Derecho Procesal Civil I

MODELO INTEGRADO DE GESTIÓN
SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO
Versión: 1.0 Fecha de Aprobación: 04/MAY/2011 Código: PM.01.DC.F01
FACULTAD DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

PROGRAMA DERECHO
PREGRADO x POSGRADO PRESENCIAL DISTANCIA
1. DATOS GENERALES
NOMBRE DEL CURSO Derecho Procesal Civil I

CÓDIGO DEL CURSO 22608
CARÁCTER DEL CURSO SEMESTRE O CICLO PERIODO ACADÉMICO
OBLIGATORIO X ELECTIVO Sexto Semestre 2022-02
COMPONENTE DE FORMACIÓN Procesal
NÚCLEO CONCEPTUAL Profesionalización
PRE-REQUISITOS Teoría general del proceso.
NÚMERO DE CRÉDITOS HORAS SEMANALES DE HORAS SEMANALES DE
3 3 6
ACADÉMICOS TRABAJO PRESENCIAL TRABAJO INDEPENDIENTE
PROFESOR (ES) Manuel Felipe Vela Giraldo
CORREO ELECTRÓNICO DEL PROFESOR mfvela@usbcali.edu.co
DIRECCIÓN ELECTRÓNICA DEL CURSO
FECHA DE ACTUALIZACIÓN 22 de julio de 2022
2. PROPÓSITOS DE FORMACIÓN
Nuestra misión es orientar el proceso de formación profesional en derecho con alta calidad
académica, en el conocimiento de los diferentes paradigmas del pensamiento jurídico, desde el
contexto de las ciencias sociales; fundados por principios éticos, ecológicos, sociales y
constitucionales, para el ejercicio de la profesión con aptitud humanística y conciliadores,
enfocado a la comprensión de los problemas de acceso a la justicia local – global

En la visión institucional el programa de derecho estará acreditado con alta calidad a nivel de
grado, será reconocido por su producción teórico e investigativa multi y transdiciplinaria y se
posicionará desde la proyección social desde los ámbitos nacional e internacional, articulado con
los programas de posgrados.
Nuestros principios y propósitos de formación son los siguientes:
 Formar personas con altos valores éticos y morales, sensibles

 Con capacidad de raciocinio, de comprensión, de análisis y de síntesis
 Con interés investigativo y disposición a la innovación y al cambio
Página 1 de 19
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO
 Se trata de formar profesionales que aporten al desarrollo de la ciudad, la región y el país con
propuestas de emprendimiento desde lo jurídico.
Son nuestros objetivos específicos, la:
• Formación de abogados centrados en el contexto con actitud proactiva e innovadora.

• Aproximación a los problemas con un enfoque sistémico, desarrollando competencias en el
profesional de derecho, tanto para el análisis como para su solución integral.
• Formación de profesionales competentes tanto para el trabajo individual como para el trabajo
en equipo e interdisciplinario.
• Potenciación del auto-aprendizaje, la capacidad de desarrollo continuo, el desarrollo de
competencias profesionales y actitudes personales que le permitan desempeñarse en un
medio cambiante
El perfil del profesional que egresa de nuestro programa, lo define como un:
• Profesional que desarrolla una actitud crítica y capacidad analítica para la interpretación tanto
de las corrientes actuales del pensamiento jurídico, de los problemas sociales, políticos y
económicos del país, como del impacto de las diferentes normas en la realidad.
• Por su formación intensiva en manejo, negociación y solución de conflictos el Abogado de la
Universidad de San Buenaventura Seccional Cali, tiene habilidades interpretativas,
argumentativas y propositivas para desempeñarse con plena conciencia en el papel mediador
y facilitador del jurista en las vías judiciales y extrajudiciales.
• Potencia con flexibilidad la vocación por el pensamiento humanista y global para dimensionar
las tareas y retos que emprenda.
• Desarrolla e implementa un profundo criterio ético del ejercicio de la profesión, con particular
preocupación por la justicia, la verdad, la igualdad, y el respeto a todos los valores propios que
nos diferencian, nacidos de las tradiciones de lo colombiano. Pilares estos asociados a la
honestidad, la responsabilidad, la lealtad, la solidaridad y la tolerancia.
2.1 DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS
2.2. DEL COMPONENTE
El objetivo del área de Derecho Comercial consiste en adquirir conocimieto por parte del
estudiante y el docente como construcción conjunta de nuevos y tradicionales conceptos que van
desde lo general a lo especifico en una de las ramas del derecho más dinámicas como es el
Derecho de los mercados, dotándolos de herramientas para la comprensión de las leyes civiles
como fuente del derecho comercial y las normas comerciales como derecho especial que de
manera integral deben aplicarse en las relaciones comerciales que se dasarrollan en la tecnología,
Página 2 de 19
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO
los contratos, las obligaciones de los comerciantes, la formación de empresas, las relaciones
privadas internacionales y la influencia de todo esto en los consumidores y los empresarios.
2.3. DEL CURSO
Teniendo como base los conocimientos adquiridos en el curso de teoría general del proceso, los
alumnos al terminar este programa estarán en capacidad de reconocer el Derecho Procesal como
una rama autónoma que sirve de medio para hacer efectivo el Derecho sustancial, el que utilizarán
en las prácticas del Consultorio Jurídico para resolver los casos que en un futuro se les asigne, o
que se les presente en la vida profesional.
3. COMPETENCIAS A DESARROLLAR
3.1. Competencia Cognocitiva:
Conoce los conceptos del derecho civil para fortalecer su proceso de formación profesional a través
de la aproximación conceptual a las diversas doctrinas, jurisprudencias y normas jurídicas
pertinentes que debe aplicar y analizar en materia comercial.
3.2 Competencia Interpretativa:
Comprende crítica y analíticamente la realidad social, la ley y el fenómeno de las relaciones

