Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Fundamentos de sociología
Código: 404001

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Momento 2 Los

comienzos

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 100 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
20 de febrero de 2023 19 de marzo de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Identificar los procesos históricos que han permitido configurar las

diferentes teorías de la sociología

La actividad consiste en:

• Descargue la plantilla Momento 2 que se encuentra en el

siguiente enlace: https://acortar.link/QOtXHq para desarrollar y
subir al entorno de evaluación la actividad.

• Diligencie el “Cuadro de observación entorno inmediato”

que encuentra en la plantilla, describiendo las características más
relevantes de su entorno local.

• Responda las preguntas indicadas en el ítem “Reflexión

Individual” y participe en el foro Unidad 1 Momento 2°
Exploración entorno, compartiendo únicamente dichas
respuestas y comentando la de sus compañeros. Realice dicha
intervención directamente en el foro sin adjuntar archivos.

¡La información consignada en el “Cuadro de observación

entorno inmediato” no debe ser compartida en el foro!

1
 • Acceda al siguiente enlace: https://forms.gle/CzHrW4ietgqCtE3CA
y basado en las lecturas indicadas para esta unidad responda
las preguntas allí indicadas.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe revisar la agenda del curso en
cuanto a fechas de cierre de la actividad

En el entorno de Aprendizaje debe revisar los documentos indicados en

el syllabus para la unidad 2; que le servirán de referencia teórica y
conceptual. Léalos y estúdielos.

En el entorno de Evaluación debe subir la plantilla completamente

diligenciada y en formato PDF.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Documento formato PDF plantilla Momento 2 diligenciado teniendo en

cuenta las indicaciones allí mencionadas.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 100 puntos
Primer criterio de Nivel alto: Identifica los aspectos sociales y las problemáticas de
evaluación: su entorno local a través del cuadro indicado.

Identifica los Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

aspectos sociales y entre 40 puntos y 31 puntos
las problemáticas de
su entorno local a Nivel Medio: Identifica de manera poco clara y/o no identifica
través del cuadro los aspectos sociales y/o las problemáticas de su entorno local a
indicado. través del cuadro sugerido
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 30 puntos y 11 puntos
representa 40
puntos del total Nivel bajo: No Identifica los aspectos sociales ni las
de 100 puntos de problemáticas de su entorno local a través del cuadro indicado
la actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 1 punto.
Nivel alto: Describe las características relevantes de su
Segundo criterio
entorno local y lo relaciona con el quehacer sociológico
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 40 puntos y 31 puntos
Describe las
características
Nivel Medio: Describe de manera parcial las características
relevantes de su
relevantes de su entorno local y/o no lo relaciona con el
entorno local y lo
quehacer sociológico.
relaciona con el
quehacer sociológico
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 30 puntos y 11 puntos
Este criterio
representa 40
Nivel bajo: No describe las características relevantes de su
puntos del total
entorno local y no lo relaciona con el quehacer sociológico
de 20 puntos de la
actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 1 punto.
4
 Nivel alto: Demuestra apropiación teórica de las lecturas
Tercer criterio de
indicados en la unidad.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 20 puntos y 10 puntos
Demuestra
apropiación teórica
Nivel Medio: Demuestra apropiación parcial teórica de las
de las lecturas lecturas indicados en la unidad.
indicados en la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
unidad. entre 9 puntos y 5 puntos
Este criterio
Nivel bajo: No demuestra apropiación teórica de las lecturas
representa 20
indicados en la unidad
puntos del total
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 100 puntos de
entre 4 puntos y 1 punto.
la actividad