C- Relato de la experiencia en Residencia:

*La experiencia de trabajo en pareja pedagógica (Javier Imoberdorff):

En cuanto a la experiencia de trabajo en pareja pedagógica, en general me resultó muy

llevadera y sumativa para mi experiencia como docente.

Ya conocía a Brian, mi compañero en las prácticas de Residencia II, desde los

comienzos de la carrera del profesorado de historia, había trabajado con él en otras
materias, por lo que no tuve que pasar por un período de adaptación ni mucho menos.

Debo mencionar que no puedo negar el hecho de que por momentos había ciertas
tensiones minúsculas, debido a que somos dos personas diferentes con personalidades
distintas, maneras de expresarse particulares, entre otras cosas; pero a la vez, estas
diferencias nos complementaban a la hora de dar la clase ya que lo que a uno le costaba
más, el otro lo completaba de alguna manera. Por ejemplo, mientras que a uno le
resultaba más sencillo explicar algún tema o consignas propuestas, al otro le era más
fácil dar ejemplos sobre el objeto de estudio como también llamar la atención de todos
los estudiantes.

Estoy convencido que este tipo de trabajos en pareja pedagógica nos resultará de
manera muy eficiente a la hora de aplicarlo cuando trabajemos en alguna institución y
seamos docentes ya que, llegado el momento, buscaremos trabajar en conjunto con
docentes de la misma materia para coordinar la misma y hacer de esta manera un trabajo
en conjunto dentro de la institución educativa.

En cuanto a los desafíos que se nos presentaron, siempre fueron dos, principalmente:
que trabajáramos realmente en equipo y dejáramos las individualidades a un lado y que
nuestros alumnos realmente puedan comprender y reflexionar sobre el tema dado. Creo
que los mismos pudimos lograrlos; en cuanto al primer desafío. El trabajo siempre fue
en equipo dejando todo tipo de individualidades a un lado; sobre el segundo, pusimos
nuestro mayor esmero en que los alumnos pudieran entender el tema a tratar y en todo
momento tuvimos en claro que nuestro principal objetivo era el de dar clases de la
mejor manera posible, pensando en el bien y provecho de nuestros alumnos y no el de
aprobar la materia ´´Residencia II, objetivo que quedó como secundario.

En este trabajo, aprendí muchísimo de Brian, permitiéndome ver aquellas cosas de las
cuales carezco y que debo trabajar para introducirlas en mi práctica docente.
En conclusión, este trabajo en pareja pedagógica nos llevó a aprender muchas cosas
acerca de cómo trabajar con un colega y de cómo mejorar nuestras futuras clases.