mercantiles.
3.3 Competencia Argumentativa:
Realiza procesos superiores de pensamiento mediante la elaboración del discurso, la inducción, la

deducción y el razonamiento complejo.
3.4 Competencia Propositiva:
Mediante el trabajo autónomo y la casuística plantea hipótesis de solución a los problemas

jurídicos que presenta el desarrollo de la materia dentro del contexto social para lo cual acude
tanto a la tipicidad como aitpicidad del derecho comercial..
3.5 Competencia Negociadora:
Utiliza diversos métodos para la resolución pacífica de conflictos y actúa bajo parámetros éticos en
procura de la realización del derecho sustantivo.
3.6 Comptencia Investigadora:
Página 3 de 19
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO
Indaga sobre los fenómenos jurídicos mediante acciones de investigación formativa o propiamente
dicha contribuyendo a construcción epistemológica del derecho comercial y a la solución de
problemas jurídicos concretos en el contexto social-empresarial.
3.7 Competencia Socio- Afectivas:
Incorpora en su experiencia de vida de manera ética los conocimientos adquiridos con conciencia
de actuar siempre bajo parámetros de la verdad, la moral, la ética y la lealtad frente a los demás.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al finalizar este programa, los estudiantes:
 Conocerán las reglas generales necesarias para la aplicación de los presupuestos

procesales y la evolución histórica del derecho procesal Colombiano, y estarán en
capacidad de describir y explicar los actos de impulso procesal que corren a cargo de las
partes y la forma como lo pueden hacer.
 Conocerán las diferentes instituciones jurídico procesales civiles que tienen incidencia
dentro del marco de un proceso civil y su relación con los principios constitucionales
procesales y así reconocer la importancia de los mismos como: expresión para garantizar
los derechos de cada parte en el proceso y garantía de respuesta del Estado a la solicitud
de cautela civil solicitada cuando la parte hizo uso de su derecho de acción.
 Conocerán los deberes, poderes y responsabilidades de los jueces civiles, la noción
procesal del tercero, elaborar una demanda, podrá contestar la demanda, evaluando la
defensa y las excepciones, y estarán en capacidad de describir y explicar cuáles son los
actos de impulso procesal que le corresponden al juez, como la forma y oportunidad en
que lo debe cumplir.
 Estarán en capacidad de reconocer las clases de conciliación que consagra la legislación y
la forma y oportunidad para celebrarlas en materia civil.
 Estarán en capacidad de distinguir las nulidades procesales de las sustanciales, cuáles son
las procesales y su saneamiento y el efecto que produce su declaratoria.
 Estarán en capacidad de reconocer los recursos ordinarios, extraordinarios, su objeto y
trámite, así como el régimen legal de las notificaciones, los diferentes asuntos sometidos a
trámites incidentales y formas de terminación del proceso civil.
 Tendrán las herramientas necesarias para distinguir las diferentes clases de procesos que
existen en las áreas del derecho civil, comercial y de familia, y su trámite general en el
desenvolvimiento de la etapa de integración del contradictorio.
Página 4 de 19
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO
5. PRESENTACIÓN Y JUSTIFICACIÓN
La necesidad de reconocer y clasificar toda la actividad que los sujetos cumplen en la relación
jurídico procesal, a tal punto que estarán en disposición de aplicar las normas sobre la materia,
actuando como apoderados de cualquiera de las partes, bien que lo hagan en Consultorio Jurídico
ó en la vida Profesional.
6. TEMARIO
Estas unidades no necesariamente se estudiarán aisladamente, ni se explicarán siguiendo un orden

