4º

Experiencia de aprendizaje Nº 4
PRACTICAMOS ACTIVIDADES FÍSICAS, LÚDICAS Y RECREATIVAS
PARA CONSTRUIR NUESTRA IDENTIDAD NACIONAL

El/la estudiante participe de juegos cooperativos con los que desarrollará sus habilidades
PROPOSITO
sociomotrices, importantes para su desempeño en la vida diaria y la práctica deportiva
ACTIVIDAD Nº 1 Conocemos y practicamos juegos cooperativos en familia
EVIDENCIA Practica junto a su familia dos juegos cooperativos
COMPETENCIA Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
 Comprende su cuerpo.
CAPACIDADES
 Se expresa corporalmente
 Favorece el fortalecimiento y eficacia de habilidades motrices, al manipular diversos
objetos durante el juego.
 Promueve el trabajo en equipo, el liderazgo, la responsabilidad y la integración de todos
CRITERIOS DE
los integrantes de la familia durante el desarrollo del juego, el cual se basa en el disfrute,
EVALUACIÒN
la tolerancia, la equidad de género, la inclusión y el respeto.
 Propone estrategias de juego en las que cada participante aporta a su equipo, según sus
recursos personales y potencialidades, para el logro del propósito del juego.
DOCENTE Luis Alberto Toribio Maqui
ALUMNO PRACTICANTE Anthony Fernando López Horna FECHA: 21 al 25 de junio 2021

Recomendaciones:

¡Empezamos esta experiencia de aprendizaje con muchas incógnitas! Por eso, durante el desarrollo de
SITUACIÓN esta actividad vas a informarte sobre el propósito y las características de los juegos cooperativos. Además,
SIGNIFICATIVA jugarás y reconocerás en qué medida estos favorecen la unión de tu familia, así como identificar las
actitudes que necesitas fortalecer para lograr tu objetivo: la integración familiar

¿Juegos cooperativos? No ¿Cómo es que favorecen la integración de

recuerdo haber escuchado las personas?
sobre ellos

Si son juegos, ¿cómo es que

ayudan con el desarrollo físico?

1|Página
 4º
Listos? ¿Listos? ¡Que empiece el juego!

¿QUÈ SON LOS JUEGOS COOPERATIVOS?

TAREA: 1
Observa las imagenes
c
. d
a b
.

REFLEXIONAMOS Y Seguramente alguna vez has apreciado o participado en alguno de estos juegos.
RESPODEMOS Observa una vez más cada una de las imágenes y respondemos las siguientes preguntas:

¿Cuál es el objetivo de cada juego? a)…………………………………………………….

¿Qué estrategias desarrollan los integrantes b)…………………………………………………….
de los equipos para lograr su objetivo?
c)…………………………………………………….
¿Qué habilidades motrices fortalecen los
d)……………………………………………………
participantes con cada juego?

¿Qué pasa si uno de los integrantes del equipo no apoya o se distrae?........................................................................................

¿Podrías prescindir de algún integrante del equipo?, ¿por qué?.....................................................................................................
¿Quién gana o quién pierde en el juego?..............................................................................................................................................
Si estos son juegos cooperativos, ¿qué los caracteriza?...................................................................................................................

“los juegos cooperativos”

Los juegos cooperativos se refieren a:
LEEMOS […] propuestas que buscan disminuir las manifestaciones de agresividad en los juegos promoviendo
EL TEXTOS actitudes de sensibilización, cooperación, comunicación y solidaridad. Facilitan el encuentro con
los otros y el acercamiento a la naturaleza. Buscan la participación de todos, predominando los
objetivos colectivos sobre las metas individuales. Las personas juegan con otros y no contra los
otros; juegan para superar desafíos u obstáculos y no para superar a los otros (Pérez, 1998:1).
Reflexionamos Generan oportunidades de forma cooperativa para el desarrollo de las relaciones humanas, las
y respondemos
responsabilidades individuales y colectivas, la creatividad, la resolución alternativa de conflictos,
la comunicación, el trabajo en equipo, etc.

 ¿Qué nuevas ideas sobre los juegos cooperativos aporta la autora?..........................................................................................

