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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MXICO LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA ESPECIALIDAD EN ESPAOL ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL PROFR: _____________________________________________________________________ GRUPO______________ FECHA: _____________________ HORA :___________________ ESCUELA SECUNDARIA : ______________________________________________________ DOCENTE EN FORMACIN: __________________________________________________________

N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

INDICADORES Inicia la clase con puntualidad Da inicio demostrando la importancia e inters del tema Contagia ese inters a sus alumnos Emplea mtodos participativos Hace uso de recursos didcticos para facilitar el aprendizaje Utiliza un lenguaje sencillo y comprensible Define la terminologa nueva Ilustra las explicaciones por medio de ejemplos Vincula los conocimientos con la realidad Destaca ideas principales Promueve la participacin de todos los alumnos Da oportunidad para aclarar las dudas que se presentan Muestra inters por el aprendizaje de sus alumnos Incentiva a los alumnos para que cumplan con las actividades Promueve nuevos intereses y expectativas en los estudiantes Evita la prdida de tiempo en divagaciones Considera diversas evidencias para valorar el logro de los aprendizajes Verifica el grado de comprensin de los conocimientos de los alumnos Tiene dominio del tema Observa a sus alumnos Promueve la reflexin, el cuestionamiento y la expresin de ideas de los alumnos adolescentes Muestra capacidad para tratar la mala conducta de los alumnos en forma adecuada Tiene seguridad de s mismo Atendi adecuadamente los imprevistos surgidos en la clase Detect oportunamente las dificultades en la comprensin de los alumnos hacia los contenidos de enseanza Mantuvo el orden y la disciplina en el grupo Las formas de presentacin de contenidos fueron adecuadas La estrategia e instrumentos de evaluacin fueron congruentes con el objetivo y las formas de enseanza La duracin de la clase fue suficiente para impartr el tema Su presentacin personal fue adecuada

SI

NO

OBSERVACIONES : ____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

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