PLAN CURRICULAR ANUAL-2022-EDUCACIÓN - PRIMARIA

I. DATOS REFERENCIALES:
I.1. Nivel : Primaria
I.2. Área Curricular : Aritmética
I.3. Ciclo : IV
I.4. Grado : 3°
I.5. Secciones : Única
I.6. Horas Semanales : 4 horas pedagógicas
I.7. Docente : Deyvi Garcia Garcia

II. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DEL ÁREA

Competencia Capacidad Área a trabajar
1.Resuelve 1- Traduce cantidades a expresiones numéricas.
problemas de 2- Comunica su comprensión sobre los números y las
cantidad. operaciones.
3- Usa estrategias y procedimientos de estimación y
cálculo. Aritmética
4- Argumenta afirmaciones sobre las relaciones
numéricas y las operaciones.
2. Resuelve 1- Traduce datos y condiciones a expresiones
problemas de algebraicas y gráficas.
regularidad, 2- Comunica su comprensión sobre las relaciones
algebraicas. Algebra
equivalencia y
3- Usa estrategias y procedimientos para encontrar
cambios. equivalencias y reglas generales.
4- Argumenta afirmaciones sobre relaciones de
cambio y equivalencia.
3. Resuelve 1- Modela objetos con formas geométricas y sus
problemas de transformaciones.
forma, movimiento 2- Comunica su comprensión sobre las formas y
relaciones geométricas. Geometría
y localización.
3- Usa estrategias y procedimientos para medir y
orientarse en el espacio.
4-Argumenta afirmaciones sobre relaciones
geométricas.
4. Resuelve 1- Representa datos con gráficos y medidas
problemas de estadísticas o probabilísticas.
gestión de datos e 2- Comunica su comprensión de los conceptos Estadística
incertidumbre. estadísticos y probabilísticos.
3- Usa estrategias y procedimientos para recopilar y
procesar datos.
4- Sustenta conclusiones o decisiones con base en la
información obtenida.

III. ENFOQUES TRANSVERSALES:

1. Enfoque de Derechos
2. Enfoque Inclusivo de Atención a la Interculturalidad
3. Enfoque de Intercultural
4. Enfoque de Igualdad de Género
5. Enfoque de Ambiental
6. Enfoque de Orientación al Bien Común
7. Enfoque de Búsqueda de la Excelencia.
 IV. PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL: Área: “Aritmética”
Semana

CAPAC.
Efectiva

COMP.
NOMBRE DE LA UNIDAD CAMPO TEMÁTICO
Bim.

DURACIÓN ENFOQUE TRANSVERSAL

DE APRENDIZAJE (Necesidad de Aprendizaje)

Del 07 al 11 3 1
1°
de marzo
Del 14 al 18 3 2
2°
de mazo Enfoque de Derechos
Del 21 al 25 3 3 Valor:
3°
de marzo -Paciencia
Del 28 al 01 1° Cuidemos nuestro 3 3
4°
de abril medio ambiente
Del 04 al 08 3 2
5°
I BIMESTRE

de abril
Del 11 al 15 3 4
6°
de abril
Del 18 al 22 3 2
7° Enfoque Inclusivo de Atención a
de abril
la Diversidad.
Del 25 al 29 3 4
8° Valor:
de abril
- Responsabilidad
Del 02 al 06 3 3
9°
de mayo
Del 09 al 13 3 3
10°
de mayo
EVIDENCIAS /
PRODUCTO
Del 16 al 20 3 2
1° Enfoque Intercultural
de mayo
Valor:
Del 23 al 27 3 3
2° -Puntualidad
de mayo
 Del 30 al 03 3 3
3° 2° Conmemoremos
de junio
Del 06 al 10 nuestra patria 3 2
4°
de junio
BIMESTRE BIMESTRE BIMESTRE

Del 13 al 17 3 3
5°
de junio
Del 20 al 24 3 3
6°
de junio
Del 27 al 01 3 3
7°
de julio
Enfoque Igualdad de Género
Del 04 al 08 3 3
8° Valor:
de julio
-Honestidad
Del 11 al 15 3 2
9°
de julio
Del 18 al 22 3 2
10°
de julio
EVIDENCIAS /
PRODUCTO
Del 08 al 12 3 4
1°
agosto
Del 15 al 19 3 4
2°
agosto Enfoque Ambiental
Del 22 al 26 3 4 Valor:
3°
agosto -Perseverancia
Del 29 al 02 3 3
4°
septiembre
Del 05 al 09 3° Mantén tu cuerpo y 3 3
5°
septiembre mente sano
Del 12 al 16 3 4 Enfoque Orientación al Bien
6°
septiembre Común
7° Del 19 al 23 3 4 Valor:
septiembre -Respeto
 Del 26 al 30 3 3
8°
de octubre
III BIMESTRE

Del 03 al 07 3 4
9°
de octubre
Del 10 al 14 3 4
10°
de octubre
EVIDENCIAS /
PRODUCTO
Del 17 al 21 3 2
1°
octubre
Del 24 al 28 3 1
2°
octubre
Del 31 al 04 3 1
3°
noviembre
Del 07 al 11 3 4
4°
noviembre
Enfoque Búsqueda de la
IV BIMESTRE

Del 14 al 18 4° Preparamos nuestros 3 4

5° Excelencia
noviembre corazones para la llegada Valores:
Del 21 al 25 del niño Jesús 3 3
6° -Generosidad
noviembre
- Solidaridad
Del 28 al 02 3 2
7°
diciembre
Del 05 al 09 3 1
8°
diciembre
Del 12 al 16 3 3
9°
diciembre
Del 19 al 23 3 2
10°
diciembre
PRODUCTO /
EVIDENCIA
V. EVALUACIÓN FORMATIVA
5.1 Técnicas para evaluar:
a) Reflexión metacognitiva
b) Retroalimentación

5.2 Herramientas para la Evaluación Formativa:

a) Registro de Evaluación de Desempeños
b) Registro oficial de Evaluación
c) Consolidado de calificaciones del Bimestre.
d) Conclusión descriptiva por alumno y competencias del área curricular de cada Bimestre.

Huaraz, 15 de marzo del 2022

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Docente Responsable el Área
Garcia Garcia Deyvi.