CAMPOS

UNIDAD/SITUACION SIGNIFICATIVA PRODUCTOS

TEMÁTICOS
Experiencia de aprendizaje
SITUACION SIGNIFICATIVA
N°1
I. NOS REENCONTRAMOS PARA
DESARROLLAR NUEVAS
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE, •CONOCEMOS
PROMOVIENDO CONDUCTAS LOS PRINCIPIOS
SALUDABLES EN ESTA NUEVA DE LA
NORMALIDAD METODOLOGÍA
DEL DESIGN
Los estudiantes de 2do grado de secundaria THINKING
de la I. E RICARDO PALMA y los
ciudadanos del centro poblado de Miramar, •Conoce las
distrito de Vichayal, Provincia de Paita manifestaciones
deberían recibir información oportuna y culturales de su
confiable sobre como cumplir con los pueblo.
protocolos de bioseguridad y una buena •Desafío guarda
relación con la
alimentación, entre otros datos que permitan
situación
a la familia RICARDINA iniciar un buen año significativa
-Prototipo de
escolar, desarrollando nuevas experiencias Elaboramos prototipos que medio de
•Sabe aplicar la
de aprendizaje, fomentando la empleabilidad revaloren la diversidad comunicación
técnica de la
y la creación de idea innovadoras. cultural de nuestro entorno y para informar de
entrevista.
promovemos una manera oportuna
Es muy importante seguir fortaleciendo y •Conoce las
convivencia pacífica y confiable las
promoviendo prácticas de higiene y medidas necesidades del
para el buen
de prevención entre todos los integrantes de usuario empleando
inicio del año
la comunidad escolar como: el adecuado técnica pertinente.
Asumimos los desafíos del escolar,
•Llega a generar
lavado de manos con agua y jabón, la comercio electrónico y promoviendo
alternativas de
limpieza del entorno, el distanciamiento reconocemos que la
solución al
conductas
físico, el uso correcto de cubrebocas, así tecnología y la creatividad se saludables
problema
como la forma correcta de toser y ponen al servicio de la
planteado.
estornudar. solidaridad
•Presenta la idea
Aprovechando los recursos que posee y la que resolverá el
gran diversidad de culturas, recursos problema.
turísticos y recursos naturales. En este •Es observable las
contexto, podemos desarrollar funcionalidades del
prototipo
emprendimientos que promuevan una
•El prototipo
convivencia armoniosa en nuestro país. responde a la
Asimismo, debemos promover una necesidad del
convivencia armónica en igualdad de usuario.
oportunidades. •Mejora el prototipo
luego de ser
evaluado.

II.- PROMOVEMOS LA IDENTIDAD E Experiencia de aprendizaje Desarrollamos las Prototipo para

INTERCULTURALIDAD DESARROLLANDO LA N°2 fases de la promover
 CULTURA AMBIENTAL.

Estamos viviendo en un contexto de

emergencia. Hoy en día, nuestro planeta se
encuentra deteriorándose debido a algunas
acciones de los seres humanos y la
industria, las cuales han generado la acciones y
desafíos para el
contaminación ambiental alterando la cuidado de la
atmósfera. Como consecuencia, han Gestionamos salud y del medio
deteriorado la salud de las personas responsablemente nuestra ambiente a partir
ocasionado el incremento de enfermedades metodología del
economía familiar del uso de
“Desing thinking”
como las afecciones a la piel, entre otras. En recursos
para generar
ese sentido, te invito a promover el cuidado Reducimos nuestro reutilizables y/o
proyectos de
de la salud y del medio ambiente creando consumo, reciclamos y reciclables,
emprendimiento
diversos productos o servicios a partir de reutilizamos para cuidar el habiendo
recursos reutilizables y/o reciclables ambiente desarrollado las
fases de la
existentes en tu comunidad. metodología del
Design Thinking.
¿Qué acciones y desafíos podemos
proponer y asumir para proteger nuestra
salud y el medio ambiente? ¿Cómo
podríamos llevar a cabo las acciones
propuestas?

III.- FOMENTAMOS LA PARTICIPACIÓN E Experiencia de aprendizaje

INTERGRACIÓN EN LAS FAMILIAS EN N°3
ACTIVIDADES FÍSICAS, RECREATIVAS,
RELIGIOSAS Y CULTURALES EN EL ÁMBITO
LOCAL, REGIONAL Y NACIONAL.
En nuestro país, a nivel local, regional y
nacional, la economía ha sido afectada
en su crecimiento debido a la
emergencia sanitaria que estamos
enfrentando, generándose así
problemas económicos, sociales, Formulamos el Prototipo que
políticos y de salud, así como “APROVECHAMOS LAS desafío y promueve el
restricciones y limitaciones en diversas POTENCIALIDADES DE recogemos trabajo en su
actividades sociales y comerciales. Sin LA ZONA PARA información sobre familia
GENERAR la diversidad de aprovechando
embargo, en las zonas costeñas, nuestro entorno las
PROTOTIPOS QUE
andinas y amazónicas, con creatividad e PROMUEVAN EL potencialidades
ingenio, nos hemos reinventado creando TRABAJO EN LAS de la zona.
actividades productivas en nuestras FAMILIAS”
familias, con nuevas formas de trabajo y
aprovechando las potencialidades de la
zona. Desde nuestro rol de estudiantes,
nos preguntamos:

¿De qué manera podemos aprovechar las

potencialidades de la zona para elaborar
prototipos que promuevan el trabajo en las
familias?
IV.- REFLEXIONAMOS EN LA PROMOCIÓN Y Experiencia de aprendizaje Empatizamos y Prototipos
DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS, N°4 definimos el creativos que
PROMOVIENDO ACCIONES PARA EJERCER
LA CIUDADANÍA BUSCANDO UNA SOCIEDAD
JUSTA, TOLERANTE Y SOLIDARIA.

Nuestro país posee una gran diversidad de

culturas, recursos turísticos y recursos
naturales con una gran variedad en
especies de fauna y flora. En este contexto
podemos desarrollar emprendimientos que problema partiendo
promuevan comportamientos y actitudes ELABORAMOS de desafío
que nos lleven a tener una convivencia PROTOTIPOS QUE permitan
armoniosa dejando de lado la discriminación REVALOREN LA Prototipamos y revalorar la
en nuestro país. Por lo tanto, para poder DIVERSIDAD CULTURAL evaluamos diversidad
DE NUESTRO aplicando la cultural.
desarrollar una convivencia armoniosa metodología
debemos aceptar, valorar y reconocer con ENTORNO”
“Desing thinking”
respeto la diversidad en nuestro país. Desde
nuestro rol de estudiantes, nos
preguntamos:

¿Qué prototipos podríamos elaborar que

revaloren la diversidad cultural de nuestro
entorno? ¿Qué podemos hacer nosotras y
nosotros como adolescentes?