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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación Paso 2. Analizando La Información
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación Paso 2. Analizando La Información
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad 1:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 15 Febrero de 2020 13 Marzo de 2020
Competencia a desarrollar:
Contextualiza conceptos matemáticos en su entorno a partir de la
reflexión crítica acerca de la historia de las matemáticas y su influencia
en el desarrollo de la humanidad, con el fin de contribuir en el
pensamiento matemático en su práctica docente.
Temáticas a desarrollar:
La consolidación de las ideas matemáticas su avance en las
civilizaciones.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Paso 2. Analizando la Información.
Actividades a desarrollar
Es importante hacer un análisis individual del material didáctico del
curso y de esta forma soportar bibliográficamente el tema propuesto,
se sugiere revisar modelos de reseña y resumen analítico.
Entornos
para su Conocimiento, colaborativo, evaluación y seguimiento.
desarrollo
Individuales:
Realizar un video con una entrevista a un profesor de
matemáticas que hable de una civilización antigua y su
aporte a las matemáticas con subtítulos y alojarlo en
YouTube, posteriormente hacer un resumen escrito de la
entrevista en castellano e inglés (esto como estrategia de
inclusión). En el Foro de Discusión se debe presentar su
resumen en castellano e inglés y el enlace del video.
Productos
Colaborativos:
a entregar
El grupo de trabajo debe escoger la mejor entrevista
por el
realizada y su respectivo escrito, para luego ser utilizado
estudiante
en el producto final.
Finalmente, el grupo debe hacer entrega de un trabajo
colaborativo que recopila las reseñas, la civilización
escogida, la biografía detallada de un personaje de la
historia que haya hecho aportes a la matemática y el
resumen de la entrevista al experto con su
correspondiente URL del video. El trabajo debe tener
portada, introducción, reseñas, biografía, entrevista al
experto, conclusiones y bibliografía.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad