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  • Bioticos

    Cargado por

    Romina Flores
    23 vistas8 páginas
    El documento presenta una sesión de aprendizaje sobre las relaciones bióticas en los ecosistemas. La sesión tiene como objetivo explicar y comparar los conocimientos sobre las relaciones bióticas intraespecíficas e interespecíficas. Los estudiantes aprenderán a reconocer las relaciones ambientales que se establecen entre los organismos de una biocenosis y explicar su importancia.

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    bioticos

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    bioticos

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    El documento presenta una sesión de aprendizaje sobre las relaciones bióticas en los ecosistemas. La sesión tiene como objetivo explicar y comparar los conocimientos sobre las relaciones bióticas intraespecíficas e interespecíficas. Los estudiantes aprenderán a reconocer las relaciones ambientales que se establecen entre los organismos de una biocenosis y explicar su importancia.

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    “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

    SESIÓN APRENDIZAJE N° 05
    I. DATOS INFORMATIVOS:
    TÌTULO : Organización del
    Ecosistema
    UGEL : N.º 08-Cañete
    I. E. P. : Nuestra Sra. de la Asunción.
    GRADO Y SECCIÓN : 1° A,B,C,D Y E
    FECHA DE APLICACIÓN : 28/06/22
    DOCENTE : Marivel Alvarado Huari
    II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJES:
    NOMBRE DE LA EDA Relaciones bióticas, relaciones intraespecíficas, Interespecíficas

    COMPETENCIA CAPACIDADES EVIDENCIA

    * Explica y comparte conocimientos Ficha descriptiva sobre las


    acerca de las Relaciones bióticas, Relaciones bióticas, relaciones
    relaciones intraespecíficas, intraespecíficas, Interespecíficas
    Explica el mundo físico basándose en Interespecíficas
    conocimientos sobre los seres vivos,
    * Explica y describe la importancia de
    materia y energía, biodiversidad, Tierra y
    Relaciones bióticas, relaciones
    Universo 
    intraespecíficas, Interespecíficas

    * Reconoce que las relaciones


    ambientales que se establecen entre
    SECUENCIA DIDÁCTICA
    los organismos de la biocenosis

    INDICADORES SI NO OBSERVACIÓN

    Fundamenta su posición acerca Explica de manera precisa la definición del


    del Relaciones bióticas, Relaciones bióticas, relaciones intraespecíficas,
    relaciones intraespecíficas, Interespecíficas
    Interespecíficas, tipos e
    importancia a partir de sus
    Explica a través de un texto narrativo sobre
    características.
    Relaciones bióticas, relaciones intraespecíficas,
    Interespecíficas

    Orden, participación y puntualidad.


    INICI
    PROCESOS ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES T
    PEDAGOGICOS

    PROBLEMATIZACIÒN  Se observa la poca información que tienen los


    estudiantes acerca de Relaciones bióticas, relaciones
      intraespecíficas, Interespecíficas  

      Por ende, el área ha propuesto dar de conocimiento  


    mediante esta ficha acerca de las Relaciones bióticas,
        
    relaciones intraespecíficas, Interespecíficas y sus objetivos
      principales. 20
    min.
    PROPÒSITO Y
    ORGANIZACIÒN.  El área de cyt ha propuesto que los estudiantes
      conozcan sobre la gran importancia que tiene
    Relaciones bióticas, relaciones intraespecíficas,
      Interespecíficas

    MOTIVACIÒN, INTERÈS,  Se formula las siguientes preguntas:


    INSENTIVO

    SABERES PREVIOS

    De acuerdo a tu conocimiento,
    responde estas 2 preguntas

    ¿Qué son las relaciones bióti cas intraespecífi cas?

    ¿Qué son relaciones intraespecífi cas e Interespecífi cas ejemplos?


    Las relaciones bióti cas que se establecen entre los organismos se pueden
    clasifi car en dos grupos: relaciones intraespecífi cas
    y relaciones interespecífi cas. Las relaciones intraespecífi cas son
    las relaciones establecidas entre individuos de una misma
    especie que conviven en un ecosistema.
    Recuerda

    CIERR
    E
    EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES
    ¿Cuáles son las relaciones bióticas?
    ¿Cuáles son los dos tipos de relaciones interespecíficas?
    ¿Cuáles son las relaciones interespecíficas e intraespecíficas?
    ¿Cuáles son los tipos de relaciones intraespecíficas?

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