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CUADRO COMPARATIVO DE LAS TERAPIAS DE 1ERA, 2DA Y 3ERA

GENERACIÓN

JAIME PUENTES LOREY PAOLA


LLANOS BARRIOS ANA CAROLINA
ORDOÑEZ GRAJALES MARIA JOSE
VARGAS CARABALLO GABRIELA

PRESENTADO A:
WHETNEY AMADA VELASQUEZ MONTERO

MINOR EN PSICOLOGÍA CLÍNICA


SEMINARIO ELECTIVO DE PROFUNDIZACIÓN TEORICO I (ENFOQUE
TEORICO-PRACTICO)

FACULTAD DE CIENCIA SOCIALES Y JURÍDICAS


PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
BARRANQUILLA ATLÁNTICO
2023.
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TERAPIAS DE 1ERA, 2DA Y 3ERA GENERACIÓN

Terapia de 1era generación Terapia de 2da generación Terapia de 3era


generación
-El conductismo, que se -Surgió la terapia -Posteriormente se
considera la primera cognitivo-conductual, en la agregó las terapias
Planteamiento generación de terapia. que la cognición es un contextuales el contexto
central, elemento esencial de la sociocultural al
postulado base o -Se define como el estudio teoría. comportamiento y la
fundamento empírico del cognición, estas son las
principal. comportamiento individual a -La teoría sostiene que llamadas terapias de
través de la observación de también es importante tercera generación.
cómo se modifica por trabajar con los
estímulos y consecuencias. pensamientos y creencias -Surgió en los años 90.
del paciente, por lo que
-El principal propósito de además de cambiar el -Este tipo de terapias
esta primera ola fue romper comportamiento, también tienen la necesidad de
y superar las limitaciones e es necesario modificar los realizar un “mapa”
inconvenientes de las pensamientos que le pueden (análisis funcional)
tradicionales posiciones estar causando malestar. contextualizado y
clínicas imperantes en ese específico de la persona
momento: principalmente, abordando no solo los
las del modelo problemas o síntomas
psicoanalítico. sino cómo nos
relacionamos y nos
sentimos con nuestras
dificultades.
Proceso u En este punto se empezó a Desde las terapias de
orientación del
cambio. La metodología de la considerar que el principal tercera generación se busca

primera ola, El elemento que origina la un cambio a nivel


conducta no es la asociación profundo, entrando más en
comportamiento se entendía
entre estímulos sino el el núcleo de la persona y
como un mediado
pensamiento y el menos en la situación
principalmente por la procesamiento que se hace de concreta del problema, lo
asociación entre estímulos y la información, naciendo las cual ayuda a que los
las consecuencias de las teorías cognitivas y del cambios producidos sean
procesamiento de la más permanentes y
respuestas dadas a ellos. Las
información. Es decir, la significativos. La tercera
terapias aparecidas en esta
segunda ola de Terapias de la ola se centra también en
época se basan pues en el Conducta. proporcionar una mejor
condicionamiento, comprensión y
Desde esta perspectiva se
trabajándose aspectos como legitimación de los
consideraba que los patrones
síntomas. Asimismo, el
la asociación de estímulos, anómalos de conducta son
objetivo deja de ser evitar
debidos a la existencia de una
la habituación o
el malestar o los
serie de esquemas, estructuras
sensibilización a ellos o la pensamientos negativos a
y procesos de pensamiento
extinción de las reacciones a toda costa para pasar a
distorsionados y
ayudar al sujeto a ser capaz
los estímulos. Se provocan disfuncionales, los cuales
de variar el tipo de relación
cambios de primer orden en causan una gran cantidad de
y visión que tiene de él
sufrimiento a quien los
la conducta, trabajando mismo y del problema.
experimenta. Los impulsores
sobre el comportamiento
de la segunda ola de terapias Otro elemento a remarcar
directamente observable. no descartan la importancia de es la importancia dada a la

Algunos de los tratamientos la asociación y el relación terapeuta-paciente,


condicionamiento, pero que se considera que puede
pertenecientes a esta primera
consideran que las terapias por sí misma producir
generación de terapias de
han de ir dirigidas a modificar cambios en la situación del
conducta que se siguen las creencias y pensamientos sujeto. A través de la

aplicando son las terapias de disfuncionales o deficitarios. comunicación entre ambos


Así, esta corriente de hecho ha se busca hacer que la
exposición, el reforzamiento
incorporado muchas de las funcionalidad de la
diferencial de conductas, las
técnicas conductuales a su conducta del paciente o
técnicas aversivas, el repertorio, si bien dotándolas cliente cambie,
de una nueva perspectiva y produciendo cambios a
moldeamiento, la
añadiendo componentes nivel profundo.
desensibilización sistemática
cognitivos. De esta
Dentro de esta tercera ola
o la economía de fichas y el combinación surgieron las
encontramos terapias como
contrato conductual (si bien terapias de tipo
la psicoterapia
en la actualidad se aplican cognitivo-conductual.
analítico-funcional, la

acompañadas de terapia conductual


dialéctica o la Terapia de
tratamientos más
Aceptación y Compromiso.
cognitivos).
También el Mindfulness
resulta muy relevante
dentro de esta ola de
terapias, aunque no como
tipo de terapia en sí mismo
sino como herramienta.

