SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 05

I. DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA AÑO SECCIÓN(ES) E. A. FECHA
Religión 2do ABC II 10 al 14 / 04 / 2023

II. PROPÓSITO Y EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Título de la sesión de aprendizaje VIVIENDO UNA SEMANA SANTA

APRENDIZAJES ESPERADOS
Competencia Capacidades Desempeños Evidencia de Instrumento de
precisados aprendizaje evaluación
Construye su Conoce a Dios y asume su Acoge expresiones de Expresa su fe Lista de Cotejo
identidad como identidad religiosa fe propias de su participando en
persona humana, como persona digna, identidad participando celebraciones
amada por dios, libre y trascendente. en las celebraciones religiosas por
digna, libre y
propias de su Semana Santa
trascendente,
comprendiendo
comunidad por elaborando un
la doctrina de su Semana Santa, collage
propia respetando las
religión, abierto al diversas creencias
diálogo con las que le religiosas,
son cercanas promoviendo una
sexualidad saludable
mediante la confianza
y el respeto al otro

Enfoque Comportamientos Instrumento de

Valor Actitud
transversal observables evaluación
Igualdad y Dignidad Trata con respeto a
Reconocimiento al
sus compañeros y
valor inherente de cada
Sexualidad e compañeras. Lista de cotejo
persona, por encima de
Identidad sexual. Expresa de manera
cualquier diferencia de
correcta sus ideas y
género.
pensamientos.
 Evidencia /
III. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: Aspecto disciplinar Instrumento de
evaluación
INCIO (VER)
 Se inicia la sesión de aprendizaje observando la imagen de la -
página 159
 Se realiza las siguientes interrogantes: ¿Qué observas en la imagen?
¿Sabes cuantas horas se dedican los deportistas le dedican al
entrenamiento? ¿Crees que es bueno tanto sacrificio?
 Damos a conocer el propósito de la sesión: Expresamos nuestra fe
participando en celebraciones religiosas por Semana Santa
elaborando un collage. SEMANA SANTA LISTA DE
DESARROLLO (JUZGAR) COTEJO
 Meditamos Mateo 27, 35- 50 ¿Qué hechos de la pasión y muerte de
Jesús habla la cita bíblica?
 Realizamos en consenso las actividades de la página 162
 ¿La docente realiza una breve explicación sobre la Pasión y Muerte
de Jesús?
 Señala la importancia del Domingo de Resurrección
 Escribe un listado de sus acciones realizadas en la semana santa,
para elaborar su collage
 Elabora su collage de sus vivencias de la semana santa.

CIERRE (ACTUAR)
 Respondemos ¿Qué actitudes debo imitar de Jesús para valorar el
sacrificio de la salvación?
REVISAR
 ¿Conocía el verdadero significado de semana santa? ¿Para que me
sirve conocer el sacrificio de Jesús? ¿Cómo aplicare el amor de
Dios?
CELEBRAR
 Realizamos la oración de la página 162

Atención estudiantes con NEE:

Adaptación curricular Adaptación Evaluación diferenciada
metodológic
a

Producto / Actuación de aprendizaje

- Collage

Recursos de aprendizaje:

- Páginas y plataforma del libro de Religión de 1°

- Presentación en PPT
 LISTA DE COTEJO DE ACTITUDES:

VALOR: IGUALDAD Y DIGNIDAD COMPORTAMIENTO OBSERVABLE:

Trata con respeto a sus compañeros y
ACTITUD: Reconocimiento al valor inherente de cada compañeras.
persona, por encima de cualquier diferencia de género. Expresa de manera correcta sus ideas y
pensamientos

FECHAS /04/23 /04/23

GRADO Y SECCIÓN: 1RO A/B/C SI NO SI NO
DATOS DE LOS ESTUDIANTES

LISTA DE COTEJO

Desempeño: Acoge expresiones de fe propias de su identidad participando en las celebraciones propias de su

comunidad por Semana Santa, respetando las diversas creencias religiosas, promoviendo una sexualidad
saludable mediante la confianza y el respeto al otro
Evidencia del aprendizaje: Expresa su fe participando en celebraciones religiosas por Semana
Santa elaborando un collage
N° Datos de los estudiantes: Criterios
Tienen relación Realizo la Realizo su Su collage Coloco P
las imágenes portada con collage deuestra acciones de
orden semana santa, y u
con el tema todos los con
datos esfuerzo creatividad e las actividades nt
impacto que el o ella aj
completo propio visual realizo.
e
fi
na
l

ANEXOS
__________________________ __________________________
Prof. V°B°
Responsable del área Asesor de área