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364-8
“Trabajamos para tu Bienestar”
PLANEACIÓN PEDAGÓGICA
FECHA: MUNICIPIO:
EXPERIENCIA PEDAGOGICA:
MOMENTOS
ABC
SALUDO: La madre comunitaria iniciará con un caluroso saludo de bienvenida a los niños y niñas del HCB
acompañada de la canción.
ORACIÓN: Ángel de mi guarda, mi dulce compañía, no me desampares, ni de noche ni de día, hasta que
me entregues en los brazos de Jesús, José y María.
Carrera 4 No. 12–27, Barrio las Ferias - Timaná Huila Teléfono 3222173800 – 3222173803
E-Mail: caminarhaciaelfuturo2017@gmail.com
Nit. 813.010.364-8
“Trabajamos para tu Bienestar”
VALOR DE LA SEMANA: La madre comunitaria invitará a los niños y niñas del HCB a trabajar y reforzar
el valor del amor.
La madre comunitaria les explica a los niños y niñas la importancia que
tiene el valor del amor.
El amor es comprender, servir, dar, compartir, querer, respetar y
convivir. A través del amor podemos compartir cosas buenas y malas
con lo que nos rodean.
Y los invita a tener una idea clara de la importancia que este tiene.
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“Trabajamos para tu Bienestar”
niños y niñas del HCB a realizar el lavado de manos, teniendo en cuenta los protocolos de bioseguridad y
motivándolos con la canción
Lavarse las manos- bebe juan
https://www.youtube.com/watch?v=6G7wgVJdM5k
INTENCIONALIDAD: Lograr que los niños y niñas del HCB se interesen por un adecuado lavado de
manos y así evitar la propagación de enfermedades.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
TEMA: CRIANZA RESPETUOSA
RECURSOS:
TALENTO HUMANO
VIDEO
TV
GUIA
COLORES
ESCARCHA
PEGANTE- COLBON
INTENCIONALIDAD: Lograr que los niños y niñas identifiquen y reconozcan cada una de las emociones y
poco a poco desarrollen la habilidad de controlarlas.
DESCRIPCIÓN EXPERIENCIA PEDAGOGICA: La madre comunitaria invitará a los niños y niñas a
enfatizarnos en un tema muy importante como lo es LA PREVENCION DEL CASTIGO FISICO, TRATOS
CRUELES, HUMILLANTES O DENIGRANTES.
Inicia con una breve explicación:
Cuando se habla de prevención de maltrato o castigo físico hacemos referencia a evitar golpes, gritos y
demás actuaciones que conllevan o la realización de provocar en los niños y niñas traumas y baja
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autoestima.
Observar el siguiente video:
SENSIBILIZACIÓN MALTRATO INFANTIL
https://www.youtube.com/watch?v=auu0FrBEfi4
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“Trabajamos para tu Bienestar”
EVALUACION Y CIERRE
DESCRIPCION GENERAL DEL PROCESO: La madre comunitaria invitará a los niños y niñas a realizar
un semicírculo para un pequeño conversatorio acerca del video visto.
Seguidamente hará entrega de un guía para colorear
Dejaran secar su creación
DESPEDIDA: La madre comunitaria agradecerá a cada uno de los niños y niñas por su asistencia y
dedicación para cada actividad les pedirá que la acompañen con la canción.
"ADIÓS, YA NOS VEMOS MAÑANA"- CANTA MAESTRA
https://www.youtube.com/watch?v=jnkcyNebjhI
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“Trabajamos para tu Bienestar”
Dia
LAVADO DE MANOS Y CONSUMO DE REFRIGERIO REFORZADO
La madre comunitaria invitará a los niños y niñas del HCB a realizar el respectivo
lavado de manos, a través de la imitación ella lo hará primero indicándoles a los
niños los pasos a seguir, con ayuda y al ritmo de la canción.
LAVATE LAS MANOS- LULI PAMPLIN
https://www.youtube.com/watch?v=OOfJItOYIrw
INTENCIONALIDAD: Lograr que los niños y niñas identifiquen la importancia del
lavado de manos ya que así se evita la contaminación de gérmenes y enfermedades.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
TEMA: EXPLORANDO MI ENTORNO “MI BARQUITO NATURAL”
RECURSOS:
TALENTO HUMANO
HOJAS DE ARBOL
TINTA DE LAPICERO
AGUA
TAZA
INTENCIONALIDAD: Lograr que los niños y niñas del HCB desarrollen habilidades y conocimientos
acerca de las actividades propuestas, que tenga la capacidad de realizar e interpretar dichas situaciones.
DESCRIPCIÓN EXPERIENCIA PEDAGOGICA:
La madre comunitaria invitara a los niños y niñas a observar a su alrededor y buscar hojas verdes de un
árbol una hoja para cada una, la actividad consiste en:
La madre comunitaria toma una taza con agua y le coloca un poco de tinta de lapicero en la parte superior
de la hoja y la introduce en el agua; en esta actividad se puede observar cómo se empieza a mover por el
agua la hoja, dejando regando la tinta, los niños pueden hacer competencia con su barquito natural.
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canción.
