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Institución Educativa Estatal 0087 “José María Arguedas”

“Disciplina, estudio y trabajo”


SESIÓN DE APRENDIZAJE – EDA 2
DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: N° 0087 “José María Arguedas”
DOCENTE: Julia Liliana Enriquez Ludeña
GRADO: 3° grado SECCIÓN: “D” FECHA: Viernes 28 de abril del 2023.
ÁREA: ARTE Y CULTURA
TÍTULO DE LA SESIÓN: Elaboramos una tarjeta para mamá

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
Instrumento de
Competencia/capacidades Desempeños de aprendizaje Criterios de Evaluación
evaluación
Crea proyectos desde los lenguajes Improvisa y experimenta maneras de usar los Explora con materiales de su Escala de
artísticos. elementos del arte y reconoce los efectos que valoración.
puede lograr combinando diversos medios, entorno para elaborar de
materiales, herramientas y técnicas para manera creativa una tarjeta
• Explora y experimenta los comunicar ideas.
lenguajes del arte. para mamá.
• Aplica procesos creativos.
• Evalúa y comunica sus Explica las técnicas o estrategias
procesos y proyectos. que ha usado y la manera en
que se siente al culminar su
trabajo de forma exitosa.
Aplica

Enfoques transversales Actitudes o acciones observables


Enfoque de orientación al bien
- Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición para apoyar y comprender sus circunstancias.
común.
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN:
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
- Papelote con las reglas del juego maquinista. - Papelote, fichas,
- Preparar las fichas de evaluación o práctica. - Figuras geométricas recortadas.
- Plumones, limpiatipo, fichas de trabajo, lápiz y borrador.

MOMENTOS Y
TIEMPO
SECUENCIA DIDÁCTICA

INICIO Preguntamos: ¿Qué observan en la siguiente imagen?; ¿Qué día se


20 minutos la celebra? ¿Qué significa para ti el día de la madre?; ¿Qué podrías
hacer para sorprender a mamá? ¿Qué escribirían dentro de la
tarjeta?

Comunica el propósito de la sesión:


Hoy los estudiantes elaborarán una tarjeta
para mamá en su día.

Comunica los criterios de evaluación:

Explora con materiales de su entorno para elaborar de manera creativa una tarjeta para mamá.

Explica las técnicas o estrategias que ha usado y la manera en que se siente al culminar su
trabajo de forma exitosa

Eligen dos normas de convivencia para ponerlas en práctica durante el desarrollo de la sesión.

Se les presenta los materiales que van a utilizar: tijera,


PROCESO
60 minutos papeles, goma, cartulinas, piezas, lápiz, borrador,
plumones, etc.

Se les reparte las piezas para armar el


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macetero con flores.

En una hoja en blanco pegan cada pieza


armando el macetero y luego lo recortan.

A continuación, lo pegan en la cartulina que será la tarjeta.

Finalmente se reparte esta hoja en la cual


escribirán una dedicatoria para su mamá y
colorearán la imagen para después pegarla en la
parte interna de la tarjeta.

Se guía paso a paso a los estudiantes durante la


elaboración de la tarjeta.

 Los estudiantes socializan sus ideas presentando sus trabajos.


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 Antes de finalizar la sesión, pedimos a los estudiantes que ordenen y guarden los
materiales.
El docente promueve el diálogo y la reflexión del proceso trabajado. Mediante las siguientes preguntas:
CIERRE
10 minutos
¿Qué hicieron hoy? ¿cómo se sintieron? ¿tuvieron dificultades al realizar la tarjeta? ¿Para qué lo hicieron? ¿Cuándo
lo entregarán?

EDWARD BERROSPI HERMITAÑO.


V°B SUB DIRECTOR DOCENTE

ESCALA DE VALORACIÓN
Institución Educativa Estatal 0087 “José María Arguedas”
“Disciplina, estudio y trabajo”
Competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Capacidades:
• Explora y experimenta los lenguajes del arte.
• Aplica procesos creativos.
• Evalúa y comunica sus procesos y proyectos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Explora con materiales de su Explica las técnicas o estrategias
entorno para elaborar de manera que ha usado y la manera en
Nº creativa una tarjeta para mamá.
Nombres y Apellidos de los estudiantes que se siente al culminar su
trabajo de forma exitosa.

Lo estoy Necesito Lo estoy Necesito


Lo logré Lo logré
superando ayuda superando ayuda

1 Apaza Mamani, Areniz Elizabeth


2 Arroyo Idone, Blanca Abigail
3 Asorza Montes, Leny Sebastian
4 Beteta Alvarez, Hector Manuel
5 Canales Quispe, Dayaxi Nicol
6 Carrillo Quijano Alejandro André
7 Chung Tuesta Ccory Pierina
8 Colorado Carhuancho, Cristopher Sebastian
9 Cortez Rodriguez, Julio Cesar
10 Escobar Isuiza, Karla Xiomy
11 Espinoza Rojas, Danna Ximena
12 Espinoza Jose, Dylan Dominik
13 Fernandez Quispe Benyamin César
14 Guerrero Mancco, María Cecilia
15 Inuma Coral, Elina Madiel
16 Martell Garcia, Ariana Shannell
17 Molina Arredondo, Dominy Paula
18 Olivos Narvaez, Esperanza Esmeralda
19 Olortegui Rodriguez, Jeycob
20 Orellana Torres, Adriano Aarón
21 Orihuela Caja, Karely
22 Quispe Carpio, German Gabriel
23 Ramirez Sunarahua, Diana Soley

24 Retiz Apaza, Ana Rafaela

25 Sallica Bautista, Ashley Abigail

26 Soto Solis, Piero Benjamin

27 Valderrama Avendaño, Valentino

28 Valverde Esquibel, Andres Leonardo

29 Vasconsuelo Sirlopu, Nayib Gareth

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