Méndez Gamero Eduardo Daniel I9139

Tema: Orientación Educativa en las distintas etapas del desarrollo psicosocial

¿Hasta qué punto (del desarrollo humano) puede proponer soluciones un orientador en las decisiones del alumno?

¿Qué debe de hacer el alumno cuando el orientador no es su mejor guía?

- La conceptualización de la orientación - Hacer planes a futuro según la etapa a

Educativa conlleva lo histórico, teórico, desarrollar
Conceptual, prescriptivo, descriptivo, normativo - Fomentar que el orientado de
y crítico. Comprometa a ser dócil a sugerencias.
- En educación básica dirigido al conocimiento de diversos
aspectos personales: capacidades, gustos, intereses,
motivaciones personales, en función del contexto familiar y
situación general del medio donde se está inserto para poder decidir
acerca del propio futuro.
- Se intenta descubrir el potencial de cada sujeto y desarrollarlo al máximo para que se pueda ofrecer a sí mismo y al mundo.
- la orientación ha evolucionado desde un modelo clínico, centrado en el sujeto y menos atento a las circunstancias, hacia un modelo
psicopedagógico, en el cual se implica toda la comunidad educativa (padres, profesores, alumnos) hasta llegar a un modelo socio-
psicopedagógico en el que también ha de estar presente la sociedad

- Álvarez & Bisquerra (1996:6) consideran la orientación como un enfoque vital que ayuda a todas las personas, a lo largo de toda la vida, en
todos sus aspectos.

Comentario: En cuanto a las preguntas la de ¿Qué debe de hacer el alumno cuando el orientador no es su mejor guía? Sin embargo, no sé hasta
donde sea evidente que cambie de orientador, dado que quizá el orientador está dando buenos consejos y no los quiera tomar el alumno, entre
muchas otras cosas. En cuanto a este tema se me hace muy interesante que a pesar de no marcar una línea específica de tiempo en cuanto al
desarrollo de la orientación en la educación, si nos de las bases para tener una orientación integra en todos los grados escolares, recalcando uno
de los más importantes como lo es el nivel básico de educación.