sistemático, ni riguroso, se irán explicando dependiendo el tema en concreto haciendo un paralelo
con los otros temas, de modo que el estudiante pueda aprender y apreciar las bondades de cada
uno de ellos, así, al saber de la existencia de la providencia judicial de admisión, inadmisión o
rechazo de la demanda, sabrá que puede no estar de acuerdo con ella y podrá impugnarla, a través
de los recursos, y que en cualquier etapa del proceso puede a través de las formas anormales de
terminación: Conciliar, Transigir, Desistir y solicitar su terminación.
1. COMPETENCIA
1.1. FACTORES DETERMINANTES DE LA COMPETENCIA
1.1.A. Factor objetivo: Naturaleza y cuantía.

1.1.B. Factor subjetivo.
1.1.C. Factor funcional: Funciones jurisdiccionales de entidades administrativas y en atención
a la jerarquía por instancia superior.
1.1.D. Factor de conexión y fuero de atracción.
1.1.E. Factor territorial: fuero general y fueros especiales.
1.2. COMPETENCIA POR COMISIÓN.
2. EL JUEZ
2.1. Deberes y poderes.
2.2. Poderes y Atribuciones.
2.3. Responsabilidad Civil – Penal – Disciplinaria.
2.4. Impedimentos y recusaciones.
3. SUJETOS PROCESALES: LITISCONSORCIOS Y OTRAS PARTES

3.1. Definición de litisconsorcio.
3.2. Clasificación de litisconsorcio.
3.3. Definición de otras partes.
Página 5 de 19
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO
3.4. Clasificación de otras partes: Llamamiento en garantía (Denuncia del pleito), intervención
excluyente, llamamiento de oficio.
4. LOS TERCEROS INTERVINIENTES

4.1. Definición.
4.2. Clasificación: llamamiento de oficio y coadyuvancia.
5. ACTOS PROCESALES.
5.1. LA DEMANDA
5.1.A. Definición
5.1.B. Requisitos obligatorios.
5.1.C. Anexos de la demanda.
5.1.D. Imposibilidad de acompañar ciertos anexos.
5.1.E. Demanda contra representantes del causante.
5.1.F. Presentación de la demanda.
5.2. ADMISION
5.2.A. Efectos de la admisión de la demanda. Ordenamientos adicionales.
5.2.B. La inadmisión. Causales.
5.2.C. El rechazo de la demanda. Causales de rechazo.
5.2.D. El retiro de la demanda.
5.3. LA REFORMA DE LA DEMANDA

5.3.A. Reforma, corrección y aclaración de la demanda.
5.3.B. Oportunidad para la reforma.
5.4. INTERRUPCIÓN DE LA PRESCRIPCIÓN E INOPERANCIA DE LA CADUCIDAD.

5.4.A. Diferencias entre prescripción y caducidad.
5.4.B. Interrupción de la prescripción: civil y Natural.
5.4.C. Ineficacia de la interrupción e inoperancia de la caducidad.
6. NOTIFICACIONES
6.1. Generalidades.
6.2. Personales y por medios electrónicos.
6.3. Por intermedio de Curador Ad Litem. Emplazamiento.
6.4. Por Aviso.
6.5. Por Estado.
6.6. En Audiencia o estrados.
6.7. Por Conducta Concluyente.
6.8. Por comisionado.
6.9. De las Medidas Previas.
Página 6 de 19
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO
6.10. Varios Sujetos Procesales

6.11. Providencias que no requieren notificación.
7. OPCIONES DEL DEMANDADO FRENTE A LA DEMANDA.
7.1. LA NOTIFICACIÓN DEL AUTO ADMISORIO DE LA DEMANDA Y DEL MANDAMIENTO DE

PAGO y su ejecutoria. Recurso de reposición.
7.1.A. Traslado y la entrega de copia de la demanda y sus anexos al demandado.
7.1.B. Conteo de términos. Retiro de copias, ejecutoria y traslado.
7.2. ACCIONES DEL DEMANDADO

