Educación Ambiental G.M.Ed.

Infantil

PROYECTOS AMBIENTALES A PARTIR DE LA INDAGACIÓN CIENTÍFICA

Nombres y Apellidos Grupo: Curso 2019-2020

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
Dos suelos dos plantas.

“El Ayuntamiento de Burgos ha solicitado al departamento de edafología de la universidad de Burgos que

analice qué tipo de plantas ornamentales pueden ser plantadas en los alrededores de donde se encuentran
situados los centros escolares Para ello ha proporcionado tres tipos de suelos de tres zonas diferentes.

¿Podrías diseñar una serie de experiencias que ayuden a definir qué características tienen los suelos para
poder encontrar las plantas adecuadas y qué plantas ornamentales son más adecuadas en cada caso?”

1.A Identifica tres problemas científicos de la situación cotidiana anterior para que los estudiantes de una
clase de primaria puedan abordarlos y responderlos de forma razonada utilizando un proceso de indagación.
Formula los problemas de forma interrogativa.
P.1

P.2

P.3

1.B De los tres problemas anteriores elige UNO, el que consideres más general (o complejo), es decir, que
contemple más factores o variables científicas y que, por lo tanto, requiera utilizar más habilidades de
indagación para darle una respuesta adecuada. Ahora trata de formular el problema anterior de una de las
dos formas siguientes:

¿De qué factores (o variables) depende que …………………………….

……………………………………………………………………………………………......................….?
¿Qué factores (o variables) influyen en que
………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………….....…?

2. Señala tres hipótesis que tienes sobre el problema que has formulado anteriormente.
 Hipót.1:

Hipót.2:

Hipót.3:

3. Enumera todas las variables científicas o Factores que intervienen.

4.- Describe el diseño experimental qué harías para contrastar LAS HIPÓTESIS. Explícalo detalladamente. Ten
en cuenta qué materiales vas a necesitar, cómo vas a tomar los datos…