LICEO BICENTENARIO

COLEGIO CARDENAL RAÚL SILVA HENRÍQUEZ

EVALUACION A LA COBERTURA CURRICULAR SEGUNDO SEMESTRE 2022

ASIGNATURA MATEMÁTICA CURSO 2ºA

DOCENTE MARION MOLLO BLAS FECHA 19/12/2022 MATRÍCULA 34

Objetivo de Objetivo de Estándares de Aprendizajes

Aprendizaje aprendizaje Nivel Insuficiente Nivel Elemental Nivel Adecuado Descripción de las acciones y estrategias a desarrollar para la
planificado desarrollado (Calificación 4,9 a 1,0) (Calificación 5,0 a 5,9) (Calificación 6,0 a 7,0) mejora de los resultados de aprendizaje e implementación de los
II Semestre % % No Nº de % de Nº de % de Nº de % de objetivos de aprendizaje no desarrollados en su totalidad.
Desarrol Desarrol estudiante estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes
lado lado s
OA9 100 0 6 18% 6 18% 22 64% Describir estrategias para el año 2023
Proponer problemas contextualizados, próximos a la cotidianidad de los
OA11 100 0 4 12% 4 12% 26 76% estudiantes con aquellas situaciones que se les presentan en su día a
día.

Utilizar en los problemas datos y cantidades que sean comprensibles

OA18 100 0 10 29% 5 15% 19 56% para los estudiantes; números muy grandes no tienen sentido para ellos.

Emplear un vocabulario sencillo, con términos que sean conocidos;

cuando el problema contiene palabras cuyo significado no conocen
desvía la atención de los estudiantes, dedican más tiempo en buscar el
significado que en diseñar la estrategia para diseñar el problema.

Trabajar máximo tres problemas en cada sesión de clase para poder

poner en práctica la ruta completa; cuando se utilizan más problemas el
estudiante se angustia porque siente que el tiempo no le va a alcanzar y
termina frustrándose, sin aplicar correctamente la ruta de resolución

Promedio 100 0

(Fuente: Libro de clases/Napsis 2022)

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EVALUACION A LA COBERTURA CURRICULAR SEGUNDO SEMESTRE 2022

ASIGNATURA MATEMÁTICA CURSO 2ºB

DOCENTE MARION MOLLO BLAS FECHA 19/12/2022 MATRÍCULA 33

Objetivo de Objetivo de Estándares de Aprendizajes

Aprendizaje aprendizaje Nivel Insuficiente Nivel Elemental Nivel Adecuado Descripción de las acciones y estrategias a desarrollar para la
planificado desarrollado (Calificación 4,9 a 1,0) (Calificación 5,0 a 5,9) (Calificación 6,0 a 7,0) mejora de los resultados de aprendizaje e implementación de los
II Semestre % % No Nº de % de Nº de % de Nº de % de objetivos de aprendizaje no desarrollados en su totalidad.
Desarrol Desarrol estudiante estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes
lado lado s
OA9 100 0 6 18% 1 3% 27 79% Describir estrategias para el año 2023
Proponer problemas contextualizados, próximos a la cotidianidad de los
estudiantes con aquellas situaciones que se les presentan en su día a
OA11 100 0 6 18% 1 3% 27 79%
día.

Utilizar en los problemas datos y cantidades que sean comprensibles

OA18 100 0 4 12% 4 12% 26 76% para los estudiantes; números muy grandes no tienen sentido para
ellos.

Emplear un vocabulario sencillo, con términos que sean conocidos;

cuando el problema contiene palabras cuyo significado no conocen
desvía la atención de los estudiantes, dedican más tiempo en buscar el
significado que en diseñar la estrategia para diseñar el problema.

Trabajar máximo tres problemas en cada sesión de clase para poder

poner en práctica la ruta completa; cuando se utilizan más problemas el
estudiante se angustia porque siente que el tiempo no le va a alcanzar y
termina frustrándose, sin aplicar correctamente la ruta de resolución
Promedio 100 0

(Fuente: Libro de clases/Napsis 2022)

