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PROPÓSITO: Valora, conoce y da importancia que tiene la salud mental que incluye el bienestar emocional, psicológico y social.
EJES: APRENDIZAJES RECURSOS:
Alimentación y nutrición ESPERADOS:
Comportamientos del movimiento Libro de textos
Higiene y limpieza Formula compromisos para el Cuaderno
cuidado de su salud y la Material didáctico
Prevención de enfermedades y promoción de medidas que Proyector
adicciones favorecen su bienestar Computadora
Salud mental X emocional. Bocina
TEMA:
Salud mental
SUBTEMA:
Virtudes y Cualidades
ACTIVIDADES:
TIEMPO:
INICIO:
Uno de los factores de que el alumno se sienta desmotivado es porque piensa que no es bueno en nada, que no posee 20 min
alguna virtud, que no sabe hacer algo. Se concientizara a los alumnos en buscar en su interior ese algo bueno, virtud o
cualidad que presentan.
DESARROLLO: TIEMPO:
En una hoja de su cuaderno dibujarán la palma de su mano y anotarán 5 virtudes, y en otra hoja la otra palma de su
mano y colocaran 5 defectos. Reflexionaran en esos aspectos positivos y negativos que tienen en su interior como 20 min.
persona.
CIERRE: TIEMPO:
En una hoja de cuaderno los alumnos anotarán su nombre completo, esa hoja con su nombre será trasladada a cada 10 min.
uno de sus compañeros para que anoten una virtud que ven en esa persona. De esa manera si el alumno no logro
identificar sus virtudes, alguien más si logrará percibir al menos un aspecto bueno en esa persona.
EVALUACIÓN: OBSERVACIONES:
RÙBRICA. OTROS:
LISTA DE COTEJO.
X CUADERNO DEL
ALUMNO
PROYECTO
X GUÌA DE
OBSERVACIÒN.