SEMANA 2– I BIMESTRE

Equipo de docentes

APELLIDOS Y NOMBRES………………………………………………………...…………………SECCIÓN………….

ACTIVIDADES  LOS NUMEROS REALES .Y OPERACIONES

COMPETENCIA DEL ÁREA DE  Resolviendo problemas de cantidad
MATEMÁTICA:
CONOCIMIENTOS  POTENCIACION Y RADICACION
MATEMÁTICOS:
PROPOSITO:  Evaluamos si la expresión numérica planteada reprodujo las condiciones de
la situación,a modificamos y ajustamos para solucionar problemas; además,
seleccionamos y combinamos estrategias de cálculo para realizar
operaciones con números racionales.
Criterios de evaluación
 Aplica las propiedades de la potenciación y radicación en el sistema de los
números reales al resolver problemas.
 Argumenta de forma oral y escrita sus soluciones obtenidas al realizar
operaciones con números reales.

LOS FORMATOS DE HOJAS DIN

Las medidas de los formatos de papel de la serie A (A0, A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7, A8, A9,
A10) fueron creadas a principios del siglo XX con el nombre de DIN 476 o DIN A.
Actualmente los formatos se mantienen bajo la norma ISO 216.
La serie A o DIN A comienza con el formato A0, que tiene una medida cercana al metro
cuadrado. A partir de allí, los siguientes formatos serán la mitad de la medida anterior. Esto
significa que el tamaño A1 es la mitad de A0, A2 es la mitad de la medida de la hoja A1 y así
sucesivamente.
En el sentido inverso, cada formato de hoja mide el doble de la medida que le sigue. Eso
quiere decir que A9 mide el doble de A10, A4 tiene el doble de la medida de A5, etc.
Actualmente, los formatos que van desde la A0 hasta la A3 se
utilizan en la industria gráfica y publicitaria para hacer
carteles, mientras que los formatos A3 hasta el A5 se suelen
usar en la industria editorial para hacer folletos, libros, revistas
y material de oficina. Mientras que los formatos más pequeños
A7 al A10 se usan para hacer tarjetas.

Tabla de medidas de papel serie A

1
 ¿Por qué la serie A es llamada DIN A o norma ISO 216?

Las medidas de hoja de la serie A se utilizan en casi todo el mundo, menos en Canadá, Estados Unidos y la mayoría de los países
latinoamericanos. En estos países se usan los tamaños carta, legal, oficio y tabloide, que pertenecen al sistema de medidas americano.

En el resto del mundo se utiliza la norma ISO 216, que a su vez proviene del formato DIN 476, creado después de la Primera Guerra
Mundial para estandarizar las medidas del papel. De allí proviene la serie A, conocida también como DIN A o serie fundamental.

La importancia de la serie DIN A es que de allí se obtienen el resto de las medidas que se usan en la industria gráfica. Además, estas medidas
son las más utilizadas en el mundo porque son las del papel que se usa en las fotocopiadoras e impresoras, material de oficina, sobres,
afiches, etc, por lo que son una referencia.

Aunque las medidas entre el estándar americano (que contempla el tamaño carta, letter, folio y tabloide) y el formato ISO 216 son muy
diferentes entre sí, en muchos casos se considera a la hoja A4 y al papel tamaño carta como similares, aunque realmente no lo son. Esto
es especialmente útil en el uso de las fotocopiadoras e impresoras.

Ver también:

 Tamaños del papel. ¡Entiende la diferencia entre formatos A3, A4, tamaño carta, legal y otros!.
 Tamaños de papel carta, oficio, letter, legal y tabloide.
 Tallas de zapatos: guía de medidas de México, Colombia y USA
 Tamaños de fotografías.

Existe un sistema internacionalmente aceptado de tamaños de hojas de papel rectangulares, llamados A0, A1, A2, A3, A4, etc. En la figura
siguiente se muestra un diagrama con todos los tamaños juntos.
a. ¿Cómo se determinaron estos tamaños de hojas?
La hoja A1 se obtiene cortando por la mitad la hoja A0, en el sentido del ancho; l ahoja A2
se obtiene cortando por la mitad la hoja A1, en el sentido del ancho, y así sucesivamente,
tal como se muestra en la secuencia siguiente:

b. ¿Qué propiedades tienen las hojas obtenidas?

Si realizamos el procedimiento anterior, podemos verificar que las hojas obtenidas, se pueden agrupar así:

c. Completa la siguiente tabla , registramos las dimensiones de las

hojas A4, A5, A6, etc

d. De manera que se puede observar que el ancho y largo de todas las hojas, verifican la relación

2
 Ahora bien, ¿cómo podemos representar 2 en la recta numérica? Utilizando la relación pitagórica entre los lados de un triángulo
rectángulo, dibujamos uno cuyos catetos midan a 1 y obtenemos que la hipotenusa mide exactamente 2 , como muestra la figura
siguiente

En la situación inicial planteada, se han operado con todo tipo de números. Números naturales, decimales, expresiones fraccionarias y
hasta números irracionales. Repasemos bien el conjunto total de números y su ubicación en el esquema total, para identificar y reconocer
cuando aparecen en distintos problemas.Recomendamos analizar las cuestiones planteadas durante la lectura y
consultar al docente en caso de duda.

e. Representa en la recta numérica 3y 5.

f. Representa en la recta numérica 3 5

I. POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN

3
4
5
PROBLEMAS PARA LA CLASE

6
7
8
PROBLEMAS PARA SEGUIR APRENDIENDO

9
10
 EVALUAMOS NUESTROS AVANCES
Competencia: Resolviendo problemas de cantidad.

¿Qué puedo
Criterios de evaluación Lo Estoy en hacer para
logré proceso de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Identifique las características de las fracciones y decimales.
Represente las fracciones en la recta real
Realice operaciones con fracciones y números decimales
Determine la fracción generatriz de un decimal exacto,periódico
puro y mixto.
Identifique las características de los números irracionales.
Identifique las propiedades de la potenciación y radicación
Aplique las propiedades de la potenciación y radicación al
resolver problemas usando números reales.
Represente en la recta numérica un numero irracional.
Comprendi la importancia de los números reales para resolver
problemas de nuestro entorno.

RECURSOS
 https://www.frro.utn.edu.ar/repositorio/secretarias/sac/ingreso/archivos/Unidad_1_matematica.pdf
 https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/reales/los-numeros-reales.html
 https://www.matesfacil.com/ESO/numeros/clasificacion/clasificacion-numeros-reales-racionales-
irracionales-enteros-naturales-teoria-test-TIC.php
 https://www.todamateria.com/numeros-reales/

VIDEOS
 https://www.youtube.com/watch?v=ZhDcvR-eFAE
 https://www.youtube.com/watch?v=ncFaIIVTNpo
 https://www.youtube.com/watch?v=62gRp30PfQM
 https://www.youtube.com/watch?v=HeQAE4bbVjc

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