SESION DE APRENDIZAJE N° 03

TITULO: Evaluación Diagnostica.

I.- DATOS INFORMATIVOS

I.1. Institución Educativa : “ 33164 ” Venenillo
I.2. Área : Ciencias Sociales
I.3. Grado/Sección : 1° (A-B)
I.4. Docente : Edith Candelario Ramirez.
I.5. Fecha : 27/03/23
I.6. Hora : 12.15—13.45 pm
I.7. Coordinadora : Venilda Villanueva Rojas.
I.8. Director : Edmundo Gonzales Reyes

II.- APRENDIZAJE ESPERADO

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO CRITERIOS DE ¿QUÉ NOS DARÁ

EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE?
Gestiona - Aprenderé a describir Evaluación
responsablemente el Comprende Explica cambios y permanencias los elementos naturales diagnostica.
espacio y el las relaciones en el espacio geográfico a y sociales de la Selva
ambiente. entre los diferentes escalas. Explica peruana.
elementos conflictos socios ambientales y
naturales y territoriales reconociendo sus
sociales múltiples dimensiones.

Maneja fuentes - Utiliza información y diversas - utilizare información

de información herramientas cartográficas y y herramientas
para comprender socioculturales para ubicar y cartográficas para
el espacio orientar distintos elementos del
espacio geográfico y el ubicar los elementos
geográfico y el naturales y sociales de
ambiente, incluyéndose.
ambiente. la Selva peruana.

Genera - Gestiona responsablemente el -.Aprenderé a

acciones para espacio y ambiente al realizar identificar las
conservar el actividades orientadas al situaciones de
ambiente local cuidado de su localidad,
considerando el cuidado del vulnerabilidad en dicha
y global.
planeta. Compara las causas y región natural.
consecuencias de diversas
situaciones a diversas escalas
para proponer medidas de
gestión de riesgos.
 II. SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTOS ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES TIEMPO INSTRUMENTO

DE
EVALUACIÓN
INICIO MOTIVACIÓN: Se inicia dando la bienvenida y explicando el 10 Ficha de
proceso de desarrollo del examen de la ficha diagnostica. evaluación.
SABERES PREVIOS:
Se formula las siguientes interrogantes: ¿recuerdan los
temas trabajados en el grado?
Conflicto cognitivo:

PROPÓSITO: Experimenta la combinación y degradación

de los colores del circulo cromático
DESARROLLO CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE 70 Ficha de
 La docente realiza una breve introducción( explica) evaluación.
sobre la evaluación diagnostica. El docente procede
a la entrega del material ( ficha de la evaluación)
 EVALUACIÓN
Se evaluará a través de los resultados de la ficha de
evaluación. .

CIERRE METACOGNICIÓN: 10
¿Fue fácil o difícil el examen? ¿En qué fallamos? ¿Cómo
superamos y corregimos?
MATERIALES Copias de la ficha
-Lápiz
-borrador

……………………………………………………… …………………………………………………

DIRECTOR COORDINADORA

……………………………………………………..

Prof: Edith Candelario Ramirez

 ESCALA DE VALORACIÓN

TITULO: Evaluación Diagnostica

ÁREA: ciencias sociales

GRADO: 1° SECCIÓN: A FECHA: 22/03/23

Competencia Construye interpretaciones históricas.
- Aprenderé a -.utilizare información y -.Aprenderé a
describir los herramientas identificar las
elementos cartográficas para ubicar situaciones de
naturales y sociales los elementos naturales vulnerabilidad
de la Selva y sociales de la Selva en dicha región
peruana. peruana natural.
N° NOMBRES Y APELLIDOS Actividad y fechas de observación

1 AGAPITO VASQUEZ, ALEXANDRA

2 AIRA HUAMAN,YORGE ADRIAN
3 CORREA ESPINOZA,YOSE YOSELIN
4 CRISPIN ALCEDO,MARIA F.
5 ESPIRITU SANTILLAN, MELVIN ALAN
6 GOMEZ ABAD, JHIRE BRISEYDA
7 GUTIERREZ GRAOS,BRISTEL ANDREA
8 JESUS DURAND, JHON CLEYNOL
9 LEDESMA PADILLA, ALBARITO
10 LOZANO ESPINOZA, JOSUE CALEB
11 MAILLE ROMERO, JOSE GABRIEL
12 MALPARTIDA DEL CASTILLO, JOAQUIN

13 NOLBERTO MEDRANO, XIOMARA

14 OMONTE TOLENTINO, GRISSELY EDITH

15 PAULINO JARA, YANELA SAYURI

16 PEREZ LUCIANO, JHOANANDONO
17 QUITO BERROSPI, ESNEIDER,HAIR
18 RAYMUNDES AZAÑERO, VICTORIA
19 REYES RUFINO, CRISTOFER
20 RIVERA BAUTISTA, YORLIN EMANUEL
21 SACRAMENTO TUCTO, LUIS ANTONIO

22 SIPION JAVIER, KIARA MAYLY

23 TOMAS ILANZO,LUIS MIGGUEL
24 TOMAS VENEGAS, JUAN DAVID
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30
 √ = Lo logra.  = Lo logra parcialmente.
O = Lo logra con dificultad. X = No lo logra.

ESCALA DE VALORACIÓN

TITULO: Evaluación Diagnostica

ÁREA: ciencias sociales

GRADO: 1° SECCIÓN: B FECHA: 22/03/23

Competencia Construye interpretaciones históricas.
- Aprenderé a -.utilizare información y -.Aprenderé a
describir los herramientas identificar las
elementos cartográficas para ubicar situaciones de
naturales y sociales los elementos naturales vulnerabilidad
de la Selva y sociales de la Selva en dicha región
peruana. peruana natural.
N° NOMBRES Y APELLIDOS Actividad y fechas de observación

1 AGUIRRE CHAMORRO,ALGHIN
2 ALVAREZ SIMON, JOSE ELVER
3 CIERTO MIRAVAL, SHERLY MAYORY
4 CIERTO POMA, CRISS EVALYN
5 CORDOVA CERVANTES, ANA
6 DOLORES ABAD, GEINER DAYRON
7 GOMEZ SANTACRUZ, PAUL
8 JAVIER ROMERO, SAYURI
9 LEVEAU MIRADO,LISETH
10 MARCOS PALACIOS, GABRIEL
11 MEDRANO ESCUDERO, ANDERSON
12 PENADILLO VERDE, YORSH KEVIN
13 SANTIAGO CRUZ, WILDER RAUL
14 SIMON ALVARADO, MARILIA
15 SORIA ISIDRO, SANDRA
16 SORIA QUISPE, AZUMI
17 MARIÑO OCHOA, ERICK
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30
√ = Lo logra.  = Lo logra parcialmente.
O = Lo logra con dificultad. X = No lo logra.