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EVALUACION A LA COBERTURA CURRICULAR SEGUNDO SEMESTRE 2022

ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES CURSO 2ºA

DOCENTE MARION MOLLO BLAS FECHA 19/12/2022 MATRÍCULA 34

Objetivo de Objetivo de Estándares de Aprendizajes

Aprendizaje aprendizaje Nivel Insuficiente Nivel Elemental Nivel Adecuado Descripción de las acciones y estrategias a desarrollar para la
planificado desarrollado (Calificación 4,9 a 1,0) (Calificación 5,0 a 5,9) (Calificación 6,0 a 7,0) mejora de los resultados de aprendizaje e implementación de los
II Semestre % % No Nº de % de Nº de % de Nº de % de objetivos de aprendizaje no desarrollados en su totalidad.
Desarrol Desarrol estudiante estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes
lado lado s
OA8 100 0 3 9% 9 26% 24 71% Describir estrategias para el año 2023:

OA5 100 0 3 9% 3 9% 28 82% La estrategia a utilizar sería el ABP, debido a que:

 Favorece el trabajo activo, ya que los estudiantes

aportan constantemente en la adquisición de
conocimientos.
 Se orienta a la solución de problemas que son
seleccionados o diseñados para lograr el
aprendizaje.

 El aprendizaje se centra en el estudiante y no en el

docente o en los contenidos.
 Estimula el trabajo colaborativo en diferentes
disciplinas; se trabaja en grupos pequeños.
 Desarrolla competencias de observación,
comprensión, análisis, experimentación, evaluación
de resultados y planificación.

Promedio 100 0
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(Fuente: Libro de clases/Napsis 2022)

EVALUACION A LA COBERTURA CURRICULAR SEGUNDO SEMESTRE 2022

ASIGNATURA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CURSO 2ºA

DOCENTE MARION MOLLO BLAS FECHA 19/12/2022 MATRÍCULA 34

Objetivo de Objetivo de Estándares de Aprendizajes

Aprendizaje aprendizaje Nivel Insuficiente Nivel Elemental Nivel Adecuado Descripción de las acciones y estrategias a desarrollar para la
planificado desarrollado (Calificación 4,9 a 1,0) (Calificación 5,0 a 5,9) (Calificación 6,0 a 7,0) mejora de los resultados de aprendizaje e implementación de los
II Semestre % % No Nº de % de Nº de % de Nº de % de objetivos de aprendizaje no desarrollados en su totalidad.
Desarrol Desarrol estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes
lado lado
OA14 100 0 1 3% 2 6% 31 91% Describir estrategias para el año 2023:

O15 100 0 2 6% 4 12% 28 82% Por temas de tiempo, no se pudo realizar la evaluación del
OA12, sin embargo, considero que los niños y niñas identifican
la diversidad cultural que puede existir en nuestro país y en el
OA12 50 50 2 6% 2 6% 30 88% mundo.
Además, para mejorar las prácticas y potenciar los aprendizajes
significativos considero que es fundamental diseño, planificación,
aplicación y evaluación de salidas a terreno.

Promedio 83% 17%

(Fuente: Libro de clases/Napsis 2022)

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COLEGIO CARDENAL RAÚL SILVA HENRÍQUEZ

EVALUACION A LA COBERTURA CURRICULAR SEGUNDO SEMESTRE 2022

ASIGNATURA ARTES VISUALES CURSO 2ºA

DOCENTE MARION MOLLO BLAS FECHA 19/12/2022 MATRÍCULA 34

Objetivo de Objetivo de Estándares de Aprendizajes

Aprendizaje aprendizaje Nivel Insuficiente Nivel Elemental Nivel Adecuado Descripción de las acciones y estrategias a desarrollar para la
planificado desarrollado (Calificación 4,9 a 1,0) (Calificación 5,0 a 5,9) (Calificación 6,0 a 7,0) mejora de los resultados de aprendizaje e implementación de los
II Semestre % % No Nº de % de Nº de % de Nº de % de objetivos de aprendizaje no desarrollados en su totalidad.
Desarrol Desarrol estudiante estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes
lado lado s
OA4 100 0 0 0% 2 6% 32 94% Describir estrategias para el año 2023:

OA3 100 0 0 0% 2 6% 32 94% Las estrategias a utilizar en la asignatura de Artes Visuales sería
la exploración de diversos materiales para realizar diferentes
actividades, además de incentivar a la reutilización de estos para
crear nuevos trabajos.

