Área:

Ciencia Sociales
I. DATOS DE INFORMACIÒN.
I. 1 DIRECTOR Freddy Calzada T.
I. 2 DOCENTE Lesmis M. Reymundo Odría.
I. 3 TEMA El Problema Obrero y la Propuesta Socialista y Anarquista
I. 4 GRADO 3º - 5º De Secundaria I.5 FECHA 19 – 09 - 2022

II. PROPÒSITO DE APRENDIZAJE.

COMPETENCIAS CAPACIDAD DESEMPEÑO
Construye Comprende el Relaciona distintos hechos de la historia regional con hechos
interpretaciones tiempo de la historia nacional y mundial y distingue diversos tipos de
históricas histórico duraciones históricas: de acontecimientos de corto,
mediano y largo plazo

III. MOMENTOS DE LA SESIÒN.

INICIO DE LA SESIÓN
 El docente realiza las actividades cotidianas (oración, dictado, revisión de actividades )
 Presenta una imagen, y un video sobre el tema https://www.youtube.com/watch?v=XakinrSJ0cE
 Seguidamente se dialoga mediante las siguientes preguntas: ¿A qué crees que se refieren el
video?, ¿Qué sabes a cerca de la imagen?, ¿Te gustaría saber acerca de las clases sociales de la
antigüedad?
 Damos a conocer el propósito de la sesión: “aprenderemos las condiciones laborales
después de la revolución industrial”.
 Se establece los acuerdos de convivencia.
PROCESO DE LA SESIÓN
 Luego explica la imagen con el video.
 Entrega copias con la información del tema “El Problema Obrero y la Propuesta Socialista y
Anarquista”
 Después de leerlas en grupo se indica a los estudiantes que observen y se formulen la hipótesis
¿De qué se trata el texto?, ¿desde cuándo aparece las clases sociales? ¿Cuál era la condición
laboral?
 Se escribe las ideas que expresen los estudiantes del texto que se ha leído.
 Se coloca el título del tema,en la pizarra
 Se pasa la información al cuaderno.
CIERRE DE LA SESIÓN
 Se formula algunas preguntas que propicien la metacognición:
¿Qué aprendieron hoy?
¿Cómo lo aprendieron?
¿Para qué te servirá lo que hoy has aprendido?
¿Cómo te sentiste durante la sesión de clases?
¿Cómo podrías mejorar tus aprendizajes en el aula?
 El docente dejara actividades para la casa, y evaluara atreves de una ficha aplicativa