Contesta sinceramente a las siguientes cuestiones:

- ¿Crees que se han trabajado adecuadamente todos los contenidos de la asignatura?.

Justifica tu respuesta.

Si se han trabajado muchos de los contenidos de la asignatura ya que cada grupo se ha

encargado en primer lugar de investigar acerca de un tema dado por el profesor y explicárselo
al resto de compañeros. De esta forma nos hemos enriquecido unos de otros y cada uno ha
hablado de un tema diferente. En segundo lugar, hemos elaborado un proyecto educativo para
mostrar al resto cómo haríamos nosotros las cosas en un centro, de forma que tenemos
muchas ideas diferentes. Y por último, hemos realizado un ensayo individual donde vamos a
mostrar las reflexiones acerca del tema elegido. Lo bueno de esto es que nuestros ensayos no
se van a quedar en nosotros, sino que lo vamos a exponer al resto de forma que nos vamos a
enriquecer al conocer distintos temas.

- ¿Qué opinas del método de trabajo que ha propuesto tu profesor?

Es cierto que estamos acostumbrados a que nos proporcionen teoría aunque luego a partir de
ella realicemos trabajamos y aquí en esta asignatura no ha sido así. Aunque al principio me
sintiera perdida por no saber bien de donde partir, al final he visto que todo lo hemos
construido nosotros desde el principio y ha sido muy enriquecedor.

- ¿Estás de acuerdo con la proporción entre teoría y práctica en la asignatura?. Justifica

tu respuesta.

Toda la asignatura ha sido muy práctica ya que hemos trabajado de forma cooperativa y
práctica en las clases. Al final la teoría la hemos expuesto nosotros con cada una de las
exposiciones sobre aquello que hemos creado e indagado.

- ¿Estás de acuerdo con la proporción entre trabajo individual y grupal en la

asignatura?. Justifica tu respuesta.

Pienso que ambas cosas han estado bastante compensadas. Por un lado hemos trabajado
haciendo tareas de reflexiones individuales y redactando nuestro ensayo pero por otro, hemos
trabajado mucho por grupos para elaborar nuestro proyecto educativo y la explicación del
tema que se nos asignó.

- ¿Qué cambios propondrías para la asignatura?

De alguna forma, aunque me parezca bien esta manera de llevar la asignatura donde el
alumnado sea el total protagonista, si intentaría que el profesor se muestre un poco más y
muestre sus opiniones acerca de ciertos temas. Esto lo digo porque al final nosotros hemos
estado exponiendo continuamente nuestros pensamientos con nuestro proyectos pero no
hemos sabido cual es la opinión del docente respecto a cómo es el currículum o los derechos
humanos por ejemplo.

- ¿Ha explicado claramente tu profesor lo que esperaba de vosotros?¿Ha estado

disponible para resolver dudas?¿Se muestra flexible y accesible?

Desde el primer momento hemos tenido claro lo que teníamos que hacer y el profesor ha sido
muy flexible con nosotros.

- Haz un análisis crítico del trabajo de tu profesor

Como ya he dicho antes, no estamos acostumbrados a que una asignatura sea llevada de esta
forma, que sea el alumnado el que va desarrollando los contenidos y la consecución de las
clases teniendo lo que tiene que hacer antes y que el profesor sea un mero guía en este
proceso. Aquí sí se ve reflejado cuando decimos que el profesor tiene que actuar como guía
del alumnado y no tener un papel protagonista.

- Comentarios, propuestas de mejora, críticas, ¿¿elogios??, lo que quieras

Una propuesta de mejora sería intentar dar algún tipo de feedback al alumnado durante el
cuatrimestre acerca de lo que están haciendo porque hay momentos en los que no sabemos si
vamos por buen camino o no. Por ejemplo con las tareas que teníamos que realizar, a lo mejor
pensamos que las estamos enfocando bien y no es así. Con este feedback podemos ver si lo
estamos haciendo bien o por el contrario realizar los cambios necesarios.

- Ponle una nota a tu profesor (él va a hacerlo contigo)

La calificación es un 8.