INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 1137

José Antonio Encinas

Santa Anita
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES:
1. Institución Educativa : José Antonio Encinas 1137
2. Profesora de Aula : Irene Sarmiento Vidal
3. Grado y Sección : 2º “C”
4. Duración : 90 min.
5. Fecha : Viernes 14 abril del 2023
6. AREA : Tutoría
II. TÍTULO DE LA SESIÓN : Reconociendo mis cualidades.
III. PROPÓSITO DE LA SESIÓN : Identificare mis cualidades y reconoceré aquello que pueda
mejorar.
IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS/ EVIDENCIA DE INST. DE
DESEMPEÑOS
CAPACIDADES APRENDIZAJE EVALUACIÓN

Construye su identidad ● Expresa sus características físicas,  Lista de

 Se valora a sí mismo. habilidades y gustos, y explica las Reconocen la cotejo
razones de aquello que le agrada importancia de los
de sí mismo. roles que tienen
cada uno de los
integrantes de
una familia

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO
 saludamos cordialmente a los estudiantes, les damos la bienvenida y elevamos nuestra oración a Dios
para iniciar un buen día.
 Recordamos lo desarrollado en la clase anterior.

Comunica el propósito de la sesión. Hoy los estudiantes identificaran sus cualidades y tratar de
mejorar.

Levantar la mano para participar.

Mantener el orden durante la clase.
Mantener limpio el aula.
DESARROLLO

 La maestra presenta dos pequeñas lecturas.

Soy Luisa me gusta colaborar con mi abuelito a sacar las cuentas. Mi

abuelito dice que soy alegre, reilona, dormilona y me levanto tarde,
a veces dejo tirada mi ropa. Mi mamá dice que son las cosas que
debo mejorar.

Soy Juan, me gusta ordenar mi ropa, así ayudo a mi papá. También

me gusta dibujar, a veces me olvido de hacer mis tareas por
ponerme a ver televisión. Mi papá se enoja conmigo y dice que
debo mejorar.

Cualidades: Son características

positivas relacionadas con la forma de
ser, comportamiento de cada persona.
Pinta las cualidades de Luisa y de Juan
colaboradora
Ordenada solidario

puntual alegre amable

Dibújate y coloca algunas cualidades y lo que debes mejorar.

Lo que me gusta Lo que me gusta

A si soy yo
de mi mejorar

Cierre
Propicia la reflexión con los estudiantes. Pregunta:
¿qué sintieron frente al problema?,
¿les pareció fácil o difícil?;
¿Te agrado el tema?