Tipología de la Hay dos principios Entre los principales tipos de


terapia. fundamentales que constituyen terapia cognitivo conductual Las terapias contextuales o
la base de la Terapia podemos encontrar: de tercera generación
Conductual estarían:
● Condicionamiento
clásico: Utiliza una ● Psicoterapia ● La terapia de
serie de técnicas para cognitivo aceptación y
llevar a cabo el cambio conductual breve: compromiso
de comportamiento. se centra (ACT): Tratar el
Originalmente, este principalmente en denominado
tipo de terapia se desarrollar soluciones trastorno de
conoce como la para los problemas del evitación
modificación del paciente sin la experiencial,
comportamiento, pero necesidad de ahondar fomentar la
en estos días que en exceso en los aceptación y tener
normalmente se conoce procesos psicológicos en cuenta en todo
como análisis de momento de la
conducta aplicada. Los terapia los valores
diversos métodos de personales del
cambio de cliente.
comportamiento ● La terapia
● Psicoterapia
incluyen: dialéctico-conduct
conductual-emocion
-Inundación ual (DBT).
-Desensibilización
al-cognitiva: Se ● La psicoterapia
desarrolló
sistemática analítica
principalmente para
-La terapia de aversión funcional (FAP):
tratar casos de
● Condicionamiento Produce el cambio
trastornos
Operante: El a través de
alimentarios en la
condicionamiento contingencias de
actualidad es aplicada
operante utiliza reforzamiento
para todo tipo de
técnicas como el naturales y
problemáticas
refuerzo positivo, el curativas que
incluyendo ansiedad,
castigo y el modelado suceden dentro de
depresión, trastorno
para ayudar a una relación
obsesivo-compulsivo
modificar el terapeuta-cliente
o trastornos del
comportamiento. Las emocional, cercana
control de la ira.
siguientes estrategias ● La activación
● Entrenamiento de
pueden ser utilizadas conductual (AC).
inoculación del
dentro de este tipo de
estrés: Es utilizada
terapia:
para ayudar a los
-Economía de fichas
pacientes a manejar y
-Manejo de
controlar mejor su
contingencia
estrés tras la
-Modelado
experimentación de
-Extinción
un suceso estresante o
altamente traumático

Técnicas
principales. Algunas de las técnicas más Algunas de las técnicas más Terapias contextuales
utilizadas son: utilizadas son: (se basa en
● el condicionamiento ambientalismo
clásico ● Entrenamiento en radical):
● la vinculación entre habilidades sociales
estímulos ● Terapia racional ● Psicoterapia
● la exposición, la emotiva de Ellis funcionalanalítica
desensibilización ● Terapia cognitiva de (Kohlenberg y
sistemática Beck Tsai)
● la economía de ● Entrenamiento en ● Terapia de
fichas autoinstrucciones aceptación y
● Terapia de solución compromiso
de problemas
● técnicas de ● Inoculación al estrés (Hayes, strosahl
exposición, ● Entrenamiento en y wilson)
● Desensibilización autoinstrucciones ● Terapia
sistemática deconducta
● Técnicas de control dialéctica
de la activación (linehan)
● Técnicas operantes
Terapias cognitivas-
constructivistas:

● Psicoterapia
Estructural(Guida
noy Liotti, 1983)
● Terapiadelos
Constructos
Personales
(Neimeyer, 1986)
● La Psicoterapia
Constructivade
Mahoney
● Terapia
Centradaen
Esquemas
(Jeffrey Young
Referencias
Mañas, I. (2007). Nuevas terapias psicológicas: La tercera ola de terapias de conducta o
terapias de tercera generación. Gaceta de psicología, 40(1), 26-34.

D'Zurilla, T.J. y Goldfried, M.R. (1971). Problem solving and behavior modification. Journal of
Abnormal Psychology, 78, 107‐126.

Hayes, S.C. (2004). Acceptance and commitment therapy, relational frame theory, and the third
wave of behavioral and cognitive therapies. Behavior therapy, 35, 639-665.

Mañas, I. (s.f.). Nuevas terapias psicológicas: La tercera ola de terapias de conducta o terapias de
tercera generación. Gaceta de psicología, 40; 26-34. Universidad de Almería.

Oblitas, L.A. (2004). “¿Cómo hacer psicoterapia exitosa?” Los 22 enfoques más importantes en la
práctica psicoterapéutica contemporánea y de vanguardia. PSICOM Editores. Bogotá D.C.
Colombia. Pág. 146.

Vila,J. y Fernández, M.C (2004). Tratamientos psicológicos. La perspectiva experimental. Madrid:


Pirámide.

Fernandez, F. J. M. (2018, 8 junio). Psicoterapia cognitivo conductual. ¿Qué debes saber?


Psicólogo en Barcelona.
https://psicorelacional.com/psicoterapia-cognitivo-conductual-que-debes-saber/

O. (2022, 1 agosto). ¿Qué son las terapias contextuales y qué tipos existen? La Mente es

Maravillosa.

https://lamenteesmaravillosa.com/que-son-las-terapias-contextuales-y-que-tipos-existen/

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