Colegio Espíritu Santo del Verbo Divino “Muchos rostros, un solo corazón”

Equipo Técnico Pedagógico

PLANIFICACIÓN DE LA UNIDAD N°1

Año 2023

ASIGNATURA: Educación Matemática

CURSO: 3 Básico A - B
UNIDAD DE APRENDIZAJE: 1
OAT: OBJETIVO DE APRENDIZAJE TRANSVERSALES: Adquirir un sentido positivo ante la vida, una sana autoestima y confianza en sí mismo, basada
en el conocimiento personal, tanto de sus potencialidades como de sus limitaciones.

TIEMPO ESTIMADO : 26 horas.

NOMBRE DEL DOCENTE: María Asucena Araos – Nicole García
Aprendizajes Basales Contenidos Evaluación del aprendizaje Recursos
(sumativas y formativas, y las
instancias de retroalimentación)
Retroalimentación: corrección y
OA 02 modelado de actividades en la Fichas y guías.
Leer números hasta 1 000 y representarlos en forma concreta, Números hasta 1.000 pizarra tanto de guías, páginas del Videos educativos.
pictórica y simbólica. texto o pruebas. Texto escolar
Material concreto.
OA 03 Evaluación formativa: A través de Papeles de colores.
Comparar y ordenar números naturales hasta 1 000, Comparar y ordenar corrección de actividades y trabajos Cartulinas.
utilizando la recta numérica o la tabla posicional de manera números naturales. en cuadernos y fichas (clase a Tijeras
manual y/o por medio de software educativo. clase). Pegamento.
Cuaderno.
OA 05 Evaluación Sumativa: Prueba 1 Lápices.
Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en Valor posicional hasta la
números del 0 al 1 000, representando las cantidades de centena. Dictado de números.
acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico Lectura y escritura de números.
y simbólico. Comparación de números:>, <, =

Evaluación Sumativa: Prueba 2

Identificar y describir las unidades,

decenas y centenas en números del
0 al 1.000, representando las
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cantidades de acuerdo a su valor

posicional.

OA 06
Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de Adición. Evaluación Sumativa: Prueba 3
números del 0 al 1 000: Sustracción.
Adiciones: algoritmos con y sin
reserva
Sustracciones: algoritmos con y sin
reserva.
Resolver problemas asociados a una
adición y a una sustracción.

Adecuación Curricular para alcanzar los objetivos de aprendizajes priorizados: Interrogación oral, mayor tiempo para desarrollar actividades guías y pruebas,
disminución de preguntas, apoyo de psicopedagoga.