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ACTIVIDAD DE REPASO

LEYES DE MENDEL Y HERENCIA MENDELIANA

1. Define los siguientes términos:


a. Alelo: Un alelo es una de dos o más versiones de una secuencia de ADN (una
base única o un segmento de bases) en una ubicación genómica determinada.
b. Homocigote dominante: Es una característica partícular que poseen dos copias
idénticas y dominantes del alelo que codifica para esa característica dominante.
c. Homocigote recesivo: Lleva dos copias idénticas y recesivas del alelo que codifica
para el rasgo recesivo.
d. Heterocigote: Refiere a tener versiones (alelos) heredadas diferentes de un
marcador genómico, una de cada progenitor biológico. Por lo tanto, un individuo
que es heterocigoto para un marcador genómico tiene dos versiones diferentes
de ese marcador.
e. Genotipo: Refiere a la constitución genética completa de un individuo. A menudo
se usa en un sentido más estricto para referirse al conjunto de alelos presentes
en una o meas locus específicos.
f. Fenotipo: Características físicas, bioquímicas y el comportamiento que se
pueden observar. Algunos rasgos del fenotipo de una persona son la estatura,
el color de ojos, el color de pelo, el tipo de sangre, el comportamiento y
determinadas enfermedades.

2. Explica las dos leyes de Mendel


I. Ley de la segregación de caractérees independientes: Esta primera ley establece que
durante la formación de los gametos cada alelo de un par se separa del otro
miembro para determinar la constitición genética del gameto filial. Es muy
habitual representar las posibilidades de hibridación mediante un cuadro de
Punnett.

Según la interpretación actual, los dos alelos, que codifican para cada
característica, son segregados durante la producción de gametos mediante una
división celular meiótica. Esto significa que cada gameto va a contener un solo
alelo para cada gen. Lo cual permite que los alelos materno y paterno se
combinen en el descendiente, asegurando la variación.

II. Ley de transmisión independiente de caracteres: Mendel concluyó que diferentes


rasgos son heredados independientemente unos de otros, no existe relación
entre ellos, por tanto el patrón de herencia de un rasgo no afectará al patrón de
herencia de otro. Solo se cumple en aquellos gener que no estean ligados o que
están en regiones muy separadas al mismo cromosoma.

3. Compara y contrasta la dominancia incompleta y codominancia.

Dominancia codominancia Dominancia incompleta


Proceso por medio del cual una especia En una interacción genética en la cual
puede manifestar dos características los homocigotos son fenotípicamente
dominantes en su fenotipo. diferentes a los heterocigotos.
Ambas características se comportan Condición en el cual ningún alelo es
como dominantes. dominante sobre el otro.

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Ambos tienen la misma fuerza, osea, los Los resultantes presentan un fenotipo
dos alelos se manifestan intermedio entre los dos progenitores.
simulteaneamente en el heterocigoto.
Dos alelos distintos se encuentran en el Los alelos también se expresan pero en
genotipo y los dos son expresados, sin un genotipo que presenta características
mezclarse. intermedias (mezcladas)

4. ¿Cómo es el genotipo de cada grupo sanguíneo ABO y el factor Rh?


Al igual que los ojos o el color de pelo, nuestro tipo de sangre es heredada de
nuestros padres. Cada padre biológico dona uno de los dos genes ABO a su hijo.
Los gener A y B son dominantes y el gen O es recesivo. Por ejemplo, si un gen O
está emparejado con un gen A, el tipo sanguíneo será A.

El sistema Rh es altamente polimórfico y está relacionado con la producción de


aloanticuerpos y la enfermedad hemolítica del recién nacido. Los antígenos
codificados por los genes RHD y RHCE forman el fetotipo Rh que es característico
en cada población. También es posible que sepas si tu grupo de sangre es negativo
o positivo. Esta característica es también debida a la presencia de un segundo
antígeno llamado Rh.

5. Diferencia una enfermedad autosómica dominante de una autosómica recesiva.

Autosómica dominante Autosómica recesiva


Se expresa en el heterocigoto. Se expresa en el homocigoto
En promedio 50% de los hijos están 25% de los hijos están afectados.
afectados
Igual frecuencua en uno y otro sexo. Hombres y mujeres afectados en
proporciones iguales.
Efecto de la edad paterna en las Expresividad familiar constante.
mutaciónes de novo
Expresividad variable Consanguinidad frecuente en los
progenitores.
Pedigrí vertical (Individuos afectados Pedrigrí horizontal (Individuos
en varias generaciones) afectados solo en una generación)

6. Describe la herencia ligado al sexo de la hemofilia.


Al heredar los varones sólo una copia de este cromosoma X, si ese cromosoma
contiene el gen mutado, desarrollan la enfermedad. Las mujers tienen una segunda
copia del gen, habitualmente normal, en su otro cromosoma X por lo que pueden
ser transmisoras de la enfermedad sin sufrir sus síntomas.

El gen de la hemofilia, o aquel que codifica para ese factor de cuagulación


específico, se encuentra de hecho en el cromosoma X. Por lo tanto, las mujeres,
llevan dos copias del gen de la hemofilis, y aunque haya una modificación,
probablemente uno de ellos sigue funcionando. En los varones, si el gen que no
funciona correctamente es el que se pasa a un niño, ese niño tiene una sola copia
del gen en su único cromosoma X.

7. Describe la modificación genética de los OGM.

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Los organismos geneticamente modificados son organismos vivos cuyas


características han sido cambiadas, usando técninas modernas en laboratorios
especializados, para introducir gener que proceden de otras especies. Estas
técnicas permiten separar, modificar y transferir partes del ADN de un ser vivo
(bacteria, virus, vegetal, animal o humano) para introducirlo en el de otro.

La modificación genética se realiza mediante técnicas de biología molecular, que


consisten en el traslado “in vitro” de genes o fragmentos de ADN, entre organismos
de distintas especies.

8. Compara y contrasta la clonación en vegetales y animales.

Clonación en animales Clonación en plantas


Se obtienen copias idénticas de un Se obtiene una población de
organismo por medio de la organismos que presente una
reproducción asexual. característica deseada.
Una vez se obtiene el vegetal con el
cáracter de interés, el siguiente paso
La técnica de transferencia nuclear consiste en realizar la multiplicación.
sonsiste en la introducción del núcleo Se utilizan los distintos órganos,
de una célula somática del organismo debido a que las plantas están
donante a un oocito del cual se formadas por células vegetales que
eliminó el material cromosómico. tienen la capacidad de transformarse
en células especializadas en cualquier
órgano
Se obtiene un “embrión reconstituido”, Se obtiene plantas hijas que son una
en el cual el núcleo de la célula copia fiel de la planta madre y se
donante aporta la información denominan clones. La técnica más
genética. El individuo resultante es empleada es la micropropagación, que
genéticamente idéntico a aquel que permite clonar en corto tiempo un gran
aportó el núcleo con el ADN. número de ejemplares.

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