Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Diplomado para tecnologías gestión del marketing para el
emprendimiento social
Código: 110011

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 2 –

Formulación del proyecto de emprendimiento

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 40 puntos
La actividad inicia el: jueves, La actividad finaliza el: domingo,
31 de agosto de 2023 10 de septiembre de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Formular un proyecto de emprendimiento desde la innovación social como

alternativas de solución

La actividad consiste en:

Individual

1. Realizar las lecturas restantes de la unidad 1 para comprender la

esencia de la innovación social
2. Relacionar su propuesta de emprendimiento en el anexo 1 –
Matriz de evaluación que se encuentra junto a esta guía de
actividades en el entorno de aprendizaje. Socializar la
información en el foro de la fase 2 habilitado. La socialización
debe ser lo más concreta y clara posible.
3. Evaluar las propuestas de sus compañeros de manera objetiva y
registrar su calificación en el anexo 1 – matriz de evaluación.

Grupal

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Una vez consolidada la evaluación de las propuestas por cada uno de
sus compañeros, se seleccionará aquella propuesta con mayor
calificación y darán paso a la construcción del capítulo 1 “Descripción
del planteamiento del problema”. En este informe como grupo deberá
presentar el contexto donde se identificó la problemática u
oportunidad, la descripción del proyecto de emprendimiento, la
innovación social que trae consigo, cómo será la fuente de ingresos del
proyecto y cuáles serían los beneficios esperados. Tenga presente las
normas APA para la referenciación de las fuentes consultadas.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

 Revisar la agenda del curso para tener presente la fecha de cierre

En el entorno de Aprendizaje debe:

 Realizar las lecturas de la unidad 1 y 2
 Hacer la construcción de trabajo colaborativo en el foro habilitado
para la fase 2
 Realizar la lectura de la rúbrica de evaluación para que tenga
claridad sobre los criterios bajo los cuales será evaluado el
trabajo

En el entorno de Evaluación debe:

 Hacer la entrega del trabajo colaborativo definitivo. Para tal fin,

al interior del grupo se deben postular el relator, quién asumirá
esta función.

Evidencias de trabajo independiente:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo independiente.

Como tal no se entrega un informe, solo queda registrada la

participación en el foro

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

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El grupo hará entrega del primer capítulo del proyecto de
emprendimiento denominado Descripción de la problemática u
oportunidad. Aplicar las normas APA para su presentación.

3
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 40 puntos
Nivel alto: Socializa en el foro la propuesta de emprendimiento
Primer criterio de teniendo en cuenta los criterios dados de forma clara y concreta
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Socialización del entre 06 puntos y 10 puntos
proyecto de
emprendimiento Nivel Medio: Socializa la propuesta, pero dejando de lado los
criterios de presentación.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10 entre 03 puntos y 05 puntos
puntos del total
de 40 puntos de la Nivel bajo: Solo presenta un resumen de la propuesta, sin
actividad. contexto alguno
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 00 puntos y 02 puntos
Nivel alto: Realiza la evaluación objetiva de las propuesta de
emprendimiento de sus compañeros siguiendo los criterios de
Segundo criterio evaluación
de evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 06 puntos y 10 puntos
Evaluación objetiva de
los proyectos Nivel Medio: Relaciona la evaluación de las propuestas de
emprendimiento de manera numérica sin argumentación alguna o sin
considerar los criterios
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10 entre 03 puntos y 05 puntos
puntos del total
de 40 puntos de la Nivel bajo: Solo comenta sin argumentación alguna las propuesta
actividad de emprendimiento
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 00 puntos y 02 puntos

Tercer criterio de Nivel alto: Se sustenta la problemática u oportunidad del proyecto

evaluación: de emprendimiento social relacionando los ítems indicados

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 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 15 puntos
Sustentación de la
problemática e
innovación social
Nivel Medio: Presenta la información de la necesidad u oportunidad
que dio origen al proyecto, sin argumentación alguna y dejando de
lado los ítems indicados
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 15 entre 05 puntos y 09 puntos
puntos del total
de 40 puntos de la Nivel bajo: No se hizo un ejercicio de evaluación al interior del
actividad grupo para la selección de la problemática cuya descripción es general
y no particular para el contexto de un proyecto de emprendimiento
social
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 00 puntos y 04 puntos

Nivel alto: El informe se entrega de manera pertinente haciendo

uso de las normas APA.
Cuarto criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación: entre 03 puntos y 05 puntos

Estructura del informe Nivel Medio: El informe se presenta de manera incompleta y con
debilidades de normas APA
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 05 entre 03 puntos y 02 puntos
puntos del total
de 40 puntos de la Nivel bajo: El informe no corresponde a los criterios dados.
actividad Presenta falencias en su presentación de normas APA.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 00 puntos y 01 puntos