A comer, vamos todos a comer, a comer, para fuertes crecer, A
comer, vamos todos a comer, a comer, para fuertes crecer. Sopita
muy rica con papa y zanahoria hecha por mi mami y la tía Gloria, mi
barriguita llena, ya me dice no más, pero el pastel no se puede
despreciar, así que mami dame otro trozo.
EVALUACION: La madre comunitaria realizará un pequeño cuestionario con los niños y niñas acerca de la
actividad realizada.
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Dia
LAVADO DE MANOS Y CONSUMO DE REFRIGERIO REFORZADO
La madre comunitaria invitará a los niños y niñas a realizar el lavado de manos amenizando y haciéndolo
más divertido motivando los niños con la canción.
CON AGÜITA Y CON JABÓN SE VA EL CORONAVIRUS.
https://www.youtube.com/watch?v=yA0SkxNCmUM
INTENCIONALIDAD: Lograr que los niños y niñas identifiquen y comprenda la importancia de el lavado de
manos como lo indican los protocolos de bioseguridad.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
TEMA: EXPLORANDO LOS COLORES
RECURSOS:
TALENTO HUMANO
PAPEL IRIS
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“Trabajamos para tu Bienestar”
comunitaria en compañía de los niños realizará la actividad de mezcla de colores utilizando papel
iris, recortando una tira larga de papel de un solo color entrelazándola, luego la une con otra tira
del mismo color y luego con otro color, hasta formar la siguiente imagen.
INTENCIONALIDAD: Lograr que los niñas y niños identifiquen la importancia del lavado de manos, que es
vital que lo tomen como un habito diario.
EVALUACION Y CIERRE
La madre comunitaria invitara a los niños y niñas a expresar la sensación que tuvieron al mezclar colores
de papel iris, realizaran una pequeña exposición de como quedo la creatividad de cada uno y que colores
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“Trabajamos para tu Bienestar”
EVALUACION:
La madre comunitaria les hará un pequeño cuestionario acerca de la temática vistas
¿Qué momento fue el que más les gusto?
¿Qué emociones presentaron en el desarrollo de la actividad?
¿Qué color fue el que más les gusto? ¿cuál menos?
Dia
LAVADO DE MANOS Y CONSUMO DE REFRIGERIO REFORZADO
La madre comunitaria invitará a los niños y niñas del HCB a realizar un
adecuado lavado de manos, recordándoles la importancia que este
tiene, acompañará el lavado de manos con la canción
LÁVATE LAS MANOS- LULI PAMPLIM
https://www.youtube.com/watch?v=OOfJItOYIrw
INTENCIONALIDAD: Lograr que los niños y niñas identifiquen que el lavado de manos les permite estar
limpios y sanos.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
TEMA: POLLITO DE LANA
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RECURSOS:
TALENTO HUMANO
TV
VIDEO
LANA
CARTULINA
TIJERAS
HILO
SILICONA
INTENCIONALIDAD:
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“Trabajamos para tu Bienestar”
DESPEDIDA: La madre comunitaria invitará a los niños y niñas a realizar una pequeña oración para
dar gracias a DIOS por permitirnos un día más en el hogar, por los alimentos, la salud y por cada uno
de los miembros de la familia.
EVALUACION: la madre comunitaria realizara un pequeño cuestionario acerca de la actividad realzada
- ¿Cuál fue su momento más feliz en la actividad?
- ¿cuál momento de la actividad repetirían?
-¿Qué fue lo que mas les llamo la atención?
Dia
LAVADO DE MANOS Y CONSUMO DE REFRIGERIO REFORZADO
La madre comunitaria invita a los niños y niñas del HCB a que se dirijan al realizar el lavado de manos
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“Trabajamos para tu Bienestar”
INTENCIONALIDAD: Lograr que los niños y niñas identifiquen la importancia de un lavado adecuado de
nuestras manos y así evitar la propagación de virus y bacterias
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
TEMA: EXPLORANDO CON MI CUERPO “MIS MANITAS SON ARTE”
RECURSOS:
TALENTO HUMANO
TV
VIDEO
HOJA DE BLOCK
TEMPERAS (VARIOS COLORES)
PINCEL
MARCADORES DE DIFERENTES COLORES
OJITOS
INTENCIONALIDAD: Lograr que los niños y niñas identifiquen y reconozcan cada una de sus
emociones y desarrollen habilidades las cuales les ayuden para poder solucionar algún problema.
DESCRIPCIÓN EXPERIENCIA PEDAGOGICA: La madre comunitaria en esta ocasión utilizará pintura
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“Trabajamos para tu Bienestar”
de diferentes colores en las manos de los niños y ellos colocarán su manita pintada en una hoja, luego
de esto ellos dirán que animal hicieron para completarlo con un marcador negro o con la misma pintura
luego dejar secar.
Algunos ejemplos:
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“Trabajamos para tu Bienestar”
DESPEDIDA: La madre comunitaria les indicará a los niños y niñas que van a participará de la canción
de despedida de esta semana, agradeciéndole a DIOS por permitirle pasar una semana mas llena de
amor, aprendizaje y respeto.
EVALUACION:
La madre comunitaria invitará a los niños y niñas a un pequeño cuestionario de como estuvo su semana
¿Qué actividad les llamo más la atención?
¿Cuál repetirían de nuevo?
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