 ¿Qué diferencia a los juegos cooperativos de otros juegos que conozcas?..............................................................................
 ¿Qué características de estos juegos aportan más a la integración de sus participantes?..................................................

Con esta reflexión has enriquecido el concepto que tenías de los juegos cooperativos. Ahora vas a probar si, efectivamente, estas
características valiosas se dan en este tipo de juego

2|Página
 4º

TAREA: 2 PRACTICAMOS JUEGOS COOPERATIVOS EN FAMILIA

Prepárate para el juego

En este bloque vas a prepararte para desarrollar dos juegos cooperativos, los cuales tienen variantes que incrementan
su complejidad. El juego tendrá dos momentos, en el primero realizarás el juego cooperativo y en el segundo
reflexionarás sobre tu participación y la de tu familia .

Juego Nº1: Lluvia de globos

Materiales:
Globos grandes o bolsas plásticas desechables e infladas para cada
uno de los participantes.

Propósito del juego:

Fomentar la cooperación, percepción, el espacio temporal y la
agilidad de los participantes

Desarrollo del juego

A la señal de inicio, los participantes deben dar un golpe fuerte a los globos para que se
eleven y por medio de pequeños golpes deben mantenerlos suspendidos evitando que toquen
el suelo.

(variante)
Consiste en incorporar al juego dos o tres globos más, así habrá más globos que participantes.
Esto aumentará la cooperación entre los participantes para alcanzar su objetivo.

Juego Nº2: El tren

Materiales:
Globos grandes, bolsas plásticas desechables e infladas, pelotas de trapo o
cojines.

Propósito del juego:

Fomentar la cooperación, coordinación y percepción espacial.

Desarrollo del juego

 Toda
Pulmón la familia se coloca formando una columna.
derecho
 Cada participante cuenta con un globo grande, bolsa plástica inflada, pelota
de trapo o cojín. Este se ubicará delante de cada participante y quedará
sujeto
Pulmón por la espalda del participante que está delante.
derecho

La consigna es avanzar hacia adelante, desde un punto de partida hasta la llegada

(variante) La columna de participantes se va a desplazar hacia atrás, en lugar de hacerlo hacia delante
Pulmón derecho

3|Página
Fosas nasales
 4º

Reflexionamos: Al concluir el juego, toma asiento y pregunta a los participantes:

 ¿Cómo se han sentido durante el juego? ¿Qué hace que este juego sea cooperativo?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 ¿Cómo aportar al logro del objetivo del juego? ¿Qué debe mejorar cada uno para tener mejores resultados?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 ¿Qué situación de la vida cotidiana se puede afrontar de manera cooperativa, como familia?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 ¿Lograron su propósito en el juego? ¿Qué actitudes de los participantes contribuyeron al logro de su propósito?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Es momento de invitar a tus familiares, con los que compartes en casa, a practicar juntos
PRACTICA CON TUS estos juegos.
FAMILIARES Recuerda realizar ejercicios de calentamiento y relajación como parte de la rutina.

REFLEXIONAMOS SOBRE LOS JUEGOS COOPERATIVOS Y

TAREA: 3 LA INTEGRACIÒN FAMILIAR

A partir de las actividades realizadas, reflexiona considerando las siguientes

preguntas:

 ¿Qué logros y qué dificultades has tenido en la conducción de los juegos cooperativos?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ¿Qué actitudes tuvo tu familia a favor de la cooperación para el desarrollo del juego?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
 ¿Qué actitudes debes mejorar tú y los integrantes de tu familia, para favorecer su
integración?, ¿cómo lo harías?........................................................................................................

RETO FINAL
DESARROLLA UNO DE LOS JUEGOS PROPUESTOS JUNTO A TUS FAMILIARES,
RECUERDA QUE DEBES ENVIAR UNA SECUENCIA DE FOTOS O UN VIDEO COMO
EVIDENCIA

¡Recuerda!
Siempre sé creativa/o y organiza lo elaborado utilizando el material que tengas a tu alcance. Asimismo,
comparte tu producción final con tu familia. ¡No te olvides de guardar tu producción en el portafolio!

4|Página