INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ

PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO 2021

ÁREA MATEMATICAS GRADO

SEXTOS

Plazo
Aprendizajes a mejorar Estrategias metodológicas Responsable
Objetivo Metas de mejoramiento Indicadores Inici
(Evidencias) para el mejoramiento s Termina
a
Dificultad para reconocer Ofrecer a los Al finalizar el tercer periodo Resuelve problemas Aplicar estrategias de Docentes del Oct. Dic.
la relación entre estudiantes la del año lectivo 2021, en los mediante el uso de fortalecimiento del área de 2021 2021
potenciación, radicación y oportunidad de grados sextos, se modelos numéricos aprendizaje basado en el matemáticas.
porcentualizo los siguientes
logaritmación de números recuperar y afianzar básicos que desarrollo de operaciones
desempeños en el área de
naturales. los aprendizajes que Matemáticas: involucren combinadas, solución de
por la situación de operaciones entre problemas y desarrollo del
trabajo en casa 24.07% en Bajo, 56.48% en números racionales. cálculo mental a través de
generado por la Básico. (potenciación, videos, libro guía, chat
pandemia COVID- Al finalizar el año lectivo 2021, radicación y Messenger, Zoom,
19,se ausentaron del el número de los estudiantes logaritmación) WhatsApp, juegos virtuales,
entorno escolar y no que se encuentran en el liveboard.
alcanzaron los logros desempeño bajo disminuirá en
académicos en el 4%.
área. Al finalizar el año lectivo 2021,
el número de los estudiantes
que se encuentran en el
desempeño básico disminuirá
en 3% y pasarán a un
desempeño alto.
Al finalizar el año lectivo 2021,
los estudiantes describen y
representan situaciones
cuantitativas o de variación en
diversas representaciones y
contextos, usando números
racionales.
Al finalizar el año lectivo 2021,
los estudiantes reconocerán
las relaciones entre
potenciación, radicación y
logaritmación de los números
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PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO 2019

naturales.

Dificultad para Establecer Al finalizar el año lectivo utiliza estrategias Docentes del Oct. Dic.
estrategias para hallar los 2021, los estudiantes para hallar los área de 2021 2021
múltiplos y divisores de un establecerán estrategias múltiplos y divisores matemáticas.
número. para hallar los múltiplos y de un número,
divisores de un número. aplicando los criterios
de divisibilidad.
Dificultad para reconocer Al finalizar el año lectivo Reconocen números Docentes del Oct. Dic.
números primos y números 2021, los estudiantes primos y compuestos área de 2021 2021
compuestos en una reconocerán los números en un conjunto de matemáticas.
secuencia numérica. compuestos y los números datos.
primos en una secuencia
numérica.
Dificultad para realizar Al finalizar el año lectivo Halla equivalencia Docentes del Oct. Dic.
conversiones de unidades 2021, los estudiantes entre unidad de área de 2021 2021
de medida de longitud de realizaran conversiones de medidas. matemáticas.
múltiplos a submúltiplos y unidad de medida de
viceversa. longitud.
Dificultad para comparar Al finalizar el año lectivo Reconoce y usa Docentes del Oct. Dic.
porque dos o más 2021, los estudiantes fracciones en área de 2021 2021
fracciones son realizarán comparaciones diferentes contextos. matemáticas.
equivalentes, entre fracciones, y
amplificándolas o resolverán situaciones
simplificándolas. problemas por medio de la
adición y sustracción.
Dificultad para resolver
situaciones problemas
dónde se aplica el uso de la
adición y sustracción con
fracciones