del biohuerto publicidad y apoyo
emprendimiento producciones del biohuerto

4Redes sociales Aumentar los anuncios de Creación de cuentas con el Buscar la sufriente Falta de conocimiento sobre
este para recibir el sufriente nombre del proyecto publicidad para generar la publicidad y no tener
apoyo que necesitamos emprendedor en la gran más intereses sobre el muchas vistas sobre nuestro
mediante las redes sociales. mayoría de redes social proyecto a desarrollar, el proyecto.
biohuerto.
4. ÁRBOL DE PROBLEMAS Y OBJETIVOS (5 p.)
5.
6.
 Inestabilidad laboral Complicaciones financieras

Explotación laboral. Contamina los suelos.

Causa enfermedades respiratorias Bajo índice de rendimiento

académico.

Falta de empleo y presencia

de productos
contaminados.

introducción de nuevas Covid - 19

tecnologías

bajo crecimiento económico enfermedades

falta de recursos políticas gubernamentales

ÁRBOL DE OBJETIVOS Y FINES

Objetivo general: Determinar

los efectos que causa el
desempleo y la presencia de

7. TEORIA DEL CAMBIO: CADENA CAUSAL (5p.)


1 4
Problema/
Necesidad
En la actualidad
consumimos productos
con muchos químicos
ante ello se propone
enseñara a las personas
del alto Trujillo como tener
un biohuerto en casad lo
cual surgió este proyecto
emprendedor ante la falta
de trabajo y de productos
saludables, con la
finalidad de ayudar a las
personas a tener un
ingreso adicional para su
familia y una vida
saludable
TEORIA DEL CAMBIO: CADENA CAUSAL
Diseño e implementación Efectos del
del proyecto emprendimiento social
5 3 2
Insumos y Resultados
Producto Resultados Finales
actividades Intermedios
Chalas de como crear Lechuga Buscar mejorar de las Al mejorar la semilla
abono compost semillas. tenemos mejor producto.
Zanahoria Abonar la tierra para Al tener nuestra tierra
Tutoriales correctamente abonada
tener mejor calidad de
Apio tenemos mejores plantas y
productos Hacer uso de
Abono natural frutos más saludables y
las redes sociales para ricos.
Ajo
promocionar nuestro Con la propaganda en
Esparrago proyecto distintas redes sociales
Dar a conocer a los nuestro vio huerto se hace
Cebolla pobladores que existe un más conocido.
vio huerto orgánico para Al conocer nuestro producto
Brócoli poder vender más rápido 100% orgánicos la gente
los productos. opta por consumir más
Coliflor nuestros productos