Promedio 100 0

(Fuente: Libro de clases/Napsis 2022)

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COLEGIO CARDENAL RAÚL SILVA HENRÍQUEZ

EVALUACION A LA COBERTURA CURRICULAR SEGUNDO SEMESTRE 2022

ASIGNATURA MÚSICA CURSO 2ºA

DOCENTE MARION MOLLO BLAS FECHA 19/12/2022 MATRÍCULA 34

Objetivo de Objetivo de Estándares de Aprendizajes

Aprendizaje aprendizaje Nivel Insuficiente Nivel Elemental Nivel Adecuado Descripción de las acciones y estrategias a desarrollar para la
planificado desarrollado (Calificación 4,9 a 1,0) (Calificación 5,0 a 5,9) (Calificación 6,0 a 7,0) mejora de los resultados de aprendizaje e implementación de los
II Semestre % % No Nº de % de Nº de % de Nº de % de objetivos de aprendizaje no desarrollados en su totalidad.
Desarrol Desarrol estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes
lado lado
OA3 100 0 0 0% 0 0% 34 100%

OA2 100 0 0 0% 0 0% 34 100% Describir estrategias para el año 2023:

Las acciones que se desarrollaron pudieron potenciar el lado

OA1 100 0 0 0% 0 0% 34 100% artístico de los niños y niñas, utilizando diferentes instrumentos,
ritmos, canciones de artistas nacionales e internaciones, se logra
identificar que los estudiantes tienen importantes habilidades en
esta área, importante sería seguir perfeccionando estas talentos

Promedio 100% 0
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COLEGIO CARDENAL RAÚL SILVA HENRÍQUEZ

(Fuente: Libro de clases/Napsis 2022)

EVALUACION A LA COBERTURA CURRICULAR SEGUNDO SEMESTRE 2022

ASIGNATURA TECNOLOGÍA CURSO 2ºA

DOCENTE MARION MOLLO BLAS FECHA 19/12/2022 MATRÍCULA 34

Objetivo de Objetivo de Estándares de Aprendizajes

Aprendizaje aprendizaje Nivel Insuficiente Nivel Elemental Nivel Adecuado Descripción de las acciones y estrategias a desarrollar para la
planificado desarrollado (Calificación 4,9 a 1,0) (Calificación 5,0 a 5,9) (Calificación 6,0 a 7,0) mejora de los resultados de aprendizaje e implementación de los
II Semestre % % No Nº de % de Nº de % de Nº de % de objetivos de aprendizaje no desarrollados en su totalidad.
Desarrol Desarrol estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes
lado lado
OA2 100 0 1 3% 4 12% 29 85% Describir estrategias para el año 2023:

OA3 100 0 1 3% 4 12% 29 85% Nos falta práctica, pero nos gustaría utilizar los laboratorios de
computación u otras herramientas para para potenciar la
habilidad tecnológica que los estudiantes tienen internalizada
OA4 100 0 1 3% 4 12% 29 85%

Promedio 100% 0
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(Fuente: Libro de clases/Napsis 2022)

EVALUACION A LA COBERTURA CURRICULAR SEGUNDO SEMESTRE 2022

ASIGNATURA ORIENTACIÓN CURSO 2ºA

DOCENTE MARION MOLLO BLAS FECHA 19/12/2022 MATRÍCULA 34

Objetivo de Objetivo de Estándares de Aprendizajes

Aprendizaje aprendizaje Nivel Insuficiente Nivel Elemental Nivel Adecuado Descripción de las acciones y estrategias a desarrollar para la
planificado desarrollado (Calificación 4,9 a 1,0) (Calificación 5,0 a 5,9) (Calificación 6,0 a 7,0) mejora de los resultados de aprendizaje e implementación de los
II Semestre % % No Nº de % de Nº de % de Nº de % de objetivos de aprendizaje no desarrollados en su totalidad.
Desarrol Desarroll estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes
lado ado
OA1 100 0 0 0% 0 0% 34 100% Describir estrategias para el año 2023:

OA2 100 0 0 0% 0 0% 34 100% Las acciones que se desarrollaron fueron fundamentales para el
fortalecimiento de las emociones en esta edad, ya que por el
constate refuerzo de esta asignatura con los taller, actividad y
OA3 100 0 0 0% 0 0% 34 100% libros temáticos, los niños y niñas pudieron identificar sus
emociones a lo largo del semestre.
OA6 100 0 0 0% 0 0% 34 100%

Promedio 100% 0
 LICEO BICENTENARIO
COLEGIO CARDENAL RAÚL SILVA HENRÍQUEZ

(Fuente: Libro de clases/Napsis 2022)