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1. Descripción de la actividad
2
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe:
Revisar la Agenda del curso, las fechas de apertura y cierre de la
actividad. Verificar las fechas para el desarrollo de las sesiones de
Webconference relacionadas con la temática.
En el entorno de Aprendizaje debe:
Revisar el syllabus y los contenidos y referentes bibliográficos de la
Unidad 2 - Bases fisiológicas y de conducta para el bienestar animal
En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:
Participación en el foro con la pregunta tomada y debatir con los
miembros del grupo hasta concluir, tomar el consolidado con la mejor
respuesta para el consolidado final grupal.
Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:
Se debe presentar en documento Word, archivo en pdf, documento que
debe contener:
Portada con los nombres de los estudiantes integrantes del grupo,
numero de actividad, tema, unidad.
Introducción
Un objetivo general y 4 específicos
Cuerpo del trabajo (Incluye preguntas desarrolladas según la hacienda
las gaviotas)
Conclusiones generales de los temas tratados
Referencias bibliográficas con normas APA
3
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
4
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
5
3. Formato de Rúbrica de evaluación
6
Redacción y
Ortografía Nivel Medio: No hay errores de ortografía, pero el documento
presenta una mediana articulación en las ideas.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 20 entre 5 puntos y 10 puntos
puntos del total
de 100 puntos de Nivel bajo: El documento presenta deficiencias en redacción
la actividad y errores ortográficos
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 0 puntos