7.2.A. No defensa: Allanamiento y silencio.
7.2.B. Defensa: Contestación a la demanda. Requisitos.
7.2.C. Consecuencias jurídicas de la falta de contestación.
7.2.D. Excepciones.
7.2.E. Vinculación de otras partes.
7.2.F. Obligación de aportar documentos.
7.2.G. Juramento estimatorio.
7.2.H. Objeción del juramento estimatorio.
7.2.I. Tacha de documentos.
7.2.J. Derecho de retención.
7.2.K. Demanda de reconvención.
8. EXCEPCIONES PREVIAS
8.1. Causales.
8.2. Procesos en los que pueden proponerse.
8.3. Proposición.
8.4. Tramite.
8.5. Pruebas.
8.6. Decisión.
8.7. Prelación.
8.8. Recursos sobre la decisión de las excepciones previas.
8.9. Efectos de la prosperidad de las excepciones previas.
9. LAS EXCEPCIONES DE MERITO O FONDO

9.1. Definición:
9.2. Objeto.
9.3. Clasificación.
9.4. Función del juez.
9.5. Excepciones a la declaratoria de oficio de los hechos que configuran excepciones de fondo:
Prescripción, compensación y nulidad relativa.
Página 7 de 19
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO
9.6. Formulación de las excepciones de fondo o mérito.

9.7. Características de las excepciones de fondo.
10. LA DEMANDA DE RECONVENCION

10.1. Concepto.
10.2. Procedencia.
10.3. Requisitos.
10.4. Litisconsorcio necesario.
10.5. Trámite.
11. LA AUDIENCIA DE CONCILIACION

11.1. Como requisito de procedibilidad
11.2. En los procesos verbales, verbales sumarios y ejecutivos.
12. REGLAS GENERALES DEL PROCEDIMIENTO.
13. ACTOS PROCESALES DEL JUEZ.

13.1. Actos decisorios: Autos y Sentencias.
13.2. Formalidad de las providencias: Autos interlocutorios y Autos de sustanciación.
14. LA SENTENCIA.
14.1. Contenido.
14.2. Congruencia.
14.3. Clases: Condenatoria – Absolutoria.
14.4. Sentencia anticipada.
15. ACLARACION – CORRECCION Y ADICION DE LAS PROVIDENCIAS JUDICIALES

15.1. La aclaración.
15.2. Errores aritméticos.
15.3. Adición.
15.4. Oportunidad.
16. EJECUCION DE LAS PROVIDENCIAS JUDICIALES

16.1. Dentro del mismo expediente.
16.2. En proceso Autónomo.
16.3. Como trámite adicional.
17. COSA JUZGADA

17.1. Generalidades.
17.2. Concepto: Formal y material.
17.3. Como Excepción.
Página 8 de 19
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO
18. NULIDADES
18.1. Definición: Procesal – Sustancial – Constitucional.
18.2. Causales.
18.3. En los Procesos Ejecutivos.
18.4. Saneamiento de las Nulidades.
18.5. Tramite de la Nulidad.
18.6. Las excepciones previas y las nulidades: Generalidades – Competencia del Juez –
capacidad Procesal – capacidad para ser parte – demanda en forma.
19. CAUSALES DE INTERRUPCION Y SUSPENSION DE LOS PROCESOS.

19.1. Causales.
19.2. La Prejudicialidad.
19.3. La Reanudación del proceso civil suspendido por Prejudicialidad.
19.4. La suspensión del proceso por acuerdo de las partes.
19.5. La suspensión impropia del proceso civil.
20. LAS FORMAS ANORMALES DE TERMINACION DEL PROCESO

20.1. Concepto.
20.2. La Transacción: Oportunidad – Efectos – formalidades – facultades del Juez frente
a la Transacción.
20.3. El desistimiento: Concepto – Características – Oportunidad.
20.4. El desistimiento tácito.
20.5. La conciliación dentro del proceso.
20.6. Terminación por inasistencia injustificada a la audiencia inicial.
21. Terminación por inasistencia a la audiencia de reconstrucción del expediente.
22. LOS RECURSOS.

22.1. Generalidades.
22.2. Requisitos.
22.3. Capacidad – Interés – Oportunidad – Procedencia – Motivación.
22.4. Clases de Recursos:
22.4.A. Reposición: Generalidades – Procedencia – Trámite – Como Principal.
22.4.B. Apelación: Generalidades – Procedencia – Trámite – Adhesivo – Sustentación –
Efectos: Suspensivo – Devolutivo – Diferido. Frente a la sentencia.
22.4.C. Súplica: Generalidades – Procedencia – Trámite.
22.4.D. Queja: Generalidades – Procedencia – Trámite.
22.4.E. Casación: Generalidades – Procedencia – Trámite – Causales –
22.4.F. Revisión: Finalidad – Procedencia – Legitimación – Requisitos de la demanda:
Admisión - Inadmisión – Rechazo – Medidas cautelares.
22.4.G. Anulación de Laudos Arbítrales.
23. LAS EXPENSAS Y LAS COSTAS
Página 9 de 19
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO
23.1. Concepto.
23.2. Sujetos procesales obligados a pagar costas.
23.3. Las Agencias en Derecho, el amparo de pobreza y la liquidación de costas.
23.4. El Trámite de la liquidación de costas y las objeciones.
23.5. El cobro Ejecutivo.
24. LAS MEDIDAS CAUTELARES

