Entrevista al docente de aula regular

(Evaluación Individual)

1. Datos de identificación del Alumno:

Nombre y Apellido: ________________________________________________

Edad cronológica : _______________ Escolaridad:_______________________
Grado: ______ Sección: _______ Turno:_____________
Período de evaluación:___________________

2. Datos del entrevistado:

Nombre y Apellidos: ________________________________________________

Nacionalidad: ________________
Años de servicio: ______
Título(s) obtenido(s): ____________________________________
Estudios de postgrado Si ____ No ____ especifique:
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Institución de egreso: _____________________________________

3. Área físico-biológica:

¿Cómo son los hábitos alimenticios del alumno en clases?

¿Cómo son los hábitos de limpieza e higiene personal del alumno?

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¿El alumno presenta alguna discapacidad? Especifique:

¿Ha observado la presencia de trastornos del sueño en el alumno?

¿Cómo describe su psicomotricidad gruesa?

¿Còmo describe su psicomotricidad fina?

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¿Su desarrollo pondoestatural, es acorde en relación con el resto del grupo?

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4. Área cognitivo-verbal:

¿El alumno retiene la información presentada en clases?

¿Mantiene atención frente a una clase? ¿Ante qué actividades?

¿Las instrucciones que se le imparten al alumno de que manera son interpretadas?

¿Ha observado algùn impedimento en la concentración del alumno en el momento

de la clase?

¿Cómo es el tono de voz del alumno?

¿Cómo describe la pronunciación del alumno?

¿Cree usted que el razonamiento del alumno se encuentra acorde al nivel?

¿El alumno es capaz de tomar decisiones?

5. Área socio-emocional:

¿En dónde vive el alumno?

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¿Describe su situación socio económica?

¿Conoce las creencias religiosas del alumno?

¿El alumno vive en un grupo familiar constituido? Describa el grupo familiar.

¿Cómo es la relación alumno- representante?

¿Cómo es la relación Alumno con otros adultos de la instituciòn?

¿Cómo es la relación alumno con otros niños de la instituciòn?.

¿El alumno comprende el sentido de respeto y cumplimiento de normas dentro de

aula?

¿El alumno conoce y desarrolla valores dentro del aula de clases?

¿Cómo es la conducta del alumno dentro del aula de clases?

6. Dimensión académica:

¿Su planificación la realiza, semanal_____ trimestal_____ mensual_____?

¿Qué estrategias utiliza para la planificación?

¿Cuáles son las estrategias que utiliza para la evaluación del grupo?

¿Cuáles cree que son las áreas de mayor deficiencia para el alumno?

¿Cuáles considera que son las áreas de mayor interés para el alumno?

¿Considera usted que el alumno evaluado debe ser atendidos en la unidad

operativa del área de Dificultades de Aprendizaje? ¿Por què?
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Lectura:

¿El alumno lee con fluidez?

¿Cómo es la entonación del alumno?

¿El alumno se descuida y se equivoca a la hora de leer?

 Escritura:

¿Como es la caligrafia del alumno?

¿Emplea signos de puntuación?

¿Emplea el uso de mayúsculas y minúsculas?

¿Es capaz de producir textos?

Matemática:

¿Presenta dificultades en la resolución de problemas?

¿Reconoce las figuras geométricas básicas?

¿Realiza operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división?

Observaciones:
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