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4/12/23, 5:14 PM Test Tema 5.

Investigación comercial: Dirección en Marketing Integral - (EAG) Marzo 2023 - PER 8176

Test Tema 5. Investigación comercial


Fecha de entrega 21 de mayo en 23:59 Puntos 0.2 Preguntas 10
Disponible después de 20 de mar en 0:00 Límite de tiempo Ninguno Intentos permitidos Ilimitados

Instrucciones
Este es el test correspondiente al Tema 5. Investigación comercial

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Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1 8 minutos 0.2 de 0.2

 Las respuestas correctas están ocultas.

Puntaje para este intento: 0.2 de 0.2


Entregado el 12 de abr en 17:14
Este intento tuvo una duración de 8 minutos.

Pregunta 1 0.02 / 0.02 pts

¿Cuál es la primera etapa del proceso de investigación comercial?

  A. El diseño de la investigación.

  B. El método para identificar el problema.

  C. La preparación de los datos.

  D. Ninguna respuesta es correcta.

«Ninguna respuesta es correcta» porque las otras respuestas se corresponden con otras
etapas diferentes. La primera etapa del proceso de investigación comercial es la definición
del problema y objetivos de la investigación. Pueden encontrarse más detalles teóricos para
esta respuesta en la página 4 de este documento de Ideas clave.

Pregunta 2 0.02 / 0.02 pts

https://micampus.unir.net/courses/39378/quizzes/325809 1/6
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Las tareas de elaborar un cuestionario y especificar la muestra corresponden a la siguiente fase del
proceso de investigación comercial:

  A. El método para identificar el problema.

  B. Diseño de la investigación.

  C. Trabajo de campo.

  D. Preparación y análisis de datos.

El diseño de la investigación consiste en definir el plan que permitirá ejecutar la


investigación. Para ello, es necesario desarrollar varias tareas. Entre ellas, elaborar un
cuestionario y especificar la muestra. Pueden encontrarse los detalles teóricos para esta
respuesta en las páginas 5 y 6 de este documento de Ideas clave.

Pregunta 3 0.02 / 0.02 pts

¿De qué forma se puede obtener la información con las técnicas cualitativas?

  A. De forma transversal.

  B. De forma longitudinal.

  C. De forma directa o indirecta.

 
D. No existe ninguna clasificación de las técnicas cualitativas en función de cómo se obtenga la
información.

La información derivada de las técnicas cualitativas puede ser obtenida de forma directa o
indirecta. Pueden encontrarse los detalles teóricos para esta respuesta en la página 12 de
este documento de Ideas clave.

Pregunta 4 0.02 / 0.02 pts

¿De qué tipo pueden ser las técnicas cuantitativas de obtención de información?

  A. Transversales y longitudinales.

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  B. Directas.

  C. Indirectas.

  D. No existe ninguna clasificación de las técnicas cuantitativas de obtención de información.

La información derivada de las técnicas cuantitativas puede ser analizada estadísticamente


a partir de una muestra representativa. La muestra puede obtenerse una sola vez en un
momento del tiempo (transversal) o puede obtenerse información en repetidas ocasiones
(longitudinal). Pueden encontrarse los detalles teóricos para esta respuesta en las páginas
11-13 de este documento de Ideas clave.

Pregunta 5 0.02 / 0.02 pts

Cuando se inicia una investigación, ¿cuál suele ser el diseño de investigación más recomendado?

  A. Descriptivo.

  B. Exploratorio.

  C. Causal.

  D. Concluyente.

El diseño de investigación exploratorio suele ser el utilizado cuando se desconoce el tema a


investigar o se tiene un conocimiento limitado. Este diseño se utiliza como punto de partida
para buscar antecedentes que permitan iniciar la investigación. Pueden encontrarse más
detalles teóricos para esta respuesta en las páginas 5-8 de este documento de Ideas clave.

Pregunta 6 0.02 / 0.02 pts

El uso de experimentos en la investigación comercial se corresponde con un diseño de


investigación ______________:

  A. Exploratorio.

  B. Descriptivo.

  C. Causal.

  D. Ninguna respuesta es correcta.

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Los diseños causales se utilizan cuando se persigue investigar relaciones causa-efecto


entre dos o más variables. El método más habitual es la experimentación comercial. Pueden
encontrarse los detalles teóricos para esta respuesta en la página 10 de este documento de
Ideas clave.

Pregunta 7 0.02 / 0.02 pts

La encuesta y el panel son instrumentos de obtención de información de tipo _____________:

  A. Cualitativo (tanto la encuesta como el panel).

  B. Cuantitativo (tanto la encuesta como el panel).

  C. Cualitativo y cuantitativo, respectivamente.

  D. Cuantitativo y cualitativo, respectivamente.

La encuesta y el panel son instrumentos de obtención de información de tipo cuantitativo,


porque los resultados que se obtienen se pueden extrapolar al total de la población. Pueden
encontrarse los detalles teóricos para esta respuesta en la página 14 de este documento de
Ideas clave.

Pregunta 8 0.02 / 0.02 pts

Una de las diferencias entre la investigación cualitativa y la investigación cuantitativa es


_____________:

 
A. Que el proceso de investigación cualitativa es estructurado y el de la cuantitativa es no estructurado.

 
B. Que el proceso de investigación cualitativa es no estructurado y el de la cuantitativa es estructurado.

 
C. Que la interpretación de los datos de la investigación cualitativa es objetiva y la de la cuantitativa es
subjetiva.

  D. Las respuestas A y C con correctas.

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El proceso de investigación cualitativa es no estructurado y el de la cuantitativa es


estructurado. El resto de respuestas están justo al contrario de cómo deberían ser. Pueden
encontrarse los detalles teóricos para esta respuesta en la página 15 de este documento de
ideas clave.

Pregunta 9 0.02 / 0.02 pts

Las técnicas de análisis de datos se clasifican en función de los siguientes aspectos:

  A. Del tipo de información cualitativa o cuantitativa.

 
B. Del número de variables analizadas, del tipo de escala de medida y de la obtención de resultados
descriptivos o inferenciales.

  C. De si la información se obtiene de forma directa o indirecta.

  D. Ninguna respuesta es correcta.

Las técnicas de análisis de datos se clasifican en función del número de variables


analizadas, del tipo de escala de medida de las variables, y de la obtención de resultados
descriptivos o inferenciales. El resto de respuestas no son correctas. Pueden encontrarse
los detalles teóricos para esta respuesta en la página 15 de este documento de Ideas clave.

Pregunta 10 0.02 / 0.02 pts

Cuando se combina una variable métrica con una variable categórica, ¿qué tipo de análisis se
puede realizar?

  A. Análisis univariante.

  B. Análisis de correlación de Pearson.

  C. Prueba T de diferencias de medias o ANOVA de un factor.

  D. Tabla de contingencia mediante la chi-cuadrado.

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La respuesta correcta es la Prueba T de diferencias de medias o ANOVA de un factor. El


resto de opciones utilizan otro tipo de variables. Pueden encontrarse los detalles teóricos
para esta respuesta en la página 22 de este documento de ideas clave.

Puntaje del examen: 0.2 de 0.2

https://micampus.unir.net/courses/39378/quizzes/325809 6/6

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