24.1. Concepto.
24.2. Naturaleza Jurídica.
24.3. Finalidad.
24.4. Medidas Ejecutivas – Medidas Cautelares:
24.4.A. El Embargo.
24.4.B. El Secuestro.
24.4.C. El Registro de la demanda.
24.4.D. La medida cautelar innominada.
24.5. Las Cauciones: En dinero – Real – Bancaria – Póliza Judicial.
7. METODOLOGÍA
Se hará a través de clase magistral previa lectura por parte de los estudiantes de los diferentes
temas objeto de la clase, de tal manera que puedan formular preguntas para aclarar dudas que
hayan surgido y una parte práctica realizando talleres acerca de casos de la vida real.
Para actos procesales de impulso procesal por parte del juez se utilizarán decisiones tomadas por
los jueces de la República, que obtendrán los estudiantes en los diferentes juzgados de la ciudad.
Para los actos procesales a cargo de las partes se realizarán por parte de los mismos estudiantes
demandas, contestaciones etc.
La participación del estudiante será evaluada continuamente, por ende se realizarán evaluaciones
individuales de manera oral y escrita.
El Docente entregará al inicio del programa, una copia de éste, las sentencias y lecturas
obligatorias para el desarrollo de la cátedra.
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALOR PORCENTUAL
Corte Item Fecha o semana Porcentaje (%)

Primero Parcial Entre 5 y 6 20% (Escrito)
Página 10 de 19
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO
Quices de lecturas, temas

vistos, Estudio de casos Entre 1 y 6 10% (oral y escrito)
Parcial Entre 11 y 12 20% (Escrito)
Segundo vistos, Estudio de casos Entre 7 y 12 10% (oral y escrito)
Final 16 30% (oral)
Tercero vistos, Estudio de casos Entre 13 y 16 10% (oral y escrito)
9. BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
9.1. TEXTO GUÍA.
 HERNAN FABIO LÓPEZ BLANCO, Código General del Proceso. Parte General. Dupre.
Editores.
 MIGUEL ENRIQUE ROJAS, Código General del Proceso Comentado. Esaju.
 MIGUEL ENRIQUE ROJAS, Lecciones de Derecho Procesal Tomo III. Esaju.
9.2. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Se sugieren los siguientes textos para consultas:
 EDUARDO J. COUTURE. Fundamentos del Derecho Procesal Civil. Cuarta Edición. Editorial
B de F Montevideo Buenos Aires. 2004.
 HERNAN FABIO LOPEZ BLANCO, Código General del Proceso. Parte Especial Dupre
Editores.
 MIGUEL ENRIQUE ROJAS, Lecciones de Derecho Procesal Tomo IV. Esaju.
 MIGUEL ENRIQUE ROJAS, El Proceso Civil Colombiano Universidad Externado de Colombia.
 RAMIRO BEJARANO GUZMAN, Los Procesos Declarativos Temis.
 MARCO GERARDO MONROY CABRA, Derecho Procesal Civil, Parte General Biblioteca
Jurídica Dike
 VELÁSQUEZ G. JUAN GUILLERMO. La nulidad de la sentencia y otros temas procesales.
Señal editora. Primera edición. 2006.
 JUAN GUILLERMO VELÁSQUEZ G. La reforma al código de procedimiento civil. Comentarios
y antecedentes. Segunda edición 2003. librería jurídica Sánchez r. limitada.
 CANOSA TORRADO FERNANDO. Las nulidades en el derecho procesal civil. Librería
doctrina y ley. Quinta edición. Bogota. 2005.
BIBLIOGRAFÍA PARA NORMAS LEGALES
Página 11 de 19
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO
 Ley 2213 de 2.022.

 Constitución Política de Colombia.
 Código General del Proceso.
 Estatuto arbitral Ley 1563 de 2012.
 Leyes 446 de 1998, 640 de 2001, 791 de 2002 y 794 de 2003.
 Decretos 508 de 1974, 2272 de 1989, 2309 de 1989, 2737 de 1989, 2651 de 1991.
 Ley 1116 de 2.006.
 Ley 1380 de 2.010.
 Ley 1285 de 2009.
9.3. WEBGRAFÍA
Blog: felipevela.com
http://www.notinet.com.co/
http://nxt.legis.com.co/
10. LECTURAS OBLIGATORIAS
Durante el desarrollo del curso, el estudiante debe preparar las clases previamente de acuerdo a
cada uno de los temas del programa y es su obligación realizar las siguientes lecturas, las cuales,
serán objeto de evaluación mediante el sistema de quices, comprensión de lectura o análisis
jurisprudencias, sin previo aviso:
- Sentencia C-621-15 de 30 de septiembre de 2015, Magistrado Ponente Dr. Jorge Ignacio Pretelt

Chaljub.
- Sentencia C-537-16 de 5 de octubre de 2016, Magistrado Ponente Dr. Alejandro Linares Cantillo.
- Sentencia C-436-13 de 10 de julio de 2013, Magistrado Ponente Dr. Mauricio González Cuervo
- Sentencia C-156-13 de 20 de marzo de 2013, Magistrado Ponente Dr. Luis Ernesto Vargas Silva.
- Sentencia C-507-14 de 16 de julio de 2014, Magistrado Ponente Dr. Mauricio González Cuervo.
- Sentencia C-369-14 de 11 de junio de 2014, Magistrado Ponente Dr. Alberto Rojas Ríos.
- Sentencia C-083-14 de 12 de febrero de 2014, Magistrado Ponente Dra. María Victoria Calle Correa.
- Sentencia C-443-19 Magistrado Ponente Dr. Luis Guillermo Guerrero Pérez.
- Sentencia C-496-16 de 14 de septiembre de 2016, Magistrada Ponente Dra. María Victoria Calle
Correa.
- Sentencia C-067-16 de 17 de febrero de 2016, Magistrado Ponente Dr. Jorge Ignacio Pretelt Chaljub.
- Sentencia C-332-13 de 5 de junio de 2013, Magistrado Ponente Dr. Mauricio González Cuervo.
- Sentencia C-279-13 de 15 de mayo de 2013, Magistrado Ponente Dr. Jorge Ignacio Pretelt Chaljub.
- Sentencia C-157-13 de 21 de marzo de 2013, Magistrado Ponente Dr. Mauricio González Cuervo.
- Sentencia C-091-18 de 26 de septiembre de 2018, Magistrado Ponente Dr. Alejandro Linares
Cantillo.
- Sentencia C-533-15 de 14 de octubre de 2015, Magistrado Ponente Dr. Mauricio González Cuervo.
- Sentencia C-173-19 de 25 de abril de 2019, Magistrado Ponente Dr. Carlos Bernal Pulido.
- Sentencia C-213-17 de 5 de abril de 2017, Magistrado Ponente Dr. Alejandro Linares Cantillo.
Página 12 de 19
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO
- Sentencia C-880-14 de 19 de noviembre de 2014, Magistrada Ponente Dra. Gloria Stella Ortiz

Delgado.
- Sentencia C-346-19 de 31 de julio de 2019, Magistrado Ponente Dr. Carlos Bernal Pulido.
- Sentencia del 16 de febrero de 2.017, de la Sala de Casación Civil de la Corte Suprema de Justicia.
M.P. Ariel Salazar Ramírez. Medidas cautelares innominadas.
- Sentencia del 27 de abril de 2.020, de la Sala de Casación Civil de la Corte Suprema de Justicia.
M.P. Octavio Augusto Tejeiro Duque. Sentencia anticipada.
- Sentencia del 18 de junio de 2.020, de la Sala Civil del Tribunal Superior de Bogotá. M.P. Manuel
Alfonso Zamudio mora. Sentencia anticipada.
- Sentencia del 15 de mayo de 2.020, de la Sala Civil del Tribunal Superior de Cali. M.P. José David
Corredor Espitia. Insolvencia de persona natural no comerciante, ordena compulsar copias.
- Sentencia del 29 de enero de 2.020, de la Sala Disciplinaria del Consejo Superior de la Judicatura.
M.P. Camilo Montoya Reyes. Sanciona abogado por aceptar poder sin exigir paz y salvo de
honorarios.
- Sentencia del 10 de junio de 2.020, de la Sala de Casación Civil de la Corte Suprema de Justicia.
M.P. Aroldo Wilson Quiroz Monsalvo. Niega tutela por inmediatez y por no agotar mecanismos de
defensa al interior del proceso.
- Sentencia del 20 de mayo de 2.020, de la Sala de Casación Civil de la Corte Suprema de Justicia.
M.P. Octavio Augusto Tejeiro Duque. Concede tutela por indebida notificación, la información del
mensaje debe coincidir con la del auto.
- Sentencia del 4 de junio de 2.020, de la Sala de Casación Civil de la Corte Suprema de Justicia. M.P.
Luis Armando Tolosa Villabona. Control de convencionalidad, notificación por correo en proceso de
insolvencia.
- Sentencia del 23 de octubre de 2.014, de la Subsección B de la Sección Segunda de la Sala de lo
Contencioso Administrativo del Consejo de Estado. C.P. Gerardo Arenas Monsalve. Coadyuvancia
en acción de tutela.
Página 13 de 19
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO
10. AGENDA DE TRABAJO DEL CURSO DE CONTRATOS MERCANTILES
PERIODO: Agosto - Diciembre de 2020 NUMERO DE CRÉDITOS: 3
TRABAJO PRESENCIAL TRABAJO INDEPENDIENTE

Estrategias de
Contenidos* o Formulación de Estrategias de
N SEMANA Enseñanza- Estrategias Estrategias
preguntas que movilicen los Hrs Enseñanza-Aprendizaje Hrs
Y FECHA Aprendizaje** Evaluativas*** Evaluativas***
contenidos y Recursos
y Recursos
Competencia
Clase Magistral Evaluación individual. 3
SEMANA 1
Clase Magistral con
FECHA:
participación de los
__________
estudiantes. Evaluar comprensión
3
de lectura.
Socialización de lectura en
clase.
Competencia.
Competencia por comisión. Clase Magistral Evaluación Individual 3 3
SEMANA 2
FECHA: Juez Clase Magistral con
__________
estudiantes. Evaluar comprensión
de lectura.
clase.
Clase Magistral con
SEMANA 3 participación de los
FECHA: Sujetos procesales. estudiantes. Evaluar análisis de
Evaluación individual 3 3
__________ sentencias
clase.
Página 14 de 19
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO

Estrategias de
y Recursos
Clase Magistral con

Sujetos procesales estudiantes.
Evaluación individual 3 Preparación para parcial Evaluación Escrita 3
SEMANA 4
FECHA: Socialización de lectura en
__________ clase.
Demanda
Clase Magistral con

SEMANA 5 Demanda estudiantes.
Evaluación individual 3 Lección en clase 3
FECHA:
__________ Socialización de lectura en
clase.
SEMANA 6 Notificaciones. Clase Magistral con Evaluación individual 3 Evaluación escrita. 3

FECHA: participación de los
__________ estudiantes.
clase.
Página 15 de 19
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO

Estrategias de
y Recursos
Primer parcial 3
Clase Magistral con

estudiantes.
Notificaciones. Evaluación individual 3 Evaluación escrita. 3
SEMANA 7
__________ clase.
Clase Magistral con

Contestación de la demanda estudiantes.
SEMANA 8 Evaluación individual 3 Evaluación escrita 3
acciones del demandado.
__________ clase.
SEMANA 9 Contestación de la demanda Clase Magistral con Evaluación individual 3 Lección en clase 3
FECHA: acciones del demandado. participación de los
clase.
Página 16 de 19
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO

Estrategias de
y Recursos
Clase Magistral con

SEMANA 10 estudiantes.
Audiencia de conciliación Evaluación individual 3 Evaluación escrita 3
FECHA:
clase.
SEMANA 11 Reglas generales de procedimiento. 3

FECHA:
__________
Actos procesales del juez
Clase magistral con

SEMANA 12 Sentencias. estudiantes.
Evaluación individual 3 Taller práctico. Evaluación taller 3
FECHA:
clase.
SEMANA 13 Nulidades Clase magistral con

FECHA: participación de los Evaluación individual 3 Evaluación escrita 3
__________ causales de interrupción y suspensión estudiantes.
Página 17 de 19
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO

Estrategias de
y Recursos
de los procesos.
las formas anormales de terminación Socialización de lectura en

del proceso clase.
Clase magistral con

estudiantes.
SEMANA 14 Recursos Evaluación individual 3 Evaluación escrita. 3
FECHA:
__________
clase.
Clase magistral con

SEMANA 15 participación de los
Expensas y costas.
FECHA: estudiantes.
Las medidas cautelares Evaluación individual 3 Evaluación escrita. 3
__________
clase.
SEMANA 16 Las medidas cautelares Clase magistral con Evaluación individual 3 Evaluación escrita. 3
FECHA: participación de los
Página 18 de 19
FORMATO DE
PROGRAMA ANALÍTICO

Estrategias de
y Recursos
clase.
TOTAL
HORAS 48 48
SEMESTRE
* CORRESPONDIENTES A LOS PROPÓSITOS DE FORMACIÓN.

**ALGUNAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
Taller; Foro; Debate; Mesa redonda; Clase magistral; Asesoría; Puesta en común;
Consulta bibliográfica; Realización de Lecturas; Diseño de Herramientas como:
Diseño y Presentación de Herramientas como: Mapas Conceptuales; Socialización
Mapas Conceptuales; Taller; Solución de ejercicios y problemas.
de lecturas previas.
*** LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PUEDEN SER UTILIZADAS COMO ESTRATEGIAS EVALUATIVAS.
Página 19 de 19

Derecho Procesal Civil I

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Derecho Procesal Civil I

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

MODELO INTEGRADO DE GESTIÓN

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

FACULTAD DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

NOMBRE DEL CURSO Derecho Procesal Civil I

Nuestros principios y propósitos de formación son los siguientes:

 Formar personas con altos valores éticos y morales, sensibles

Son nuestros objetivos específicos, la:

• Formación de abogados centrados en el contexto con actitud proactiva e innovadora.

2.1 DE LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS

2.2. DEL COMPONENTE

2.3. DEL CURSO

3.1. Competencia Cognocitiva:

3.2 Competencia Interpretativa:

Comprende crítica y analíticamente la realidad social, la ley y el fenómeno de las relaciones

3.3 Competencia Argumentativa:

Realiza procesos superiores de pensamiento mediante la elaboración del discurso, la inducción, la

3.4 Competencia Propositiva:

Mediante el trabajo autónomo y la casuística plantea hipótesis de solución a los problemas

3.5 Competencia Negociadora:

3.6 Comptencia Investigadora:

3.7 Competencia Socio- Afectivas:

Al finalizar este programa, los estudiantes:

 Conocerán las reglas generales necesarias para la aplicación de los presupuestos

Estas unidades no necesariamente se estudiarán aisladamente, ni se explicarán siguiendo un orden

1.1. FACTORES DETERMINANTES DE LA COMPETENCIA

1.1.A. Factor objetivo: Naturaleza y cuantía.

1.2. COMPETENCIA POR COMISIÓN.

3. SUJETOS PROCESALES: LITISCONSORCIOS Y OTRAS PARTES

4. LOS TERCEROS INTERVINIENTES

5.3. LA REFORMA DE LA DEMANDA

5.4. INTERRUPCIÓN DE LA PRESCRIPCIÓN E INOPERANCIA DE LA CADUCIDAD.

6.10. Varios Sujetos Procesales

7. OPCIONES DEL DEMANDADO FRENTE A LA DEMANDA.

7.1. LA NOTIFICACIÓN DEL AUTO ADMISORIO DE LA DEMANDA Y DEL MANDAMIENTO DE

7.2. ACCIONES DEL DEMANDADO

9. LAS EXCEPCIONES DE MERITO O FONDO

9.6. Formulación de las excepciones de fondo o mérito.

10. LA DEMANDA DE RECONVENCION

11. LA AUDIENCIA DE CONCILIACION

12. REGLAS GENERALES DEL PROCEDIMIENTO.

13. ACTOS PROCESALES DEL JUEZ.

15. ACLARACION – CORRECCION Y ADICION DE LAS PROVIDENCIAS JUDICIALES

16. EJECUCION DE LAS PROVIDENCIAS JUDICIALES

17. COSA JUZGADA

19. CAUSALES DE INTERRUPCION Y SUSPENSION DE LOS PROCESOS.

20. LAS FORMAS ANORMALES DE TERMINACION DEL PROCESO

22. LOS RECURSOS.

23. LAS EXPENSAS Y LAS COSTAS

24. LAS MEDIDAS CAUTELARES

8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALOR PORCENTUAL

Corte Item Fecha o semana Porcentaje (%)

Quices de lecturas, temas

9.1. TEXTO GUÍA.

9.2. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Se sugieren los siguientes textos para consultas:

BIBLIOGRAFÍA PARA NORMAS LEGALES

 Ley 2213 de 2.022.

10. LECTURAS OBLIGATORIAS

- Sentencia C-621-15 de 30 de septiembre de 2015, Magistrado Ponente Dr. Jorge Ignacio Pretelt

- Sentencia C-880-14 de 19 de noviembre de 2014, Magistrada Ponente Dra. Gloria Stella Ortiz

PERIODO: Agosto - Diciembre de 2020 NUMERO DE CRÉDITOS: 3

TRABAJO PRESENCIAL TRABAJO INDEPENDIENTE

TRABAJO PRESENCIAL TRABAJO INDEPENDIENTE